初中化學九年級下冊視頻 -樂樂課堂，內(nèi)容通俗易懂，適合初三學生同步學習使用。通過知識點講解，幫助同學們了解、識記本部分所學知識點；典例精析，帶領(lǐng)學生對知識進行梳理歸類。想了解酸堿中和反應嗎？想了解溶液的組成和分類嗎嗎？那就讓付老師帶你走進化學的神秘殿堂吧！

教學設計《實驗活動4　金屬的物理性質(zhì)和某些化學性質(zhì)》教學設計

《金屬資源的利用和保護》教學設計（第2課時） 

《金屬的化學性質(zhì)》教學設計（第2課時） 

在《金屬和金屬材料》教學中培養(yǎng)學生的探究性學習能力

課題1　金屬材料　教學案例

課題1　金屬材料　教學設計

課題2　金屬的化學性質(zhì)　教學案例

課題2　金屬的化學性質(zhì)　教學設計

課題2　金屬的化學性質(zhì)　說課稿

課題2　金屬的化學性質(zhì)　教學案例

課題2　金屬的化學性質(zhì)　教學設計（第3課時）

金屬和金屬材料　專題演練《金屬資源的利用和保護》教學設計（第1課時） 

《金屬的化學性質(zhì)》教學設計（第1課時） 

《金屬材料》教學設計 

《金屬的化學性質(zhì)》教學設計

課題1　金屬材料　教學設計

課題2　金屬的化學性質(zhì)　教學案例

課題2　金屬的化學性質(zhì)　教學案例

課題2　金屬的化學性質(zhì)　學案

課題2　金屬的化學性質(zhì)　教學設計

課題2　金屬的化學性質(zhì)　教學設計（第2課時）

課題3　金屬資源的利用和保護　教學設計

金屬和金屬材料　復習課教學設計