向古人學家教 1 孔子的育兒經(jīng)

 公元前551年，孔子出生于魯國，也就是今天的山東曲阜。孔子兩歲時，父親就去世了，由母親撫養(yǎng)長大。孔子在20歲那年，出任魯國小官。由于孔子一直努力讀書，他的學問也越來越淵博。盡管孔子對于改進社會秩序頗有見地，然而，魯國的國君對于他的勸告卻置之不理，從此孔子決定通過教學傳播他的思想。自孔子30歲起到他72歲去世，他的學生約有三千名，其中有七十二位，后來成為有名的學者。孔子所創(chuàng)立的儒家學說，被廣泛傳播，影響深遠。因此，孔子也被后世稱為孔圣。精彩內(nèi)容，敬請收看。 

向古人學家教2 孟母教子

 孟子是繼孔子之后，儒家最偉大的人物，孟子名軻，字子輿，生于公元前372年，與孔子相差100多年，孟子出身于一個沒落的貴族家庭，自幼喪父，他之所以能夠成為一位聞名天下的大儒，多得力于母親的教育，孟母的“三遷擇鄰”、“斷機教子”等膾炙人口的故事成為千百年來婦孺皆知的歷史佳話，也成為天下母親教育子女的樣板故事。 

向古人學家教3 劉邦的家書

 提起劉邦，人們更多的會想到他是開創(chuàng)了西漢200多年基業(yè)的充滿了傳奇的一代帝王。可是，我們今天卻要拋開劉邦的帝王身份，從他另外一個角色講起，父親。歷史上關(guān)于劉邦如何教育他的孩子們鮮有記載，畢竟他是作為一個帝王被載入史冊的，可是有幸的是，劉邦在臨終之前寫了一封家書給自己的兒子劉盈，通過這封家書我們看到了作為爸爸的劉邦有自我批評。

向古人學家教4 神童父親的煩惱

 劉向有3位優(yōu)秀的兒子，最為突出的便是小兒子的劉歆，他不僅在儒學上很有造詣,并且對天文歷法、史學詩賦等無所不精。從小被視為神童的劉歆，年少時就得到了當朝皇帝的器重。然而作為神童的父親，劉向不僅沒有表現(xiàn)出欣喜自豪，反而卻是憂心忡忡。在他寫給劉歆的一封家書中，表達了父親的種種擔憂之情。（20151112 向古人學家教3 神童父親的煩惱）

 向古人學家教5 家庭教育并非“百無禁忌”

馬援，東漢開國功臣之一，天下統(tǒng)一之后，馬援雖已年邁，但仍請纓東征西討，西破羌人，南征交趾，官至伏波將軍，最終因功被封為新息侯，其老當益壯、馬革裹尸的氣概得到了后人的敬仰。然而就是這個馬援，卻因為自己的一封家書，竟然落得個死后無法安葬的下場，特邀中國教育電視臺副總編輯張志君先生，與我們一起談古今，說家教。（20151113 向古人學家教5 家庭教育并非“百無禁忌”）

 向古人學家教 6 諸葛亮的教子智慧

作為智慧的化身的諸葛亮，在育兒上有哪些經(jīng)驗之談？諸葛亮作為三國時期著名的政治家和軍事家，他的傳奇故事為后人所傳頌。千百年來，諸葛亮這個名字已然成為了智慧的象征。那么諸葛亮是如何教育自己的孩子的？他47歲得子，取名諸葛瞻，著名的《誡子書》就是他寫給兒子的一封傳世家書。精彩內(nèi)容，敬請收看。 （20151114 向古人學家教 6 諸葛亮的教子智慧）