一、課程概述

《金融學導論》是金融相關專業(yè)的一門重要基礎課程，旨在為學生提供一個全面、系統(tǒng)的金融知識框架，為后續(xù)更深入的金融課程學習打下堅實的基礎。

二、課程目標

知識目標

使學生掌握金融學的基本概念、原理和理論體系。

讓學生了解金融市場、金融機構的運作機制和功能。

熟悉貨幣、信用、利率、匯率等金融要素的基本特征和相互關系。

能力目標

培養(yǎng)學生運用金融學知識分析和解決實際金融問題的能力。

提高學生對金融市場變化的敏感度和洞察力，能夠進行初步的金融投資決策分析。

增強學生的金融數(shù)據(jù)處理和金融信息分析能力。

素質目標

培養(yǎng)學生的金融思維和創(chuàng)新意識，激發(fā)對金融領域的興趣和探索精神。

提升學生的職業(yè)道德和風險意識，樹立正確的金融價值觀。

培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和溝通能力，能夠在金融相關的團隊活動中發(fā)揮積極作用。

三、課程內容

金融基礎概念

介紹金融的定義、范疇和金融在經(jīng)濟中的重要性。

講解貨幣的產(chǎn)生、發(fā)展和職能，以及貨幣制度的演變。

探討信用的形式、作用和信用工具。

金融市場

詳細闡述各類金融市場，如貨幣市場、資本市場、外匯市場和黃金市場等的構成、特點和運行機制。

分析金融市場中的主要參與者，包括個人投資者、機構投資者、金融中介機構等。

介紹金融市場的監(jiān)管框架和重要法規(guī)。

金融機構

研究商業(yè)銀行的業(yè)務范圍、經(jīng)營管理和風險控制。

了解投資銀行、保險公司、證券公司等非銀行金融機構的職能和作用。

探討金融機構的監(jiān)管和風險管理。

利息與利率

解釋利息的本質和計算方法。

分析利率的決定因素和影響利率的宏觀經(jīng)濟因素。

研究利率的風險結構和期限結構。

外匯與匯率

講解外匯的概念、種類和外匯市場的運作。

闡述匯率的標價方法、匯率制度和匯率決定理論。

分析匯率變動對經(jīng)濟的影響。

貨幣供求與貨幣政策

探討貨幣需求理論，包括傳統(tǒng)的貨幣數(shù)量論和現(xiàn)代貨幣需求理論。

研究貨幣供給的形成機制和貨幣乘數(shù)。

介紹貨幣政策的目標、工具和傳導機制。

金融風險與金融監(jiān)管

識別金融風險的類型，如信用風險、市場風險、操作風險等。

了解金融監(jiān)管的目標、原則和主要監(jiān)管機構。

探討金融創(chuàng)新與金融監(jiān)管的關系。

國際金融

介紹國際收支的概念、平衡表和國際收支調節(jié)理論。

研究國際儲備的構成和管理。

探討國際資本流動和國際金融協(xié)調。

四、課程教學方法

課堂講授

運用多媒體教學手段，結合實際案例和數(shù)據(jù)，系統(tǒng)講解金融學的基本概念和理論。

組織課堂討論，引導學生積極思考，培養(yǎng)學生的思維能力和表達能力。

案例分析

引入國內外金融市場的實際案例，讓學生進行分析和討論，加深對金融知識的理解和應用。

培養(yǎng)學生解決實際金融問題的能力和決策能力。

小組項目

安排小組項目，要求學生合作完成金融相關的研究或實踐任務，提高學生的團隊協(xié)作能力和實踐能力。

模擬交易

利用金融模擬交易平臺，讓學生進行虛擬的金融投資操作，體驗金融市場的波動和投資策略的應用。

專家講座

邀請金融行業(yè)的專家學者或從業(yè)人員舉辦講座，分享實際工作經(jīng)驗和行業(yè)最新動態(tài)。

五、課程考核方式

平時成績（40%）

包括考勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和小組項目參與度。

定期進行小測驗，考查學生對知識點的掌握程度。

期末考試（60%）

采用閉卷考試形式，涵蓋課程的主要知識點。

題型包括選擇題、判斷題、簡答題、論述題和案例分析題等，綜合考查學生對金融學知識的理解和應用能力。

六、課程教材及參考資料

教材

《金融學》（第五版），黃達 著，中國人民大學出版社。

《金融學導論》（第三版），馬亞 著，清華大學出版社。

參考資料

《貨幣金融學》（第十二版），弗雷德里克·S·米什金 著，中國人民大學出版社。

《金融市場與金融機構》（第八版），弗雷德里克·S·米什金 著，機械工業(yè)出版社。

《國際金融學》（第十版），保羅·R·克魯格曼 著，中國人民大學出版社。