課程目錄
簡介: 本課程涵蓋了人教版八年級(jí)物理上冊(cè)所有章節(jié)知識(shí)點(diǎn)和常考題型的分析與講解,共87個(gè)課程視頻,總時(shí)長約23小時(shí),適合八年級(jí)物理上冊(cè)的預(yù)習(xí)或者同步學(xué)習(xí)。
八年級(jí)物理學(xué)上冊(cè)名師知識(shí)精講
,從現(xiàn)在起,我們將要學(xué)習(xí)一門新的課程——物理學(xué)。物理是一門非常有趣、非常有用的自然科學(xué)。物理研究的內(nèi)容十分廣泛,有些內(nèi)容在小學(xué)自然課上我們已經(jīng)有所了解,如摩擦起電、熱脹冷縮等。有一些我們還不了解,盡管它們經(jīng)常出現(xiàn)在我們的身邊。
第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)
常考點(diǎn)
1.機(jī)械運(yùn)動(dòng):一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體位置改變(關(guān)鍵抓住五個(gè)字“位置的變化”)
2.運(yùn)動(dòng)的描述  
參照物:描述物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)選定的標(biāo)準(zhǔn)物體
運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性:選不同的參照物,對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述可能不同
3.運(yùn)動(dòng)的分類
勻速直線運(yùn)動(dòng):沿直線運(yùn)動(dòng),速度大小保持不變;變速直線運(yùn)動(dòng):沿直線運(yùn)動(dòng),速度大小改變。
 4.比較快慢方法: 時(shí)間相同看路程,路程長的快;路程相同看時(shí)間,時(shí)間短的快
5.速度(常考點(diǎn))
物理意義:表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢;定義:物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程;公式:v=s/t
單位:m/s、 km/h;關(guān)系:1 m/s=3.6 km/h; 1 km/h=1/3.6m/s
6.勻速直線運(yùn)動(dòng)
特點(diǎn):任意時(shí)間內(nèi)通過的路程都相等
公式:v=s/t 速度與時(shí)間路程變化無關(guān)
7.描述運(yùn)動(dòng)的快慢   
平均速度 物理意義:反映物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的快慢   公式: v=s/t 
8平均速度的測(cè)量
原理: v=s/t       工具:刻度尺、秒表          需測(cè)物理量:路程s;時(shí)間t
注意:一定說明是哪一段路程(或哪一段時(shí)間)
       9.路程時(shí)間圖像 速度時(shí)間圖象
第二章 聲現(xiàn)象
一、 聲音的發(fā)生與傳播
      常考點(diǎn)
1一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。
2、聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。在空氣中,聲音以看不見的聲波來傳播,聲波到達(dá)人耳,引起鼓膜振動(dòng),人就聽到聲音。
3真空不能傳聲,月球上沒有空氣,所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談,因?yàn)闊o線電波在真空中也能傳播。
4、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下,v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。
5、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來,此時(shí)障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮,原因是屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足0.1s 最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強(qiáng)。
利用:利用回聲可以測(cè)定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測(cè)量中要先知道聲音在海水中的傳播速度,測(cè)量方法是:測(cè)出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號(hào)的時(shí)間t,查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v,則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2。
二、我們?cè)鯓勇牭铰曇?br />    常考點(diǎn)
1、聲音在耳朵里的傳播途徑: 外界傳來的聲音引起鼓膜振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦,人就聽到了聲音.
2、骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵,還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。
3、雙耳效應(yīng):人有兩只耳朵,而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng).
三、聲音的三個(gè)特性
1、音調(diào):人感覺到的聲音的高低。音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系,頻率越高音調(diào)越高;頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動(dòng)的次數(shù)叫頻率,物體振動(dòng)越快 頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz 。。
2、響度:人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動(dòng)時(shí),偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。
增大響度的主要方法是:減小聲音的發(fā)散。
3、音色:由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。
4、區(qū)分樂音三要素:聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來判定;高聲大叫——指響度;高音歌唱家——指音調(diào)。
四、噪聲的危害和控制
常考點(diǎn)
1、物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動(dòng)發(fā)出的聲音;環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。
2、人們用分貝(dB)來劃分聲音等級(jí);聽覺下限0dB;為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB;為保證工作學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過70dB;為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。
3、減弱噪聲的方法:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。
五、聲的利用
 常考點(diǎn)
可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。(選擇題)
第三章 物態(tài)變化
一、溫度
 溫度計(jì)的原理:利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作。
 常用溫度計(jì)的使用方法:
使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測(cè)物體的溫度;并認(rèn)清溫度計(jì)的分度值,以便準(zhǔn)確讀數(shù)。使用時(shí):溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。
二、物態(tài)變化
常考點(diǎn)
1、熔化和凝固
① 熔化:
晶體物質(zhì):海波、冰、石英水晶、   非晶體物質(zhì):松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬
熔化圖象:
熔化特點(diǎn):固液共存,吸熱,溫度不變     熔化特點(diǎn):吸熱,先變軟變稀,最后變?yōu)橐簯B(tài),溫度不斷上升。                         
熔化的條件:⑴ 達(dá)到熔點(diǎn)。⑵ 繼續(xù)吸熱。
② 凝固 :
定義 :物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài) 叫凝固。
凝固圖象:
凝固特點(diǎn):固液共存,放熱,溫度不變          凝固特點(diǎn):放熱,逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體,溫度不斷降低。
凝固點(diǎn) :晶體凝固時(shí)的溫度。      同種物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)相同。
凝固的條件:⑴ 達(dá)到凝固點(diǎn)。⑵ 繼續(xù)放熱。
2、汽化和液化:
① 汽化:
定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。
定義:液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象 叫蒸發(fā)。
影響因素:⑴液體的溫度;⑵液體的表面積 ⑶液體表面空氣的流動(dòng)。
作用:蒸發(fā) 吸 熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用。
定義:在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
 沸   點(diǎn):  液體沸騰時(shí)的溫度。
沸騰條件:⑴達(dá)到沸點(diǎn)。⑵繼續(xù)吸熱
沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系:一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大時(shí)升高
② 液化:
定義:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) 叫液化。
          方法:⑴ 降低溫度;⑵ 壓縮體積。
          好處:體積縮小便于運(yùn)輸。
          作用:液化 放 熱
3、升華和凝華:
①升華  定義:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程,吸 熱,易升華的物質(zhì)有:碘、冰、干冰、樟腦、鎢。
②凝華  定義:物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,放 熱
☆要使洗過的衣服盡快干,請(qǐng)寫出四種有效的方法。
⑴將衣服展開,增大與空氣的接觸面積。⑵將衣服掛在通風(fēng)處。⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處。⑷將衣服脫水(擰干、甩干)。
☆解釋“霜前冷雪后寒”?
霜前冷:只有外界氣溫足夠低,空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒:化雪是熔化過程,吸熱所以“雪后寒”。
第四章 光現(xiàn)象
一、光的直線傳播
1、光源:定義:能夠發(fā)光的物體叫光源。
分類:自然光源,如 太陽、螢火蟲;人造光源,如 篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮 本身不會(huì)發(fā)光,它不是光源。
2、規(guī)律:光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。
3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
☆為什么在有霧的天氣里,可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的?
答:光在空氣中是沿直線傳播的。光在傳播過程中,部分光遇到霧發(fā)生漫反射,射入人眼,人能看到光的直線傳播。
☆早晨,看到剛從地平線升起的太陽的位置比實(shí)際位置 高 ,該現(xiàn)象說明:光在非均勻介質(zhì)中不是沿直線傳播的。
4、應(yīng)用及現(xiàn)象:
① 激光準(zhǔn)直。
 ②影子的形成:光在傳播過程中,
遇到不透明的物體,在物體的后面形成黑色區(qū)域即影子。
③日食月食的形成:當(dāng)?shù)厍?在中間時(shí)可形成月食。
如圖:在月球后1的位置可看到日全食,在2的位置看到日偏食,在3的位置看到日環(huán)食。
④ 小孔成像:小孔成像實(shí)驗(yàn)早在《墨經(jīng)》中就有記載小孔成像成倒立的實(shí)像,其像的形狀與孔的形狀無 關(guān)。
5、光速:
光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空氣中速度約為3×108m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4,在玻璃中速度為真空中速度的2/3 。
二、光的反射
1、定義:光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí),一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。
2、反射定律:三線同面,法線居中,兩角相等,光路可逆.即:反射光線與入射光線、法線在同一平面上,反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè),反射角等于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。
3、分類:
⑴ 鏡面反射:
定義:射到物面上的平行光反射后仍然平行
條件:反射面 平滑。
應(yīng)用:迎著太陽看平靜的水面,特別亮。黑板“反光”等,都是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射
⑵ 漫反射:
定義:射到物面上的平行光反射后向著不同的方向 ,每條光線遵守光的反射定律。
條件:反射面凹凸不平。
應(yīng)用:能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故。
☆請(qǐng)各舉一例說明光的反射作用對(duì)人們生活、生產(chǎn)的利與弊。
⑴有利:生活中用平面鏡觀察面容;我們能看到的大多數(shù)物體是由于物體反射光進(jìn)入我們眼睛。
⑵有弊:黑板反光;城市高大的樓房的玻璃幕墻、釉面磚墻反光造成光污染。
☆把桌子放在教室中間,我們從各個(gè)方向能看到它原因是:光在桌子上發(fā)生了漫反射。
4、面鏡:
⑴平面鏡:  
成像特點(diǎn):等大,等距,垂直,虛像
①像、物大小相等;②像、物到鏡面的距離相等;③像、物的連線與鏡面垂直;④物體在平面鏡里所成的像是虛像。
成像原理:光的反射定理;      作用:成像、 改變光路
實(shí)像和虛像: 
 實(shí)像:實(shí)際光線會(huì)聚點(diǎn)所成的像
        虛像:反射光線反向延長線的會(huì)聚點(diǎn)所成的像
⑵球面鏡:
定義:用球面的 內(nèi) 表面作反射面。
性質(zhì):凹鏡能把射向它的平行光線 會(huì)聚在一點(diǎn);從焦點(diǎn)射向凹鏡的反射光是平行光
       應(yīng) 用:太陽灶、手電筒、汽車頭燈
       定義:          用球面的 外 表面做反射面。
       性質(zhì):          凸鏡對(duì)光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像
       應(yīng)用:           汽車后視鏡
☆在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中選用兩根相同蠟燭的目的是:便于確定成像的位置和比較像和物的大小。
☆ 汽車司機(jī)前的玻璃不是豎直的,而是上方向內(nèi)傾斜,除了可以減小前進(jìn)時(shí)受到的阻力外,從光學(xué)角度考慮這樣做的好處是:使車內(nèi)的物體的像成在司機(jī)視線上方,不影響司機(jī)看路面。汽車頭燈安裝在車頭下部:可以使車前障礙物在路面形成較長的影子,便于司機(jī)及早發(fā)現(xiàn)。
三、顏色及看不見的光
1、白光的組成:紅,橙,黃,綠,藍(lán),靛,紫.
色光的三原色:紅,綠,藍(lán). 混合之后為白光   顏料的三原色:紅、黃、藍(lán)。混合之后為黑色
看不見的光:紅外線,  紫外線;
第五章 透鏡及其應(yīng)用
一、光的折射
1、定義:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化;這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象。
2、光的折射定律:三線同面,法線居中,空氣中角大,光路可逆
⑴折射光線,入射光線和法線在同一平面內(nèi)。
⑵折射光線和入射光線分居與法線兩側(cè)。
⑶光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí),折射角小于入射角,屬于近法線折射。光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角,屬于遠(yuǎn)法線折射。 光從空氣垂直射入(或其他介質(zhì)射出),折射角=入射角= 0 度。
3、應(yīng)用:從空氣看水中的物體,或從水中看空氣中的物體看到的是物體的虛像,看到的位置比實(shí)際位置 高
☆池水看起來比實(shí)際的 淺 是因?yàn)楣鈴?水中斜射向 空氣中時(shí)發(fā)生折射,折射角大于入射角。
☆藍(lán)天白云在湖中形成倒影,水中魚兒在“云中”自由穿行。這里我們看到的水中的白云是由 光的反射 而形成的 虛像 ,看到的魚兒是由是由光的折射而形成的 虛像  。
二、透鏡
1、 名詞: 薄透鏡:透鏡的厚度遠(yuǎn)小于球面的半徑。
         主光軸:通過兩個(gè)球面球心的直線。
           光心:(O)即薄透鏡的中心。性質(zhì):通過光心的光線傳播方向不改變。
           焦點(diǎn)(F):凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)叫焦點(diǎn)。
           焦距(f):焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離。
2、 典型光路
 
3、填表:
 
三、凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用
1、實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃蠟燭,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,目的是:使?fàn)T焰的像成在光屏中央。
若在實(shí)驗(yàn)時(shí),無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有:①蠟燭在焦點(diǎn)以內(nèi);②燭焰在焦點(diǎn)上③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度;④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距,成像在很遠(yuǎn)的地方,光具座的光屏無法移到該位置。
2、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(凸透鏡成像規(guī)律)F分虛實(shí),2f大小,實(shí)倒虛正, 
物距 像的性質(zhì) 像距 應(yīng)用
 倒、正 放、縮 虛、實(shí) 
u>2f 倒立 縮小 實(shí)像 f

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