課程目錄

第一單元梳理

一、課文內(nèi)容梳理

《社戲》描寫(xiě)了“我”和小伙伴們夏夜乘船去看戲的經(jīng)過(guò),贊揚(yáng)了農(nóng)家少年聰明活潑、熱情好客、憨厚善良的性格和勞動(dòng)人民淳樸厚道的品質(zhì),同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)充滿(mǎn)趣味的童年和景色秀美的故鄉(xiāng)的熱愛(ài)與懷念之情。

《回延安》是一首采用民歌體形式寫(xiě)成的激情澎湃的詩(shī)篇。詩(shī)人以赤子之心歌頌了養(yǎng)育一代革命者的延安精神,從中可以感受到詩(shī)人跳動(dòng)著的脈搏——對(duì)“母親”延安的那份永不泯滅的真情。

《安塞腰鼓》描寫(xiě)了作者觀看“安塞腰鼓”表演的情景與感受,突出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火熱的特點(diǎn),贊揚(yáng)了安塞人民粗獷、奔放、充滿(mǎn)陽(yáng)剛的個(gè)性和擺脫束縛、追求自由的渴望。

《燈籠》是一篇可以引領(lǐng)我們回望傳統(tǒng)的散文。當(dāng)代的莘莘學(xué)子能見(jiàn)的燈籠大概也只在古裝劇中,至于燈籠所承載的文化意義,更是無(wú)從感受到的了。還好吳伯簫的這篇文章可以帶我們尋到文化的根,感受到我們血液中流淌著的傳統(tǒng)文化和民族精神的基因。

二、單元字詞匯總

(一)字詞解釋

1.社戲

消夏:避暑。

陶冶:怡情養(yǎng)性。給人的思想、性格以有益的影響。

偏僻:偏遠(yuǎn)而僻靜。                 熬áo:忍受。

誠(chéng)然:確實(shí)這樣。                  篙gāo:用竹竿制成的撐船工具。

朦朧:動(dòng)詞,彌漫。                蘊(yùn)yùn藻:水草。

依稀:隱約。                      屹yì立:矗立。

潺chán潺:水緩緩流動(dòng)的樣子。

家眷:妻子兒女等家庭成員,有時(shí)專(zhuān)指妻子。

船篷péng:覆蓋在小木船上的拱形物,用來(lái)遮蔽日光和風(fēng)雨。

棹zhào:劃(船)。                  楫jí:槳。

撮cuō:用手指捏取細(xì)碎的東西。

憚dàn:怕,畏懼。

歸省xǐng:指出嫁的女兒回娘家看望父母。

行háng輩:輩分。

犯上:觸犯長(zhǎng)輩或者地位比自己高的人。

攛cuān掇duo:從旁鼓動(dòng)人做某事。

鳧fú水:游泳。

絮xù叨dao:形容說(shuō)話(huà)啰唆,來(lái)回地說(shuō)。

怠dài慢:招待不周到的意思。

弄潮:在潮水中搏擊、嬉戲。

漂piāo渺miǎo:隱隱約約,若有若無(wú)。現(xiàn)在寫(xiě)作“縹緲”。

渴睡:瞌睡。                   糾葛:名詞,糾纏不清的事情。

不識(shí)好歹:成語(yǔ),是好是壞都分不出來(lái)。

2.回延安

登dēng時(shí):立即,立刻。

糜méi子:一種形狀像小米、沒(méi)有黏性的黍類(lèi)谷物。

炕kàng:北方用磚、坯等砌成的睡覺(jué)的臺(tái),下面有洞,連通煙囪,可以燒火取暖。

腦畔pàn上:方言,這里指窯洞的頂上。

3.安塞腰鼓

驚心動(dòng)魄pò:神魂震驚。原指文辭優(yōu)美,意境深遠(yuǎn),使人感受極深,震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭,緊張到極點(diǎn)。

蓬勃:繁榮,旺盛。這里作動(dòng)詞。

捶:用拳頭或棒槌敲打。

亢kàng奮:極度興奮。               瞳tóng仁:眼珠。

恬tián靜:安靜。

晦huì暗:昏暗。這里是迷惘、糊涂的意思。

羈jī絆:纏住不能脫身,束縛。羈,約束。

驀mò然:突然,猛然。              冗rǒng雜:繁雜。

震zhèn撼hàn:震動(dòng),搖撼。

元?dú)饬躭ín漓lí:指人的生命力旺盛。

戰(zhàn)栗:顫抖,發(fā)抖。

嘆為觀止:贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。

戛jiá然而止:聲音突然中止。

搏擊:奮力斗爭(zhēng)和沖擊。

大徹大悟:完全領(lǐng)悟,完全明白了。

磅礴:形容詞,(氣勢(shì))盛大。

燒灼zhuó:動(dòng)詞。燒,燙。灼,火燒、火燙。

渺遠(yuǎn):遙遠(yuǎn)。渺,渺茫,因遙遠(yuǎn)而模糊不清。

4.燈籠

神shén龕kān:舊時(shí)供奉神像或神主的小閣子。

皎jiǎo潔:明亮潔白,多形容月光。

湊còu巧:正好趕上。             人情世故:為人處世的道理。

爭(zhēng)訟sòng:因爭(zhēng)論而訴訟。

斡wò旋xuán:調(diào)停,調(diào)解。        靜穆mù:安靜而嚴(yán)肅。

悵chàng惘wǎng:因失意而心事重重;惆悵迷惘。

點(diǎn)綴:襯托、裝飾,使更美好。

不甚了然:不是非常清楚,即明白一點(diǎn),但是不完全。

可憫mǐn:令人憐憫。

(二)字詞記憶

1.社戲

歸省guī xǐng   行輩háng bèi     憚dàn用     攛掇cuānduo 

鳧水fú shuǐ     棹zhào著小船

2.回延安

糜méi子

3.安塞腰鼓

狂舞kuáng wǔ     閃射shǎnshè 

火烈huǒ liè      飛濺fēijiàn      亢奮kàngfèn       晦暗huìàn 

大徹大悟dà chè dà wù     羈絆jībàn      冗雜rǒngzá      驀然mòrán 

搏擊bó jī     燒灼shāozhuó     奔突bēntū      翻飛fānfēi

4.燈籠

神龕shén kān     湊còu巧     人情世故    爭(zhēng)訟sòng     斡旋wòxuán     靜穆mù     悵惘chàngwǎng      點(diǎn)綴     不甚了然    可憫mǐn

第二單元梳理

一、課文內(nèi)容梳理

《大自然的語(yǔ)言》是一篇生動(dòng)、有趣、頗具散文色彩的說(shuō)明文,同時(shí)也是一篇極具條理的說(shuō)明文。無(wú)論是生動(dòng)形象、用語(yǔ)典雅地介紹物候現(xiàn)象,還是語(yǔ)言平實(shí)、通俗易懂地介紹與物候有關(guān)的知識(shí),我們都能從中體會(huì)到說(shuō)明文有條理地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。

《阿西莫夫短文兩篇》的作者是美國(guó)著名科普作家和科幻小說(shuō)家阿西莫夫。作者用科學(xué)研究中的兩則實(shí)例,有力地證明了“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的,在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”。這兩篇短文較為充分地體現(xiàn)了作者深廣的科學(xué)視野和敏銳的科學(xué)眼光。學(xué)習(xí)這篇課文不僅能學(xué)到科學(xué)知識(shí),而且能從中學(xué)到作者多角度探索問(wèn)題的思維方法。

《大雁歸來(lái)》抒發(fā)對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。大雁是春的使者,給人間帶來(lái)春色、生機(jī)。雁群與人類(lèi)有不少相似之處,它們的群體結(jié)構(gòu)也以家庭為單位,富有親情。它們的鳴叫,似乎表明它們也具有社會(huì)性。面對(duì)大雁的聯(lián)合觀念,人類(lèi)應(yīng)該自愧不如。遺憾的是,人類(lèi)的獵殺行徑,給大雁制造著災(zāi)難。本文簡(jiǎn)直是一篇愛(ài)鳥(niǎo)的抒情詩(shī),作者筆下,大雁是如此可愛(ài),人與大雁和諧相處,情趣盎然。

《時(shí)間的腳印》是一篇科普讀物,同時(shí)又是一篇很好的文藝性事理說(shuō)明文。它所追蹤的“時(shí)間的腳印”不在我們的日常生活中,而在巖石上,這些巖石是在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代中形成和變化的,是一種大自然的語(yǔ)言,留下了時(shí)間的印記。

二、單元字詞匯總

(一)字詞解釋

5.大自然的語(yǔ)言

冰雪融róng化:春天來(lái)了,溫度上升,冰和雪都融化了。比喻萬(wàn)物重新充滿(mǎn)生機(jī),生機(jī)勃勃的場(chǎng)面。

孕yùn育:懷胎生育,用來(lái)比喻醞釀著新事物。

簌sù簌:形容紛紛落下的樣子。

銷(xiāo)聲匿nì跡:本義是不再公開(kāi)講話(huà),不再公開(kāi)露面。這里指昆蟲(chóng)無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。

風(fēng)雪載zài途:載,滿(mǎn)。形容氣候惡劣。

周而復(fù)始:轉(zhuǎn)了一圈又一圈,一次又一次地循環(huán)。

草長(zhǎng)鶯yīng飛:形容生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。

刺槐huái 連翹qiáo

延遲:推遲到較后的時(shí)間。

衰shuāi草連天:形容荒草遍地、極其凋敝的樣子。

次第:依次。

6.阿西莫夫短文兩篇

鳥(niǎo)臀tún目恐龍:恐龍的一個(gè)目,骨盆構(gòu)造與鳥(niǎo)類(lèi)相似,多為植食性或雜食性。

潮汐xī:海水的定時(shí)的漲落,由月球和太陽(yáng)的引力所造成。早潮叫潮,晚潮叫汐。

遺骸hái:指的是棄置而暴露的尸體。

天衣無(wú)縫fèng:神話(huà)傳說(shuō),仙女的衣服沒(méi)有衣縫。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。

褶zhě皺zhòu:這里指由于地殼運(yùn)動(dòng),巖層受到擠壓而形成連續(xù)彎曲的構(gòu)造形式。

致密:精致緊密。

攜xié帶:隨身帶著。

劫jié難:泛指災(zāi)難。

追溯sù:溯,逆水而行,后引申為追求根源。比喻回首往事、探尋淵源。

7.大雁歸來(lái)

喧鬧:喧嘩熱鬧。

集會(huì):集合在一起開(kāi)會(huì)。

寂寥:寂靜;空曠。

沼澤地:水草茂密的泥濘地帶。

情趣:情調(diào)趣味。

緘jiān默:閉口不說(shuō)話(huà)。

狩shòu獵:打獵。

凋diāo零:草木凋謝零落。

滑翔:在空中飄行。

目空一切:驕傲自大,什么都看不起。

8.時(shí)間的腳印

山麓:山坡和周?chē)降叵噙B接的部分。

帷幕:懸掛起來(lái)用于遮擋的大塊布、綢、絲絨等。

烘烤:用火或蒸氣使身體暖和或使物體變熱、干燥。

砂輪:天然砂石制成的扁平圓石,它繞軸旋轉(zhuǎn)。

平臥:臉朝上,背朝下躺著,平躺。

鵝卵石:指的是風(fēng)化巖石經(jīng)水流長(zhǎng)期搬運(yùn)而形成的粒徑為60~200mm的無(wú)棱角的天然粒料;大于200mm者稱(chēng)漂石。

法子:辦法,方法。

低洼:比四周低的地方。

生成:(自然現(xiàn)象)形成;經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)而形成。

渾濁:不清潔,不新鮮。

海枯石爛:直到海水干涸,巖石風(fēng)化成土。形容經(jīng)歷千年萬(wàn)年那么長(zhǎng)的時(shí)間。

腐蝕:通過(guò)化學(xué)作用,使物體逐漸消損破壞;指人在壞的思想、行為、環(huán)境等因素的影響下逐漸變質(zhì)。

磨損:機(jī)件或其他物體由于摩擦和使用而造成的損耗。

沉積:水流、風(fēng)等流體在流速減慢時(shí),所挾帶的砂石、塵土等沉淀堆積起來(lái)。

(二)字詞記憶

5.大自然的語(yǔ)言

萌發(fā)méng fā   次第cì dì     翩然piān rán     孕育yùnyù 

銷(xiāo)聲匿跡 xiāo shēng nì jì     載途zàitú     周而復(fù)始zhōuér fù shǐ 

草長(zhǎng)鶯飛 cǎo zhǎng yīng fēi

6.阿西莫夫短文兩篇

潮汐cháo xī   遺骸yí hái   褶皺zhě zhòu     攜xié帶    追溯sù

7.大雁歸來(lái)

緘默jiān mò   窺視kuī shì   狩獵shòu liè      顧忌gù jì   凋零diāo líng 

滑翔huá xiáng   目空一切mù kōng yī qiè

8.時(shí)間的腳印

山麓lù   帷幕wéi mù   烘烤hōng kǎo  低洼dī wā   渾濁hún zhuó 

海枯石爛hǎi kū shí làn   腐蝕fǔ shí   磨損mó sǔn     沉積chénjī

第三單元梳理

一、課文內(nèi)容梳理

《桃花源記》是作者借虛構(gòu)的故事表現(xiàn)自己的社會(huì)理想。文章開(kāi)端,先以美好閑靜、“芳草鮮美,落英繽紛”的桃花林作為鋪墊,引出一個(gè)質(zhì)樸自然的化外世界。這個(gè)幻想中的桃源世界,對(duì)生活在虛偽黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、流血不斷的現(xiàn)實(shí)世界中的人們來(lái)說(shuō),無(wú)疑是令人神往的。作者的簡(jiǎn)凈筆觸,恰如其分地表現(xiàn)出桃花源的氣氛,使文章更富有感染力。當(dāng)然,這種理想的境界在當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)中是不存在的,只是作者通過(guò)大同社會(huì)的構(gòu)想,藝術(shù)地展現(xiàn)了大同社會(huì)的風(fēng)貌,是不滿(mǎn)黑暗現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托。

《小石潭記》是柳宗元“永州八記”的第四篇,全文不足二百字,卻清晰地記敘了作者出行、游覽、返回的全過(guò)程,特別是對(duì)小石潭秀麗景色的描寫(xiě),細(xì)膩而生動(dòng),讀之如置身其境。

《核舟記》使用從中間到兩頭,先整體后局部,從正面到背面的空間順序和總-分-總的敘述順序介紹了“核舟”的形象,表現(xiàn)了作者對(duì)王叔遠(yuǎn)精湛技術(shù)的贊美和對(duì)民間藝術(shù)的贊揚(yáng)。反映了我國(guó)古代雕刻藝術(shù)的偉大成就。作者用生動(dòng)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物的特點(diǎn),贊美了刻舟者的精巧技藝,同時(shí)也高度贊揚(yáng)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。

《關(guān)雎》寫(xiě)的是一個(gè)男子對(duì)一個(gè)女子的思念、追求過(guò)程,寫(xiě)他求之不得的痛苦和求而得之的喜悅,展現(xiàn)一幅蕭瑟冷落的秋景。全詩(shī)籠罩了一層凄清落寞的情調(diào),給人以隔霧觀花、若隱若現(xiàn)、朦朧縹緲之感。“朦朧”和“距離”正是這首詩(shī)的動(dòng)人之處。

《蒹葭》是一首懷念情人的戀歌。作者的思念對(duì)象可望而不可即,中間阻隔千重,詩(shī)人因而思心徘徊,不能自抑其無(wú)限惆悵的心情。

二、課內(nèi)文言文梳理

9.桃花源記

(一)課文字詞詳解

晉太元中,武陵人捕魚(yú)①為業(yè)。②緣溪③行,忘路之④遠(yuǎn)近。⑤忽逢桃花林,

①為業(yè):作為生計(jì)。為,作為。②緣:沿著,順著。③行:前行,這里指劃船。④遠(yuǎn)近:偏義詞,這里指遠(yuǎn)。⑤忽逢:忽然遇到。

①夾岸數(shù)百步,中無(wú)②雜樹(shù),③芳草④鮮美,⑤落英⑥繽紛。漁人⑦甚

①夾(jiā):沿,靠。②雜:別的。③芳:指花。④鮮美:新鮮美好。⑤落英:落花。一說(shuō),初開(kāi)的花。⑥繽紛:繁多的樣子。⑦甚:很,非常。

①異之,復(fù)②前行,欲③窮其林。

①異:驚異,詫異。這里是“對(duì)……感到驚異”的意思。②前:向前。③窮:盡。

①林盡水源,便②得一山,山有小口,③仿佛④若有光。便⑤舍船,從口入。

①林盡水源:林盡于水源,意思是桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了。盡,到了盡頭。源,源頭。②得:看到。③仿佛:隱隱約約,形容看不真切。④若:好像。⑤舍(shě):離開(kāi)。

①初極狹,②才③通人。復(fù)行數(shù)十步,④豁然開(kāi)朗。土地平⑤曠,屋⑥舍

①初:開(kāi)始。②才:僅僅、只。③通:通過(guò)。④豁(huò)然開(kāi)朗:形容由狹窄幽暗突然變得開(kāi)闊敞亮。豁然,開(kāi)闊敞亮。開(kāi)朗,開(kāi)闊明亮。⑤曠:寬闊。⑥舍(shè):房屋。

①儼然,有良田、美池、桑竹之②屬。③阡陌交通,

①儼(yǎn)然:整齊的樣子。②屬:類(lèi)。③阡(qiān)陌(mò)交通:田間小路交錯(cuò)相通。阡陌,田間小路。交通,交錯(cuò)相通。

雞犬①相聞。②其中往來(lái)③種作,男女衣④著,⑤悉如外人。

①相聞:可以互相聽(tīng)到。②其中:那里面。③種(zhòng)作:耕種勞作。④著(zhuó):穿著。⑤悉:全,都。

①黃發(fā)垂髫,②并③怡然④自樂(lè)。

①黃發(fā)垂髫(tiáo):指老人和小孩。②并:一起。③怡然:安適愉快的樣子。④自樂(lè):自得其樂(lè)。

見(jiàn)漁人,①乃②大驚,問(wèn)所③從來(lái)。④具答之。便⑤要還家,⑥設(shè)酒殺雞

①乃:于是,就。②大:很,非常。③從來(lái):從……地方來(lái)。④具:詳細(xì)。⑤要(yāo):同“邀”,邀請(qǐng)。⑥設(shè):準(zhǔn)備,設(shè)置。

作食。村中聞?dòng)写巳耍傧虂?lái)②問(wèn)訊。自③云④先世避秦時(shí)亂,率⑤妻子⑥邑人

①咸(xián):全,都。②問(wèn)訊:詢(xún)問(wèn),打探消息。③云:說(shuō)。④先世:祖先。⑤妻子:妻子兒女。⑥邑人:同鄉(xiāng)的人。

來(lái)此①絕境,不②復(fù)出③焉,遂與外人④間隔。問(wèn)今是何世,⑤乃不知有漢,⑥無(wú)論魏晉。

①絕境:與人世隔絕的地方。②復(fù):再,又。③焉:于之,從這里。④間隔:隔絕、不通音訊。⑤乃:竟然,居然。⑥無(wú)論:不要說(shuō),更不必說(shuō)。

此人一一為①具言所聞,皆②嘆惋。余人各復(fù)③延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,④辭去。

①具言:詳細(xì)地說(shuō)。②嘆惋:感嘆。③延:邀請(qǐng)。④辭去:辭別離開(kāi)。

此中人①語(yǔ)云:“②不足③為外人④道也。”

①語(yǔ)(yù):對(duì)……說(shuō),告訴。②不足:不值得,不必。③為:向,對(duì)。④道:說(shuō)。

①既出,②得其船,便③扶④向路,處處⑤志之。⑥及郡下,⑦詣太守,說(shuō)⑧如此。

①既:已經(jīng)。②得:找到。③扶:沿著、順著。④向:先前的。⑤志:做記號(hào)。⑥及:到。⑦詣(yì):拜訪。⑧如此:像這樣(的事情)。

太守①即②遣人隨其往,③尋向所志,④遂迷,不⑤復(fù)⑥得路。

①即:立即。②遣:派遣。③尋向所志:尋找以前所做的標(biāo)記。所志,所做的標(biāo)記。志,做的標(biāo)記。④遂:終于。⑤復(fù):再。⑥得:找到。

南陽(yáng)劉子驥,①高尚②士也,聞之,③欣然④規(guī)往。未⑤果,⑥尋病終。后遂無(wú)⑦問(wèn)津者。

①高尚:品德優(yōu)異。②士:對(duì)男子的美稱(chēng)。③欣然:高興的樣子。④規(guī):打算,計(jì)劃。⑤果:實(shí)現(xiàn)。⑥尋:隨即,不久。⑦問(wèn)津:?jiǎn)柭贰_@里是“訪求、探求”的意思。津,渡口。

(二)重點(diǎn)句子翻譯

1.緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。

(漁人)順著溪水(劃船)前行,忘記了路的遠(yuǎn)近。

2.夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。

(在溪流的)兩岸幾百步,其中沒(méi)有別的樹(shù),芳草新鮮美好,落花紛紛。

3.漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。

漁人對(duì)此感到十分驚異,再往前走,想要走到那片林子的盡頭。

4.林盡水源,便得一山。

桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了,(漁人)便看到了一座山。

5.土地平曠,屋舍儼然。

土地平坦開(kāi)闊,房屋很整齊的樣子。

6.有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。

有肥沃的土地,美麗的池塘,桑樹(shù)竹子之類(lèi)的。田間小路交錯(cuò)相通,雞鳴狗叫的聲音可以互相聽(tīng)到。

7.其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。

在那里(人們)來(lái)來(lái)往往,耕種勞作,男女的穿戴衣著,都像桃源外的人。老人和孩子們個(gè)個(gè)都安閑快樂(lè)。

8.便要還家,設(shè)酒殺雞作食。

(村人)就邀請(qǐng)(他)回到(自己)家里,備酒殺雞做食物(來(lái)款待他)。

9.村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。

村里(的人)聽(tīng)說(shuō)有這個(gè)人,都來(lái)打聽(tīng)消息。

10.自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境。

(村人)自己說(shuō)(他們的)祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂,帶領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)的人來(lái)到這個(gè)與人世隔絕的地方。

11.不復(fù)出焉,遂與外人間隔。

(從此)不再?gòu)倪@里出去,于是就同外界的人隔絕了。

12.問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。

(村人)問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有漢朝,更不必說(shuō)魏朝和晉朝了。

13.此人一一為具言所聞,皆嘆惋。

這個(gè)人向(桃花源中人)詳細(xì)地說(shuō)了他所聽(tīng)到的,(村人)都感嘆、惋惜。

14.余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。

其他的人各自又都(把漁人)邀請(qǐng)到自己家中,都拿出酒食(來(lái)款待他)。

15.此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”

村人告訴(他)說(shuō):“(我們這個(gè)地方)不值得對(duì)外邊的人說(shuō)。”

16.未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。

(但愿望)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),不久(他)因病去世。此后就(再也)沒(méi)有人訪求(桃花源)了。

(三)課文分析

1.漁人行蹤:發(fā)現(xiàn)桃花源——拜訪桃花源——離開(kāi)桃花源——再尋桃花源。

2.世外桃源描述:①景色優(yōu)美,土地肥沃,資源豐富;②人人各盡所能地參加勞動(dòng),老人和孩子都生活幸福、愉快;③風(fēng)俗淳樸,人與人之間都極其融洽友好;④沒(méi)有剝削,沒(méi)有動(dòng)亂,平等、和諧、自足的幸福生活。

3.對(duì)陶淵明寫(xiě)世外桃源的評(píng)價(jià):作者在文中虛構(gòu)了一個(gè)寧?kù)o安樂(lè)的世外桃源,那里沒(méi)有壓迫,沒(méi)有戰(zhàn)亂,人人安居樂(lè)業(yè),自由安樂(lè),彼此和睦相處。①這是一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的美好境界,寄托了陶淵明的社會(huì)及政治理想,也反映了當(dāng)時(shí)人民的美好意愿。②“桃花源”是個(gè)虛構(gòu)的理想社會(huì),既反映了人民反對(duì)剝削壓迫、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的愿望,也批判了當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí),具有一定的積極意義。③但在當(dāng)時(shí)的階級(jí)社會(huì)中這只是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的空想,也是作者隱逸、逃避現(xiàn)實(shí)的思想反映。

4.【感受桃花源的美麗】桃花源美在何處?

桃林美,土地美,屋舍美,田池美,桑竹美,阡陌美,人情美。

【感受桃花源的神秘】桃花源神秘在何處?

①桃林神秘:夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù)。②山洞神秘:仿佛若有光,形狀奇特。③林中人神秘:乃不知有漢,無(wú)論魏晉。④結(jié)局神秘:不復(fù)得路,探訪未果。

【感受桃花源中的幸福】桃花源中的幸福表現(xiàn)在何處?

①黃發(fā)垂髻:怡然自樂(lè)(和平安定、豐衣足食)。②男女:往來(lái)種作(沒(méi)有戰(zhàn)亂,安居樂(lè)業(yè))。③漁人(側(cè)面烘托):村中人殺雞作食,皆出酒食(民主平等,民風(fēng)淳樸)。

5.漁人離開(kāi)桃源后,還寫(xiě)太守與劉子驥先后探訪未果的情形的作用是什么?

①讓一位真實(shí)的歷史人物出來(lái)作證,故事更顯得亦真亦幻,增添傳奇色彩。②暗示這是一個(gè)虛構(gòu)的無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想世界。

6.本文的哪兩件事能說(shuō)明桃花源是虛構(gòu)的?作者虛構(gòu)這樣一個(gè)地方的目的是什么?

①尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。②未果,尋病終。

描繪無(wú)剝削壓迫,自食其力,自給自足,和平寧?kù)o,人人自得其樂(lè)的社會(huì),同當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)形成鮮明對(duì)照,表達(dá)了作者和廣大勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往和對(duì)理想社會(huì)的追求。

10.小石潭記

(一)課文字詞詳解

①?gòu)男∏稷谖餍邪俣剑簪垠蛑瘢苈勊暎?/p>

①?gòu)模鹤裕伞"谖鳎好~作狀語(yǔ),向西。③篁(huáng)竹:竹林。④聞:聽(tīng)到。

①如鳴珮環(huán),心②樂(lè)之。③伐竹④取道,⑤下見(jiàn)小潭,⑥水尤清冽。

①如鳴珮環(huán):好像佩帶的珮環(huán)碰撞發(fā)出的聲音。珮、環(huán),都是玉飾。鳴,發(fā)出聲響。②樂(lè)(lè):以……為樂(lè),形容詞的意動(dòng)用法。之:代水聲。③伐:砍伐。④取:這里指開(kāi)辟。⑤下:名詞作狀語(yǔ),向下,在下面。⑥水尤清冽(liè):水格外清涼。尤,格外。冽,涼。

①全石以為底,②近岸,③卷石底以出,④為坻,⑤為嶼,

①全石以為底:以整塊的石頭為底,此句為倒裝句“以全石為底”。以為,作為。②近岸:靠近潭岸的地方。近,靠近。③卷(quán)石底以出:石底周邊部分翻卷過(guò)來(lái),露出水面。卷,翻卷。以,而。④為坻(chí):成為水中高地。⑤為嶼(yǔ):成為小島。

①為嵁,為巖。②青樹(shù)③翠蔓,④蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

①為嵁(kān):成為不平的巖石。②青樹(shù):青蔥的樹(shù)木。③翠蔓:翠綠的藤蔓。④蒙絡(luò)搖綴(zhuì),參差披拂:(樹(shù)枝藤蔓)蒙蓋纏繞,搖曳牽連,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。

潭中魚(yú)①可百許頭,②皆③若空游無(wú)所依,④日光下澈,影布石上。

①可百許頭:約有一百來(lái)?xiàng)l。可,大約。許,表示約數(shù)。②皆:全,都。③若空游無(wú)所依:好像在空中游動(dòng),什么依靠也沒(méi)有。空,在空中。④日光下澈,影布石上:陽(yáng)光照到水底,魚(yú)的影子映在水底的石頭上。下,向下照射。澈,穿透。布,照映。

①佁然不動(dòng),②俶爾遠(yuǎn)逝,③往來(lái)④翕忽,似與游者相⑤樂(lè)。

①佁然:靜止不動(dòng)的樣子。②俶(chù)爾遠(yuǎn)逝:忽然間向遠(yuǎn)處游去。俶爾,忽然。逝,離開(kāi)。③往來(lái):來(lái)來(lái)往往。④翕(xī)忽:輕快敏捷的樣子。翕,迅疾。⑤樂(lè):逗樂(lè)。

潭①西南②而望,③斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸④勢(shì)⑤犬牙差互,⑥不可知其源。

①西南:向西南。②而:連詞,連接狀語(yǔ)和動(dòng)詞,不譯,表修飾。③斗折蛇行,明滅可見(jiàn):(溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。斗,像北斗星一樣。蛇,像蛇一樣。明滅可見(jiàn),時(shí)而看得見(jiàn),時(shí)而看不見(jiàn)。④勢(shì):形勢(shì),形狀。⑤犬牙差(cī)互:像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊。犬牙,名詞作狀語(yǔ),像狗的牙齒一樣。差,交錯(cuò)。⑥不可知:不能夠知道。

坐潭上,①四面竹樹(shù)②環(huán)合,③寂寥無(wú)人,④凄神寒骨,

①四面:四周。②環(huán)合:環(huán)繞合抱。③寂寥(liáo):寂靜寥落,靜悄悄的。④凄神寒骨:感到心情凄涼,寒氣透骨。凄,使動(dòng)用法,使……感到凄涼。寒,使動(dòng)用法,使……感到寒冷。

①悄愴幽邃。②以③其境過(guò)④清,不可⑤久居,

①悄(qiǎo)愴(chuàng)幽邃(suì):幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂(yōu)傷的氣息。悄愴,憂(yōu)傷。幽邃,幽靜深遠(yuǎn)。②以:因?yàn)椤"燮渚常哼@里的環(huán)境。④清:凄清。⑤久居:長(zhǎng)時(shí)間停留。居,停留。

①乃記②之而③去。

①乃:于是,就。②之:指代游小石潭這件事。③去:離開(kāi)。

①同②游③者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。④隸

①同:共同,一起。②游:游玩。③者:……的人。④隸(lì):追隨、跟隨。

①而②從者,崔氏二③小生,④曰恕己,曰奉壹。

①而:表修飾。②從:動(dòng)詞,跟隨。③小生:年輕人。④曰:名叫。

(二)重點(diǎn)句子翻譯

1.隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。

隔著竹林,(就能)聽(tīng)到水聲,好像(人身上)佩帶的珮環(huán)碰撞發(fā)出的聲音,(我)心里對(duì)此感到十分高興。

2.伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。

砍倒竹子,開(kāi)辟出一條小路,往下露出一個(gè)小潭,潭水格外清涼。

3.全石以為底,近岸,卷石底以出。

(潭)以整塊的石頭為底,靠近潭岸的地方,石底周邊部分翻卷過(guò)來(lái),露出水面。

4.青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

青蔥的樹(shù)木,翠綠的藤蔓,蒙蓋纏繞,搖曳牽連,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。

5.潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。

潭里的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l,都像在空中游動(dòng),什么依靠也沒(méi)有。陽(yáng)光照到水底,魚(yú)的影子映在水底的石頭上。

6.佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。

(魚(yú))呆呆地(愣在那里)一動(dòng)不動(dòng),忽然間向遠(yuǎn)處游去,來(lái)來(lái)往往,輕快敏捷。

7.潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。

向水潭的西南望去,(看到溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

8.其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

溪流兩岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊,不能夠知道溪流的源頭(在什么地方)。


郵箱
huangbenjincv@163.com

淮阳县| 邹城市| 泽库县| 安达市| 横峰县| 房山区| 永嘉县| 类乌齐县| 原平市| 丰城市| 台南市| 赣州市| 资中县| 中卫市| 阜新市| 英山县| 古蔺县| 兰州市| 东城区| 清流县| 辽中县| 台山市| 蒙城县| 米脂县| 邢台市| 肥乡县| 岑巩县| 元阳县| 九龙县| 聂荣县| 资阳市| 县级市| 岑巩县| 明溪县| 铁力市| 五河县| 呼和浩特市| 雷波县| 龙里县| 宁化县| 镇巴县|