以下是一個針對初、高中英語語法零基礎的課程設計：

一、課程目標

幫助學生掌握英語語法的基本概念和規(guī)則。

提升學生在閱讀、寫作、口語表達中正確運用語法的能力。

為學生進一步學習英語打下堅實的語法基礎。

二、課程內容

詞法

名詞：

名詞的分類（普通名詞、專有名詞）。

可數名詞與不可數名詞的區(qū)分及用法。

名詞的單復數變化規(guī)則。

名詞所有格的表示方法。

代詞：

人稱代詞（主格、賓格）。

物主代詞（形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞）。

指示代詞（this, that, these, those）。

不定代詞（some, any, many, much, few, little, a few, a little 等）。

動詞：

動詞的分類（實義動詞、系動詞、助動詞、情態(tài)動詞）。

動詞的時態(tài)（一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、過去完成時等）。

動詞的被動語態(tài)。

非謂語動詞（動詞不定式、動名詞、分詞）。

形容詞和副詞：

形容詞和副詞的比較級和最高級的構成及用法。

形容詞和副詞在句子中的位置。

介詞：

常見介詞的用法（in, on, at, for, with, by, to 等）。

冠詞：

不定冠詞（a, an）的用法。

定冠詞（the）的用法。

零冠詞的情況。

句法

句子成分：

主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語等成分的概念及識別。

簡單句：

五種基本句型（主 + 謂、主 + 謂 + 賓、主 + 系 + 表、主 + 謂 + 間賓 + 直賓、主 + 謂 + 賓 + 賓補）。

并列句：

并列連詞（and, but, or, so 等）的用法。

復合句：

名詞性從句（主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句）的引導詞及用法。

定語從句的關系代詞和關系副詞的用法。

狀語從句（時間狀語從句、條件狀語從句、原因狀語從句、結果狀語從句等）的引導詞及用法。

三、教學方法

講解與示例結合：通過清晰的講解和豐富的例句，讓學生理解語法規(guī)則。

練習鞏固：設計各種形式的練習題，如填空、選擇、翻譯等，讓學生在練習中鞏固所學語法知識。

情景教學：創(chuàng)設真實的語言情景，讓學生在實際運用中體會語法的作用。

錯誤分析：分析學生在練習和作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，幫助他們糾正錯誤，加深對語法的理解。