- 緒論 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩
- 1.1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)
- 1.2 化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究(1)
- 1.2 化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究(2)
- 2.1 我們周圍的空氣(第1課時(shí))
- 2.1 我們周圍的空氣(第2課時(shí))
- 2.2 氧氣
- 2.3 制取氧氣(第1課時(shí))
- 2.3 制取氧氣(第2課時(shí))
- 2.3 制取氧氣(第3課時(shí))
- 2.4 我們周圍的空氣 復(fù)習(xí)(第1課時(shí))
- 2.4 我們周圍的空氣 復(fù)習(xí)(第2課時(shí))
- 3.1 分子和原子
- 3.2 原子結(jié)構(gòu)(第1課時(shí))
- 3.2 原子結(jié)構(gòu)(第2課時(shí))
- 3.3 元素(第1課時(shí))
- 3.3 元素(第2課時(shí))
- 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(單元復(fù)習(xí))
- 4.1 水資源及其利用(1)
- 4.1 水資源及其利用(2)
- 4.2 水的組成
- 4.3 物質(zhì)組成的表示(1)
- 4.3 物質(zhì)組成的表示(2)
- 第四單元 自然界的水 復(fù)習(xí)
- 5.1 質(zhì)量守恒定律(第1課時(shí))
- 5.1 質(zhì)量守恒定律(第2課時(shí))
- 5.2 根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單計(jì)算(第1課時(shí))
- 5.2 根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單計(jì)算(第2課時(shí))
- 5.2 化學(xué)方程式 化學(xué)方程式的書寫(第1課時(shí))
- 5.2 化學(xué)方程式 化學(xué)方程式的書寫(第2課時(shí))
- 第五單元 化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系 復(fù)習(xí)
- 6.1 碳單質(zhì)的多樣性
- 6.2 碳的氧化物(第1課時(shí))
- 6.2 碳的氧化物(第2課時(shí))
- 6.3 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取(第1課時(shí))
- 6.3 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取(第2課時(shí))
- 第六單元 碳和碳的氧化物 復(fù)習(xí)
- 7.1 燃料的燃燒(第1課時(shí))
- 7.1 燃料的燃燒(第2課時(shí))
- 7.2 化石能源的合理利用
- 第七單元 能源的合理利用與開發(fā) 復(fù)習(xí)
- 8.1 金屬材料
- 8.2 金屬的化學(xué)性質(zhì)(1)
- 8.2 金屬的化學(xué)性質(zhì)(2)
- 8.3 金屬資源的利用和保護(hù)(1)
- 8.3 金屬資源的利用和保護(hù)(2)
- 9.1 溶液及其應(yīng)用(1)
- 9.1 溶液及其應(yīng)用(2)
- 9.2 溶解度(1)
- 9.2 溶解度(2)
- 9.3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
- 10.1 溶液的酸堿性
- 10.2 常見的酸和堿(1)
- 10.2 常見的酸和堿(2)
- 10.2 常見的酸和堿(3)
- 10.2 常見的酸和堿(4)
- 10.3 常見的鹽(1)
- 10.3 常見的鹽(2)
- 10.3 常見的鹽(3)
- 11.1 化學(xué)與人體健康(1)
- 11.1 化學(xué)與人體健康(2)
- 11.2 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展(1)
- 11.2 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展(2)
簡介: 《特級(jí)教師輔導(dǎo)》是根據(jù)教育部最新修訂的教學(xué)大綱,按照人民教育出版社各學(xué)科新版教科書內(nèi)容編制的中小學(xué)生家庭學(xué)習(xí)音像教材。它由經(jīng)驗(yàn)豐富、教法獨(dú)特、幾十年執(zhí)教第一線的著名特級(jí)教師,對(duì)課本同步內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)分析和講解,并由人民教育出版社各學(xué)科教材編者審定。學(xué)生可以自由地通過點(diǎn)播本音像教材的各種內(nèi)容,對(duì)課堂所學(xué)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)一步加深理解和掌握。《特級(jí)教師輔導(dǎo)》使更多的學(xué)生得到著名特級(jí)教師的精辟指點(diǎn)。提綱挈領(lǐng)的輔導(dǎo)、輕松愉快的學(xué)習(xí),可有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
特級(jí)教師簡介:程耀堯
中學(xué)化學(xué)特級(jí)教師。北京市化學(xué)教學(xué)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,人民教育出版社新課標(biāo)課本(化學(xué))研究與編寫組成員。從事教學(xué)數(shù)十年,其教學(xué)重點(diǎn)突出,針對(duì)性強(qiáng),注重學(xué)生能力的培養(yǎng),講解既嚴(yán)謹(jǐn)又生動(dòng),深受師生們的歡迎。
本冊(cè)目錄:
第一碟
菜單1 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界
課題1 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩
菜單2 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)
菜單3 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
第二碟
菜單1 第二單元 我們周圍的空氣
課題1 空氣
菜單2 課題2 氧氣
菜單3 課題3 制取氧氣
第三碟
菜單1 思考與習(xí)題
菜單2 第三單元 自然界的水
課題1 水的組成
菜單3 課題2 分子和原子
菜單4 思考與習(xí)題
菜單5 課題3 水的凈化
菜單6 思考與習(xí)題
第四碟
菜單1 課題4 愛護(hù)水資源
菜單2 第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
課題1 原子的構(gòu)成
菜單3 思考與習(xí)題
菜單4 課題2 元素
菜單5 思考與習(xí)題
菜單6 課題3 離子
第五碟
菜單1 思考與習(xí)題
菜單2 課題4 化學(xué)式與化合價(jià)
菜單3 思考與習(xí)題
菜單4 第五單元 化學(xué)方程式
課題1 質(zhì)量守恒定律
第六碟
菜單1 思考與習(xí)題
菜單2 課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式
菜單3 思考與習(xí)題
菜單4 課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算
菜單5 第六單元 碳和碳的氧化物
課題1 金剛石、石墨和C60
菜單6 思考與習(xí)題
第七碟
菜單1 課題2 二氧化碳制取的研究
菜單2 思考與習(xí)題
菜單3 課題3 二氧化碳和一氧化碳
菜單4 思考與習(xí)題
第八碟
菜單1 第七單元 燃料及其利用
課題1 燃燒和滅火
菜單2 思考與習(xí)題
菜單3 課題2 燃料和熱量
菜單4 思考與習(xí)題
菜單5 課題3 使用燃料對(duì)環(huán)境的影響
菜單6 思考與習(xí)題
