大學精品課程選-- 計算機輔助設計與制造教學視頻。
       計 算機輔助設計與制造（CAD／CAM）技術具有知識密集、學科交叉、綜合性強等特點，是目前世界上科技領域的前沿課題。本著突出應用型教育特色，保持系統(tǒng)性，注重實踐性，提高創(chuàng)造性的編寫思路，《計算機輔助設計與制造》系統(tǒng)介紹了CAD／CAM的基本知識、基本理論、基本方法。《計算機輔助設計與制造》共分為11章，主要內(nèi)容包括緒論、計算機輔助設計與制造系統(tǒng)的軟硬件、計算機數(shù)據(jù)處理技術、圖形處理技術、建模技術、基于特征參數(shù)化的機械設計、計算機輔助工程分析、計算機輔助工藝過程設計、計算機輔助數(shù)控編程、CAD／CAM集成、制造業(yè)相關新技術等。為便于學習，附錄中對Pro／E、Solidworks、UG、I.DEAS等常用開發(fā)應用軟件的相關內(nèi)容進行了介紹，并引入了一些工程應用與開發(fā)實例，各章后均附有適當?shù)脑O計練習、編程或思考題目以供選用。
      計算機輔助設計與制造專業(yè)是機械設計制造技術、電子技術與計算機應用技術相結合的專業(yè)。它以計算機應用為工具，機械設計與制造工藝為基礎，通過系統(tǒng)的學習，該專業(yè)學生掌握當今國內(nèi)外最流行的CAD/CAM軟件，能進行機電產(chǎn)品的造型設計，并通過現(xiàn)代設計制造加工出該產(chǎn)品。
隨著經(jīng)濟發(fā)展和科學技術尤其是計算機與微電子技術的迅猛發(fā)展，機械設計在經(jīng)歷了常規(guī)設計、基礎設計、經(jīng)驗設計的漫長演變歷程后，采用計算機來完成設計（CAD）、分析（CAE）、工藝規(guī)劃（CAPP）、制造（CAM）、數(shù)據(jù)管理（PDM）及它們的集成制造系統(tǒng)（CIMS）應用已獲得成效。近年來人門對知識經(jīng)濟的認識和對創(chuàng)新型國家高度重視，利用計算機為工具，機械制造工藝為基礎的機械創(chuàng)新設計與制造必將成為機械工業(yè)發(fā)展的動力。隨著產(chǎn)品生命周期的縮短和工業(yè)企業(yè)工藝裝備的提升，很多單位對計算機輔助設計制造專業(yè)人才需求越來越大。被調(diào)查單位普遍反映且迫切需要懂技術、善經(jīng)營、會管理，同時能熟練把計算機運用到機械設計與制造的高級應用型人才，展望未來，智能機械、微型機構、仿生機械的蓬勃發(fā)展，促進材料、信息、計算機技術、自動化等領域的交叉與融合，必將促使機械設計與與制造向縱深方向推進。計算機輔助設計與制造專業(yè)正是在這種背景下應運而生的，有著廣泛的就業(yè)前景和發(fā)展?jié)摿Α?br/>2、培養(yǎng)對象和目標
    本專業(yè)招收高中畢業(yè)生，學制三年。
    培養(yǎng)具有較強的產(chǎn)品設計制造能力和管理能力，面向工礦、企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品的設計、制造、管理和營銷，從事機電產(chǎn)品的創(chuàng)新設計與先進制造、 CAD/CAM軟件應用；數(shù)控設備的操作及維護；機械設備的銷售與技術服務工作；廣告裝璜設計，車間生產(chǎn)組織與管理；具有職業(yè)發(fā)展基礎，德、智、體、美全面發(fā)展的高技能應用型人才。
3、主干課程
    機械制圖與CAD、機械設計基礎、機械制造基礎、CAXA實體設計、三維應用軟件（MasterCAM、UG、Pro/E）、數(shù)控編程與加工、工業(yè)產(chǎn)品設計、現(xiàn)代設計制造技術等課程、模具設計基礎。其中“機械制圖與CAD”、“機械設計基礎”、“數(shù)控編程與加工”、“模具設計基礎”等四門為省級精品課程。
4、就業(yè)方向
    （1）專業(yè)的產(chǎn)品設計、制造與服務企業(yè)
    （2）專業(yè)的機械產(chǎn)品開發(fā)、咨詢與服務企業(yè)
    （3）專業(yè)的零部件開發(fā)、產(chǎn)品銷售與技術服務企業(yè)
    （4）專業(yè)的標準件開發(fā)、產(chǎn)品銷售與技術服務企業(yè)
    （5）專業(yè)的標準件開發(fā)與技術服務企業(yè)
    （6）政府及一般企事業(yè)單位的信息技術部門
    （7）廣告公司、室內(nèi)外裝修設計公司