- 1.1計(jì)算機(jī)系統(tǒng)簡(jiǎn)介1
- 1.1計(jì)算機(jī)系統(tǒng)簡(jiǎn)介2
- 1.2計(jì)算機(jī)的基本組成1
- 1.2計(jì)算機(jī)的基本組成2
- 1.3計(jì)算機(jī)硬件的主要技術(shù)指標(biāo)
- 2.1計(jì)算機(jī)的發(fā)展史、應(yīng)用及展望
- 3.1總線的基本概念及分類
- 3.2總線特性及性能指標(biāo)
- 3.3總線結(jié)構(gòu)1
- 3.4總線控制1
- 3.4總線控制2
- 4.1存儲(chǔ)器概述
- 4.2主存儲(chǔ)器1
- 4.2主存儲(chǔ)器2
- 4.2主存儲(chǔ)器3
- 4.2主存儲(chǔ)器4
- 4.2主存儲(chǔ)器5
- 4.2主存儲(chǔ)器6
- 4.2主存儲(chǔ)器7
- 4.2主存儲(chǔ)器8
- 4.2主存儲(chǔ)器9
- 4.3高速緩沖存儲(chǔ)器1
- 4.3高速緩沖存儲(chǔ)器2
- 4.3高速緩沖存儲(chǔ)器3
- 4.4輔助存儲(chǔ)器
- 5.1概述1
- 5.1概述2
- 5.2外部設(shè)備
- 5.3 I-O接口
- 5.4程序查詢方式
- 5.5程序中斷方式1
- 5.5程序中斷方式2
- 5.6DMA方式1
- 5.6DMA方式2
- 6.1無(wú)符號(hào)數(shù)和有符號(hào)數(shù)1
- 6.1無(wú)符號(hào)數(shù)和有符號(hào)數(shù)2
- 6.1無(wú)符號(hào)數(shù)和有符號(hào)數(shù)3
- 6.2數(shù)的定點(diǎn)表示和浮點(diǎn)表示1
- 6.2數(shù)的定點(diǎn)表示和浮點(diǎn)表示2
- 6.3定點(diǎn)運(yùn)算1
- 6.3定點(diǎn)運(yùn)算2
- 6.3定點(diǎn)運(yùn)算3
- 6.3定點(diǎn)運(yùn)算4
- 6.3定點(diǎn)運(yùn)算5
- 6.4浮點(diǎn)四則運(yùn)算
- 6.5算術(shù)邏輯單元
- 7.1機(jī)器指令
- 7.2操作數(shù)類型和操作類型
- 7.3尋址方式1
- 7.3尋址方式2
- 7.4指令格式舉例
- 7.5RISC技術(shù)
- 8.1CPU 的結(jié)構(gòu)
- 8.2指令周期
- 8.3指令流水1
- 8.3指令流水2
- 8.4中斷系統(tǒng)1
- 8.4中斷系統(tǒng)2
- 9.1操作命令的分析
- 9.2控制單元的功能1
- 9.2控制單元的功能2
- 10.1組合邏輯設(shè)計(jì)
- 10.2微程序設(shè)計(jì)1
- 10.2微程序設(shè)計(jì)2
- 實(shí)驗(yàn)二 基本輸入輸出
計(jì)算機(jī)組成原理作為一門(mén)計(jì)算機(jī)學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)課程，在計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程體系中起著承上啟下的作用。課程組提出從設(shè)計(jì)的角度理解計(jì)算機(jī)原理的教學(xué)理念，以教材建設(shè)為龍頭，以CPU設(shè)計(jì)貫穿課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)，以多媒體教學(xué)手段提升課堂教學(xué)效果，制作音視頻網(wǎng)絡(luò)課程，努力建成理論知識(shí)和實(shí)踐能力并重、課堂教學(xué)和自主學(xué)習(xí)并行發(fā)展的立體化的課程教學(xué)體系。
本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)各大部件的基本組成、基本原理，各部件間的相互聯(lián)系，以及各部件在整機(jī)中的作用；培養(yǎng)學(xué)生具有初步的硬件系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和使用的能力；并為學(xué)習(xí)后繼課程，從事科學(xué)研究和工程技術(shù)工作，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
