面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)是目前主流的程序設(shè)計(jì)方法，改變了過(guò)去基于面向過(guò)程的計(jì)算機(jī)編程方法，極大地提高了編程效率，使得計(jì)算機(jī)能夠高效地處理越來(lái)越復(fù)雜的問(wèn)題。而VisualBasic（以下簡(jiǎn)稱(chēng)VB）是一種較為容易掌握的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工具之一，特別適合中學(xué)生的學(xué)習(xí)。
《VB面向?qū)ο髣?chuàng)意程序設(shè)計(jì)》將一改過(guò)去單調(diào)枯燥的數(shù)學(xué)算法來(lái)學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)，通過(guò)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)解決學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中切實(shí)需要解決的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生對(duì)算法思想的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)編寫(xiě)程序解決問(wèn)題的成就感，從而引導(dǎo)學(xué)生在“有用、有趣”中學(xué)習(xí)面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)。
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠應(yīng)用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法來(lái)靈活地解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。通過(guò)本課程精心策劃的教學(xué)范例，讓學(xué)生直觀地掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)中的對(duì)象、事件和過(guò)程，合理設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的方法，并通過(guò)良好的人機(jī)對(duì)話界面，讓使用者感受到設(shè)計(jì)者的創(chuàng)意與程序設(shè)計(jì)的巧妙之處。學(xué)生在“做”中“學(xué)”的過(guò)程中，利用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)，制作出獨(dú)特的應(yīng)用程序，享受編寫(xiě)程序帶來(lái)的成就感。
本課程通過(guò)問(wèn)題提出、算法設(shè)計(jì)和程序解決問(wèn)題這一系列問(wèn)題解決過(guò)程，經(jīng)過(guò)實(shí)例演練，并重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生制作創(chuàng)意個(gè)性化的面向?qū)ο笞髌罚w驗(yàn)編寫(xiě)程序的樂(lè)趣，加深學(xué)生對(duì)本課程“語(yǔ)言是基礎(chǔ)，而應(yīng)用為目的”的本質(zhì)理解。在充分激發(fā)學(xué)生對(duì)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)求知欲的前提下，使學(xué)生主動(dòng)產(chǎn)生想要去解決實(shí)際問(wèn)題的意愿，自覺(jué)學(xué)習(xí)并應(yīng)用相應(yīng)的編程知識(shí)，達(dá)到通過(guò)學(xué)習(xí)編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的課程學(xué)習(xí)目的。
本次課程分為三個(gè)單元，分別是《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)——我型我秀之VB電子相冊(cè)》、《程序設(shè)計(jì)的三種基本結(jié)構(gòu)——心隨我動(dòng)之VB互動(dòng)測(cè)試》和《程序設(shè)計(jì)的算法應(yīng)用——魔法體驗(yàn)之VB趣味游戲》，共計(jì)18課時(shí)。 其中，第一單元《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)——我型我秀之VB電子相冊(cè)》有5課時(shí)，通過(guò)制作一個(gè)解決生活中快速方便播放數(shù)字照片這一問(wèn)題的個(gè)性化電子相冊(cè)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)VB軟件的開(kāi)發(fā)環(huán)境，學(xué)習(xí)VB中基本對(duì)象、事件的應(yīng)用和過(guò)程的編寫(xiě)。
