中醫(yī)兒科學(xué)是一門(mén)指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用中醫(yī)藥學(xué)認(rèn)識(shí)和解決兒科臨床實(shí)際問(wèn)題的課程。一個(gè)國(guó)家教學(xué)名師領(lǐng)頭的國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)實(shí)力雄厚的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，六十多年求索，鑄就南京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)兒科學(xué)課程。中醫(yī)兒科學(xué)是中醫(yī)學(xué)專業(yè)的臨床基礎(chǔ)課，是每位中醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)生所必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容。本門(mén)課程選取了中醫(yī)兒科優(yōu)勢(shì)病種進(jìn)行講解。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)兒科優(yōu)勢(shì)病種的理解。課程以中醫(yī)兒科優(yōu)勢(shì)病種的臨床實(shí)際應(yīng)用為重點(diǎn)講授內(nèi)容，授課教師均為北京中醫(yī)藥大學(xué)資深教授和優(yōu)秀教師。

本課程是為中醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制本科生開(kāi)設(shè)的一門(mén)臨床課。通過(guò)系統(tǒng)的課堂教學(xué)，使學(xué)生掌握中醫(yī)兒科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握兒科常見(jiàn)病、傳染病及新生兒疾病等的診斷、辯證分析、治療方藥；熟悉疑難疾病的診斷分析思路，了解危重病的搶救及治療方法；了解現(xiàn)代兒科學(xué)的一些新進(jìn)展；為今后的臨床工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

課程概述包括如下內(nèi)容：

1.該課程設(shè)置的主要目的（依據(jù)就業(yè)崗位需要闡述）；中醫(yī)兒科學(xué)為中醫(yī)專業(yè)學(xué)生進(jìn)入臨床前獲得專科知識(shí)，培養(yǎng)出高素質(zhì)中醫(yī)專科人才。

2.該課程在整個(gè)專業(yè)課程體系中的地位；中醫(yī)兒科學(xué)是一門(mén)研究小兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、小兒保健、疾病防治和護(hù)理，以促進(jìn)小兒身心健康的學(xué)科。本課程屬必修課程，課程的類別屬專業(yè)課程，本課程與中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)及中醫(yī)骨傷學(xué)等，組成中醫(yī)臨床學(xué)科的重要組成部分。

3.該課程在專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)中的作用以及該課程與前后課程的聯(lián)系。

中醫(yī)兒科學(xué)是一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，須在前期學(xué)習(xí)了《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中醫(yī)診斷學(xué)》、《方劑學(xué)》、《傷寒論》、《溫病條辨》等中醫(yī)的基礎(chǔ)理論后方可教學(xué)。