學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音的內(nèi)容有三個(gè)：音、腔、調(diào)。首先要掌握單音的發(fā)音要領(lǐng)。單音不要搞得太細(xì)，因?yàn)閱我舭l(fā)得再準(zhǔn)，如果沒(méi)有讓英語(yǔ)本族人聽(tīng)著順耳的腔也不能算地道地表達(dá)。“腔”指的是英語(yǔ)單詞音節(jié)的輕重和在話語(yǔ)中高低的變化(在中國(guó)語(yǔ)音書上稱“節(jié)奏”)。中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)不地道的一個(gè)主要原因就是腔不到位。顯然，發(fā)音學(xué)習(xí)的主要精力要放在腔上。此外，你得學(xué)會(huì)英語(yǔ)本族人用語(yǔ)調(diào)傳遞信息和表達(dá)情感變化的習(xí)慣。這是學(xué)習(xí)說(shuō)英語(yǔ)的高級(jí)境界。 隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的逐步深入，對(duì)外交流的發(fā)展需要，英語(yǔ)口語(yǔ)成了對(duì)外交流必不可少的工具，同時(shí)也成了學(xué)生考試就業(yè)主要考查內(nèi)容。 為提高廣大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力，慶陽(yáng)瑪麗露國(guó)際英語(yǔ)學(xué)校隆重推出《日常交際英語(yǔ)教程》叢書。本書由我校校長(zhǎng)，著名外籍英語(yǔ)教育專家瑪麗露女士親自主持編寫。她根據(jù)多年從事外語(yǔ)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特點(diǎn)，運(yùn)用先進(jìn)的口語(yǔ)教學(xué)理念，用最地道的口語(yǔ)詞匯，最實(shí)用的口語(yǔ)句型，最經(jīng)典的口語(yǔ)對(duì)話編寫了符合我校學(xué)生實(shí)際的英語(yǔ)口語(yǔ)教程。以互動(dòng)交際為主要授課方式，以情景對(duì)話為主要訓(xùn)練方式，全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情。 這本書圖文并茂，構(gòu)思新穎，內(nèi)容豐富，難易適中，涵蓋了家庭學(xué)習(xí)、度假問(wèn)路、就餐看病、購(gòu)物休閑、健康運(yùn)動(dòng)等日常生活交際的方方面面。 《日常交際英語(yǔ)教程》由《時(shí)尚生活》、《菁菁校園》和《激情演講》三個(gè)分冊(cè)組成。每個(gè)分冊(cè)根據(jù)不同的人物和情景，對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行精心組織。我們?cè)诰幾�這套從書時(shí)，力求做到語(yǔ)言表達(dá)純正、地道、實(shí)用。無(wú)論你是在校 2 愛(ài)英語(yǔ)的人士，我們都衷心希望：本書對(duì)你的英語(yǔ)交際水平能有所提高，對(duì)你今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)展能有所幫助。 《英語(yǔ)日常用語(yǔ)教程》在編寫過(guò)程中得到了上級(jí)教育部門的指導(dǎo)和支持，美籍教育專家Kevin Blissett，Debbie Nola本教程編寫提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，在此一并表示衷心的感謝。 由于時(shí)間倉(cāng)促，編寫者水平有限，本系列教材難免存在一些不足之處，懇請(qǐng)廣大學(xué)生和家長(zhǎng)在使用過(guò)程中提出寶貴意見(jiàn)和建議，以便我們?cè)诮窈蟮木帉懼懈倪M(jìn)提升，力求使本套從書愈加臻美。