課程性質(zhì)與目的

 《自然地理學(xué)》是集地球科學(xué)概論、地質(zhì)學(xué)、氣象與氣候?qū)W、水文學(xué)、地貌學(xué)、土壤學(xué)、生態(tài)地理學(xué)、綜合自然地理學(xué)各分支學(xué)科內(nèi)容于一體的一門(mén)綜合性學(xué)科。在分章節(jié)介紹各個(gè)圈層的物質(zhì)組成、形成規(guī)律、運(yùn)動(dòng)特征及空間分布知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)探討各個(gè)圈層之間的相互關(guān)系，在此基礎(chǔ)上用以指導(dǎo)人類(lèi)的生活、生產(chǎn)活動(dòng)，達(dá)到人類(lèi)生存與自然的和諧統(tǒng)一。該學(xué)科是水文與水資源工程專(zhuān)業(yè)的必修課程之一，為后期學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)核心課打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

三、課程目標(biāo)

目標(biāo)1：具備自然地理與資源環(huán)境的基礎(chǔ)理論、知識(shí)和基本技能，具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；

目標(biāo)2：接受?chē)?yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練和良好的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，具有一定的開(kāi)展科學(xué)研究的能力；具有解決復(fù)雜水文與水資源工程問(wèn)題的工程基礎(chǔ)知識(shí)，并能將其應(yīng)用于工程問(wèn)題；

目標(biāo)3：了解地理科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，有較好的科學(xué)研究修養(yǎng)；能針對(duì)特定需求合理地確定復(fù)雜水文與水資源工程問(wèn)題的設(shè)計(jì)目標(biāo)；

目標(biāo)4：立足于地球表層特征及其變化、自然資源管理、環(huán)境保護(hù)、3S技術(shù)等知識(shí)體系和實(shí)踐技能，能在相關(guān)政府部門(mén)、企事業(yè)單位從事自然地理過(guò)程與環(huán)境變化等領(lǐng)域的科學(xué)研究，以及資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)管理工作的高素質(zhì)復(fù)合型科技專(zhuān)門(mén)人才；

目標(biāo)5：掌握資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有終身學(xué)習(xí)的能力，不斷更新和拓展自身的知識(shí)和技能；

四、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐分析

課程目標(biāo)

課程目標(biāo)權(quán)重

支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)

支撐畢業(yè)要求權(quán)重

目標(biāo)1：具備自然地理與資源環(huán)境的基礎(chǔ)理論、知識(shí)和基本技能，具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力

0.10

1.1   掌握數(shù)學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，并能夠靈活應(yīng)用到水文與水資源工程、環(huán)境工程領(lǐng)域解決多學(xué)科背景下的復(fù)雜工程問(wèn)題

0.10

目標(biāo)2：接受?chē)?yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練和良好的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，具有一定的開(kāi)展科學(xué)研究的能力

0.15

1.2   掌握工程基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并能夠靈活應(yīng)用到水文與水資源工程、環(huán)境工程領(lǐng)域解決多學(xué)科背景下的復(fù)雜工程問(wèn)題

0.15

目標(biāo)3：了解地理科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，有較好的科學(xué)研究修養(yǎng)

0.15

1.2   掌握工程基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并能夠靈活應(yīng)用到水文與水資源工程、環(huán)境工程領(lǐng)域解決多學(xué)科背景下的復(fù)雜工程問(wèn)題

0.15

目標(biāo)4：立足于地球表層特征及其變化、自然資源管理、環(huán)境保護(hù)、3S技術(shù)等知識(shí)體系和實(shí)踐技能，能在相關(guān)政府部門(mén)、企事業(yè)單位從事自然地理過(guò)程與環(huán)境變化等領(lǐng)域的科學(xué)研究，以及資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)管理工作的高素質(zhì)復(fù)合型科技專(zhuān)門(mén)人才

0.30

2.1   能夠運(yùn)用自然科學(xué)和工程科學(xué)知識(shí)識(shí)別和判斷水文與水資源工程問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并能對(duì)問(wèn)題進(jìn)行有效分解

0.10

2.2能運(yùn)用專(zhuān)業(yè)理論的基本原理，分析一個(gè)復(fù)雜水文水資源問(wèn)題的影響因素，并論證解決方案的合理性

0.20

目標(biāo)5：掌握資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有終身學(xué)習(xí)的能力，不斷更新和拓展自身的知識(shí)和技能

0.30

12.1   具備終身學(xué)習(xí)的知識(shí)基礎(chǔ)，掌握自主學(xué)習(xí)的方法，了解拓展知識(shí)和能力的途徑

0.10

2.2能運(yùn)用專(zhuān)業(yè)理論的基本原理，分析一個(gè)復(fù)雜水文水資源問(wèn)題的影響因素，并論證解決方案的合理性

0.20

五、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度

課程章節(jié)

學(xué)時(shí)數(shù)

支撐課程目標(biāo)

緒論

1

目標(biāo)3

第1章 地球

1-1 地球在宇宙中的位置

1-2 地球的形狀和大小

1-3 地球的運(yùn)動(dòng)  

1-4 地理坐標(biāo)

1-5 地球的圈層構(gòu)造

1-6 地球表面的基本形態(tài)和特征

5

目標(biāo)1、3、5

第2章 地殼

2-1 地殼的物質(zhì)組成

2-1地殼運(yùn)動(dòng)與地質(zhì)構(gòu)造

2-1火山與地震

4

目標(biāo)1、3、4、5

第3章 大氣圈與氣候系統(tǒng)

3-1大氣的組成和熱能

3-2大氣水分和降水

3-3大氣運(yùn)動(dòng)和天氣系統(tǒng)

3-4氣候的形成

3-5氣候變化

6

目標(biāo)3、4

第4章 海洋和陸地水

4-1 地球水循環(huán)與水量平衡

4-2 海洋起源與海水的物理化學(xué)性質(zhì)

4-3 節(jié) 海水的運(yùn)動(dòng)

4-4 海平面變化

4-5 海洋資源和海洋環(huán)境保護(hù)

4-6 河流

4-7 湖泊與沼澤

4-8 地下水

4-9 冰川

4

目標(biāo)1、3、4

第5章 地貌

5-1 地貌成因與地貌類(lèi)型

5-2 風(fēng)化作用與塊體運(yùn)動(dòng)

5-3 流水地貌

5-4 喀斯特地貌

5-5 冰川與冰緣地貌

5-6 風(fēng)沙地貌與黃土地貌

5-7 海岸與海底地貌

5-8 火山地貌

6

目標(biāo)1、3、4

第6章 土壤圈

6-1 土壤圈的物質(zhì)組成及特性

6-2 土壤形成與地理環(huán)境間的關(guān)系

6-3 土壤分類(lèi)及空間分布規(guī)律

6-4 土壤類(lèi)型特征

6-5 中國(guó)土壤系統(tǒng)分類(lèi)體系之間的參比

6-6 土壤資源的合理利用和保護(hù)

6

目標(biāo)1、3、4

第7章 生物群落與生態(tài)系統(tǒng)

7-1 地球上的生物界

7-2 生物與環(huán)境

7-3 生物種群和生物群落

7-4 生態(tài)系統(tǒng)

2

目標(biāo)1、4

第8章 自然地理綜合研究

8-1 自然地理環(huán)境的整體性

8-2 自然地理環(huán)境的地域分異

8-3 自然區(qū)劃

8-4 土地類(lèi)型研究

8-5 人地關(guān)系研究

6

目標(biāo)1、2、4