第一單元 知識要點
課文
① 小蝌蚪找媽媽
（1）好詞積累：
大大的腦袋 黑灰色的身子
長長的尾巴 碧綠的衣裳
雪白的肚皮 快活地游來游去
（2）數(shù)量詞積累：
一群小蝌蚪 四條腿
一只烏龜 兩只大眼睛 一對大眼睛
（3）讀一讀，記一記：
腦袋 口袋 袋子 袋鼠
歡迎 迎接 迎風 迎面
水塘 池塘 魚塘 荷塘
（4）田字格里的生字及組詞：
兩（兩個 兩人） 就（就是 成就）
哪（哪里 哪兒） 寬（寬大 寬廣）
頂（頭頂 頂尖） 肚（肚子 肚皮）
皮（頭皮 皮球） 孩（孩子 女孩）
跳（跳遠 跳高）
（5）句子練習：用“已經(jīng)”造句。
例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。
①我的作業(yè)已經(jīng)寫完了。
②小樹苗已經(jīng)長高了。
☀小蝌蚪先長出（兩條后腿），再長出（兩條前腿），接著（尾巴變短），最后變成了小青蛙。
② 我是什么
（1）反義詞：溫和━暴躁 好━壞
（2）多音字：
沒（mò 淹沒 沒過） （méi 沒有 沒用）
（3）讀一讀，記一記：
灌溉田地 發(fā)動機器 淹沒莊稼
沖毀房屋 滋潤土壤 破壞河堤
（4）我會變成什么：
【水：汽→云→雨→冰雹→雪】
（5）田字格里的生字及組詞：
變（變成 變化） 極（太極 北極）
片（一片 刀片） 傍（傍晚 傍水）
海（大海 海水） 洋（海洋 洋河）
作（作業(yè) 工作） 給（送給 分給）
帶（皮帶 帶來）
☀我就是（水）。我會變。太陽一曬，我就變成（汽）。升到天空，我又變成（ 云），在空中飄浮著。碰到冷風，我會變成小水滴落下來，人們叫我（雨）；有時候我變成小硬球打下來，人們就叫我（冰雹）；到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我（雪）。
③ 植物媽媽有辦法
（1）課文介紹了哪幾種植物？說說它們是怎么傳播種子的。你還知道哪些植物傳播種子的辦法？
①蒲公英：靠風傳播種子；
②蒼耳：靠掛住動物的皮毛傳播種子；
③豌豆：靠太陽傳播種子。
◇課外拓展：1、靠水來傳播：
椰子：靠水來傳播，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠方。
睡蓮：睡蓮的果實成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包有海綿狀外種皮的種子就會浮起來，漂到其它地方。
2、靠小鳥或其他動物傳播：
櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來傳播到四面八方。
松子：是靠松鼠儲存過冬糧食時帶走的。
3、靠風傳播：
紅皮柳：是靠柳絮的飛揚把種子傳播到遠處去的。
4、還有機械傳播種子的方法：
鳳仙花：鳳仙花的果實會彈裂，把種子彈向四方，這是機械傳播種子的方法。
還有許多的豆類植物都是用機械傳播種子的。
（2）多音字：
為（wéi 四海為家 為人）
（wèi 因為 為了）
得（dé 得到 得力）
（de 飛得高 跑得快）
（3）反義詞：仔細━粗心
（4）田字格里的生字及組詞：
法（辦法 方法） 如（如果 如意）
腳（小腳 腳步） 它（它們 其它）
娃（娃娃 女娃） 她（她們 她的）
毛（皮毛 毛筆） 更（更加 更多）
知（知道 無知） 識（知識 相識）
☀我知道蒲公英靠（風）來傳播種子，豌豆靠（太陽）來傳播種子，我還知道（蒼耳）靠（動物的皮毛）來傳播種子。
【語文園地一】
【識字加油站】
手套 帽子 登山鞋 運動褲
地圖 水壺 手電筒 指南針
◎去野外觀察大自然，你會準備什么？
拓展：鉛筆 記事本 照相機 藥品 雨傘等。
【字詞句運用】
★體會每組加點詞語的不同意思，選一組演一演。
迎上去 穿衣裳 甩甩頭
追上去 披紅袍 搖搖頭
拓展：爬過去 脫衣服 團團轉(zhuǎn)
跳過去 抹桌子 洗洗澡
★讀一讀，用上加點的詞，說說你的日常生活。
◇我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。
例：爸爸常常帶著我鍛煉身體，有時候去爬山，有時候去游泳。
◇平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。
例：我們在教室里學習，在操場上跑步，在圖書館看書。
【書寫提示】（左邊窄，右邊寬：作 法；左邊寬，右邊窄：都 別。）
◇寫字時要保持正確的坐姿和逐筆姿勢。
◇寫的時候要注意：有的字左邊窄，右邊寬；有的字左邊寬，右邊窄。
【日積月累】
梅花
【宋】王安石
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
【我愛閱讀】
分不清是鴨還是霞
天空飄著一片霞，
水上游來一群鴨。
霞是五彩霞，
鴨是麻花鴨。
麻花鴨游進五彩霞，
五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。
樂壞了鴨，
拍碎了霞，
分不清是鴨還是霞。
【快樂讀書吧】
讀讀童話故事
你讀過《沒頭腦和不高興》這本書嗎？書里寫了兩個男孩，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。他倆一個做事丟三落四，一個干什么事都不高興。有一天他們突然變成了大人，因為自己的缺點而鬧了不少笑話。通過一個個教訓，兩個人決心改正自己的缺點，于是又重新變回到童年時代。
◎我最近讀了《青蛙和蟾蜍》這本書，作者是美國的阿諾德·洛貝爾，里面的故事可有意思了！
◎每次讀完書，我都把書角撫平，輕輕收好，不把書弄臟。
第二單元 知識要點
識字
① 場景歌
一只海鷗，一片沙灘。
一艘軍艦，一條帆船。
一行垂柳，一塊稻田。
一方魚塘，一座花園。
一道小溪，一孔石橋。
一叢翠竹，一群飛鳥。
一面隊旗，一把銅號。
一隊“紅領巾”，一片歡笑。
（1）田字格里的生字及組詞：
園（花園 公園） 孔（針孔 孔洞）
橋（石橋 小橋） 群（群眾 一群）
隊（隊員 隊長） 旗（紅旗 國旗）
銅（銅錢 青銅） 號（口號 號子）
領（帶領 衣領） 巾（毛巾 紙巾）
② 樹之歌
楊樹(高)，榕樹(壯)，梧桐樹葉像(手掌)。
楓樹秋天(葉兒紅)，(松柏)四季披綠裝。
(木棉)喜暖在南方，(樺樹)耐寒守北疆。
銀杏(水杉)活化石，(金桂)開花滿院香。
（1）讀一讀，記一記：
泡桐 白樺 云杉 翠柏
桂花 楓葉 松子 白果
（2）讀一讀，想想下面幾句話的意思。
◇十年樹木，百年樹人。
參考：出自《管子·權修第三》，比喻培養(yǎng)人才是長久之計。也表示培養(yǎng)人才很不容易。
◇樹高百尺，葉落歸根。
參考：【出處】《平妖傳》，樹長得再高，落葉還是要回到樹根。比喻離開故土時間再長，最終還是要回歸故土。
◇樹無根不長，人無志不立。
參考：志向和目標如同樹根，是進步的原動力和來源。
（3）田字格里的生字及組詞：
楊（楊柳 楊樹） 壯（壯觀 粗壯）
桐（梧桐 白桐） 楓（楓樹 楓葉）
松（松樹 松柏） 柏（柏樹 松柏）
棉（木棉 棉花） 杉（水杉 云杉）
化（變化 化石） 桂（桂花 桂林）
③ 拍手歌
你拍一，我拍一，保護動物要牢記。
你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鷹飛翔在藍天。
你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。
你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。
你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。
你拍八，我拍八，大小動物都有家。
你拍九，我拍九，人和動物是朋友。
你拍十，我拍十，保護動物是大事。
☀鳥類：孔雀、錦雞、雄鷹、雁群、黃鸝、百靈。
☀獸類：猛虎、熊貓。
（1）找一找，說說每組加點的字有什么相同之處。
孔雀 大雁 老鷹 （都有“隹”，與禽類有關。）
參考：象形。甲骨文字形，象鳥形。《說文》：“鳥之短尾之總名也。”與“鳥”同源。“隹”是漢字的一個部首，從“隹”的字與禽類有關。本義：短尾鳥的總名。
錦雞 黃鸝 天鵝 （都有“鳥”，與動物·鳥類有關。）
（2）田字格里的生字及組詞：
歌（唱歌 歌唱） 叢（樹叢 叢林）
深（深淺 深情） 處（到處 處處）
六（六個 六人） 熊（熊貓 狗熊）
貓（花貓 小貓） 九（九人 九人）
朋（朋友 親朋） 友（友好 友情）
④ 田家四季歌
春季里，春風吹，花開草長蝴蝶飛。
麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。
夏季里，農(nóng)事忙，采了蠶桑又插秧。
早起勤耕作，歸來戴月光。
秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香，
身體雖辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕，
一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。
（1）讀一讀，記一記：
播種 施肥 插秧 耕田
采桑 除草 割麥 打谷
（2）田字格里的生字及組詞：
季（四季 季節(jié)） 吹（吹氣 吹風）
肥（化肥 肥料） 農(nóng)（農(nóng)民 農(nóng)場）
事（事情 好事） 忙（連忙 急忙）
歸（回歸 歸來） 辛（辛苦 辛勞）
苦（辛苦 吃苦） 年（萬年 少年）
☀春季是個播種的季節(jié)，（花）開了 ，（草）長出來了。夏季農(nóng)民伯伯很忙碌，他們采了（蠶桑）又（插秧），每天早起（勤耕作）， 歸來（ 戴月光）。 秋季是豐收的好季節(jié)，（谷）像黃金粒粒香， 農(nóng)民伯伯的心里（喜洋洋）。農(nóng)民伯伯種糧很（辛苦），糧食來之不易，我們要（珍惜）糧食。
【語文園地二】
【查字典】
◎從字典的“部首目錄”中，查出下面的部首在“檢字表”的第幾頁。
艸（ ） 糸（ ） ⺮（ ） 酉（ ）
◎數(shù)一數(shù)，下面的字除去部首還有幾畫。
葡（ 9 ） 紫（ 6 ） 笨（ 5 ） 酸（ 7 ）
