教學目標：

1、了解我國書法的演化過程、特點及其藝術價值。

2、培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的美好情感。

3、了解書法家的風格特點及書法評價標準，并能作簡單的書法練習。

4、感受中國書法的藝術美，體驗學習過程的樂趣，培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)藝術和傳統(tǒng)文化的熱愛，增強民族自豪感。

教材分析

本課是中國書法欣賞課。沿著中國書法發(fā)展演變這根主線進行欣賞，使學生在欣賞書法美的同時了解書法結構規(guī)則。以“永”字為代表，剖析書法結構。本課最后以大量篇幅編排了古代書法名作欣賞。本課在設計上主要突出以下幾個特色：

（1）以時間的先后順序了解書法的發(fā)展演變。

從文字的發(fā)端“甲骨文”至宋代書法名家蘇軾作品欣賞，展示了不同面貌的書法演變，包括甲骨文、金文、秦朝的小篆、漢朝的隸書、唐朝懷素的草書、顏真卿的楷書等等，這種編排使學生更系統(tǒng)、更深入地了解中國古代書法藝術，不僅培養(yǎng)了學生的書法審美能力，更能幫助學生用發(fā)展的眼光欣賞中國書法作品。

（2）使學生了解書法結構知識。

欣賞書法藝術，不僅要從形式上去分析，更要剖析書法結構內(nèi)涵。本課重點以書法的構成要素——平衡、勻稱、參差、連貫、對比、動靜等方面分析書法藝術的內(nèi)涵，提高學生對書法藝術的深入理解。結合書法與體操等藝術的共通性，分析書法的結構規(guī)律。

教學重點、難點：

重點：

1、王羲之、顏真卿的書法特點及如何評價書法作品。

2、了解書法表現(xiàn)形式構成的要素，體會書法所表達的內(nèi)涵。

課程目錄：

 引言 第一講 怎樣欣賞中國書法 第二講 怎樣評價書法作品的優(yōu)劣 第三講 怎樣學習書法 第四講 書法與人生 第五講 漢字的童年——甲骨文 第六講 精神四射的金文 第七講 奇采煥然石鼓文 第八講 《石鼓文》的臨習 第九講 “書同文”：秦篆 第十講 怎樣寫篆書 第十一講 第一部字典《說文解字》 第十二講 漢隸雄風 第十三講 怎樣寫隸書 第十四講 《乙瑛碑》、《禮器碑》的臨習 第十五講 《張遷碑》《曹全碑》的臨習 第十六講 歷代隸書大家 第十七講 魏晉南北朝的書法藝術 第十八講 《平復帖》和章草 第十九講 書圣王羲之 第二十講 《蘭亭序》 第二十一講 晉書尚韻的典范《伯遠帖》 第二十二講 楷書和今草的晉人經(jīng)典 第二十三講 北方魏碑與南方“二爨” 第二十四講 《痤鶴銘》和張猛龍碑 第二十五講 怎樣寫魏碑 第二十六講 《龍門二十品》 第二十七講 《始平公碑》的臨習 第二十八講 《鄭文公碑》和《石門銘》的臨習 第二十九講 《張玄墓志》《刁遵墓志》和《崔敬邕墓志》的臨習 第三十講 《龍藏寺碑》和《董美人墓志》 第三十一講 智永和《真草千字文》 第三十二講 虞世南和《孔子廟堂碑》 第三十三講  歐陽詢與《九成宮醴泉銘》(一) 第三十四講  歐陽詢與《九成宮醴泉銘》(二) 第三十五講  歐陽詢結體三十六法 第三十六講  褚遂良和《圣教序碑》 第三十七講  永字八法 第三十八講 顏真卿及其書法藝術 第三十九講 《顏勤禮碑》 第四十講 《自書告身》和《顏家廟碑》 第四十一講 《祭侄季明文稿》《爭座位帖》《劉中使帖》 第四十二講 柳公權和《神策軍碑》《玄秘塔碑》 第四十三講 怎樣臨摹碑帖 第四十四講 草書的藝術特點和孫過庭《書譜》 第四十五講 怎樣寫草書 第四十六講 張旭和《古詩四帖》 第四十七講 草圣懷素和《苦筍帖》《自敘帖》 第四十八講 歷代草書大家 第四十九講 楊凝式的書法藝術