學習目標

1.探索直角三角形的三邊關系，進一步發(fā)展學生的說理合簡單推理的意識合能力。

2.經歷用測量合數格子的方法探索勾股定理的過程，進一步提高學生的合情推理意識，培養(yǎng)主動探究的思想。

3.培養(yǎng)數形結合的思想，體會數學與現實的緊密聯系，感受其價值

第一章一勾股定理

$1.探索勾股定理

S2.能得到直角三角形嗎

$3.螞蟻怎樣走最近

回顧與思考復習題

第二章實數

$1.數不夠用了

S2.平方根

$3.立方根

S4.公園有多寬

S5.用計算器開方

S6.實數

$7.二次根式

回顧與思考復習題

第三章位置與坐標

S1.確定位置

S2.平面直角坐標系

$3.坐標與軸對稱

回顧與思考復習題

第四章一次函數

$1.函數

S2.一次函數

$3.一次函數的圖象

S4.確定一次函數的表達式

$5.一次函數圖象的應用

第五章-—二元一次方程組

S1.誰的包裹多

$2.解二元一次方程組

S3.雞兔同籠

S4.增收節(jié)支

$5.里程碑上的數

S6.二元一次方程（組）與一次函數

$7.三元一次方程組

回顧與思考復習題

S6.二元一次方程（組）與一次函數

S7.三元一次方程組

回顧與思考復習題

第六章-數據的分析

$1.平均數

S2.中位數與眾數

$3.從統計圖估計數據的代表

$4.數據的波動

回顧與思考復習題

第七章-—證明（一）

$1.你能肯定嗎

S2.定義與命題

$3.直線平行的判定

$4.平行線的性質

S5.三角形內角和定理