據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展、數(shù)據(jù)處理的基本概念、通過IDE實現(xiàn)建庫、建表、加約束、安全管理、數(shù)據(jù)操縱（記錄增、改、刪、查）、數(shù)據(jù)庫的分離與附加、數(shù)據(jù)的導入與導出。
　　通過數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)課程的實踐教學，使學生較深刻地認識到數(shù)據(jù)庫技術(shù)在控制臺應用程序開發(fā)和C/S結(jié)構(gòu)應用程序開發(fā)過程中重要地位，更好地掌握數(shù)據(jù)庫平臺基本應用技能，從而為實現(xiàn)本專業(yè)的培養(yǎng)目標奠定基礎(chǔ)。在課程建設(shè)和授課過程中注重整個課程體系的課程銜接，讓學員了解數(shù)據(jù)庫課程的重要性。
　　數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實現(xiàn)部分：
　　主要學習內(nèi)容為：數(shù)據(jù)庫原理基本知識、概念模型、數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)模型、關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本理論、范式理論、數(shù)據(jù)庫設(shè)計（需求分析、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理設(shè)計、數(shù)據(jù)庫實施、運行與維護）、用T-SQL 實現(xiàn)建庫、建表、加約束、T-SQL 編程、實現(xiàn)功能強大的多表聯(lián)合查詢、子查詢、模糊查詢、創(chuàng)建索引快速訪問數(shù)據(jù)庫、視圖、創(chuàng)建存儲過程實現(xiàn)復雜的業(yè)務(wù)規(guī)則、觸發(fā)器實現(xiàn)高級的約束、數(shù)據(jù)庫的備份與還原。
　　數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實現(xiàn)部分是軟件技術(shù)專業(yè)學生必須掌握的數(shù)據(jù)庫重要技能，是對基礎(chǔ)應用的拔高，為開發(fā)B/S結(jié)構(gòu)應用程序及處理復雜業(yè)務(wù)邏輯奠定基礎(chǔ)，是走上社會后從事專業(yè)技術(shù)工作必不可少的重要內(nèi)容。
數(shù)據(jù)庫通常分為層次式數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)式數(shù)據(jù)庫和關(guān)系式數(shù)據(jù)庫三種。而不同的數(shù)據(jù)庫是按不同的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來聯(lián)系和組織的。

　　1.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)模型。⑴數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。所謂數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是指數(shù)據(jù)的組織形式或數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系。如果用D表示數(shù)據(jù)，用R表示數(shù)據(jù)對象之間存在的關(guān)系集合，則將DS=(D，R)稱為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。例如，設(shè)有一個電話號碼簿，它記錄了n個人的名字和相應的電話號碼。為了方便地查找某人的電話號碼，將人名和號碼按字典順序排列，并在名字的后面跟隨著對應的電話號碼。這樣，若要查找某人的電話號碼(假定他的名字的第一個字母是Y)，那么只須查找以Y開頭的那些名字就可以了。該例中，數(shù)據(jù)的集合D就是人名和電話號碼，它們之間的聯(lián)系R就是按字典順序的排列，其相應的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)就是DS=(D，R)，即一個數(shù)組。

　　⑵數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)種類。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)又分為數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)的物理結(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)是從邏輯的角度(即數(shù)據(jù)間的聯(lián)系和組織方式)來觀察數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，與數(shù)據(jù)的存儲位置無關(guān)。數(shù)據(jù)的物理結(jié)構(gòu)是指數(shù)據(jù)在計算機中存放的結(jié)構(gòu)，即數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)在計算機中的實現(xiàn)形式，所以物理結(jié)構(gòu)也被稱為存儲結(jié)構(gòu)。這里只研究數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)，并將反映和實現(xiàn)數(shù)據(jù)聯(lián)系的方法稱為數(shù)據(jù)模型。比較流行的數(shù)據(jù)模型有三種，即按圖論理論建立的層次結(jié)構(gòu)模型和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)模型以及按關(guān)系理論建立的關(guān)系結(jié)構(gòu)模型。

　　2.層次、網(wǎng)狀和關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。⑴層次結(jié)構(gòu)模型。層次結(jié)構(gòu)模型實質(zhì)上是一種有根結(jié)點的定向有序樹(在數(shù)學中"樹"被定義為一個無回的連通圖)。下圖是一個高等學校的組織結(jié)構(gòu)圖。這個組織結(jié)構(gòu)圖像一棵樹，校部就是樹根(稱為根結(jié)點)，各系、專業(yè)、教師、學生等為枝點(稱為結(jié)點)，樹根與枝點之間的聯(lián)系稱為邊，樹根與邊之比為1:N，即樹根只有一個，樹枝有N個。按照層次模型建立的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)稱為層次模型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。IMS(Information Manage-mentSystem)是其典型代表。

　　⑵網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)模型。按照網(wǎng)狀數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)建立的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)稱為網(wǎng)狀數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，其典型代表是DBTG(Data Base Task Group)。用數(shù)學方法可將網(wǎng)狀數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為層次數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。