財務報表分析課程作為會計學專業(yè)的專業(yè)選修課程，它是一門綜合課程，集經(jīng)濟學、管理學、會計學（財務會計、管理會計）、財務管理、審計學、經(jīng)濟法和計量經(jīng)濟學的相關知識，是汲取這些學科的原理融會貫通再進行應用的一個過程。它在會計學專業(yè)學生的專業(yè)知識建構和專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)方面，是一個不可或缺的重要組成內(nèi)容。根據(jù)該課程的內(nèi)容特點，充分考慮了對現(xiàn)代教學條件的運用，通過運用多媒體教學手段，更為方便、高效地組織課堂教學，令課堂教學變抽象為直觀，變靜態(tài)為動態(tài)。在注重國外先進分析方法、工具的介紹的同時，以國內(nèi)上市公司為例，采用情景教學的方式，使學生能夠利用財務分析方法：結合理論教學知識，對上市公司進行財務分析。

財務報表分析是以如何充分利用信息，挖掘財務報表所包涵的實質(zhì)內(nèi)容為研究對象的課程，該課程將系統(tǒng)講解如何解讀財務報表，對財務報表進行趨勢分析、質(zhì)量分析和結構分析，并在此基礎上講解對企業(yè)的各項財務能力，包括償債能力、營運能力、發(fā)展能力和盈利能力的分析方法。通過本課程的學習：

1.使學生熟悉財務報表和財務報表分析的基本原理，系統(tǒng)掌握分析的基本知識和技能，具備靈活的思維方式和動手操作能力；

2.使學生能夠運用分析的基本原理站在不同的立場對各類型企業(yè)的實際財務狀況作出正確地評價和決策。

教學重點、難點：本課程的重點與難點在于學生前期必須具備扎實的財務基礎，要掌握財務分析重要內(nèi)容以及綜合運用財務分析的常用技巧，不僅要能讀懂財務報表、運用財務數(shù)據(jù)，還要通過案例分析對企業(yè)的方方面面做出評判，找到問題，做出正確的決策，對于學生的綜合應用能力有較高的要求。