大學(xué)日語(yǔ)是指高等院校開(kāi)設(shè)的非日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)教學(xué)。據(jù)中國(guó)日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)和日本國(guó)際交流基金統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有近１１００所學(xué)校開(kāi)設(shè)日語(yǔ)課，學(xué)習(xí)人數(shù)近２５萬(wàn)。其中大多數(shù)應(yīng)該說(shuō)是大學(xué)日語(yǔ)。
大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)大綱
（第二版）
１． 教學(xué)對(duì)象
本大綱的教學(xué)對(duì)象是高等學(xué)校非日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的本科生。入學(xué)時(shí)，他們應(yīng)已掌握基本語(yǔ)音、語(yǔ)法知識(shí)、領(lǐng)會(huì)式掌握單詞約１８００個(gè)（其中復(fù)用式掌握約１２００個(gè)），并在聽(tīng)、寫(xiě)、讀、說(shuō)等方面受過(guò)初步的訓(xùn)練。對(duì)高于或低于上述水平的學(xué)生，可參照本大綱“教學(xué)安排”中有關(guān)部分執(zhí)行。
２． 教學(xué)目的
大學(xué)日語(yǔ)的教學(xué)目的是，培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力、一定的譯和聽(tīng)的能力、初步的寫(xiě)和說(shuō)的能力，使學(xué)生能以日語(yǔ)為工具，獲取專(zhuān)業(yè)所需要的信息，并為全面提高日語(yǔ)運(yùn)用能力打下較好的基礎(chǔ)。
３． 教學(xué)要求
大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)分為基礎(chǔ)階段和閱讀階段。教學(xué)要求分別為：
３．１基礎(chǔ)階段
基礎(chǔ)階段教學(xué)分為六級(jí)，稱(chēng)為大學(xué)日語(yǔ)一級(jí)至六級(jí)。根據(jù)學(xué)生入學(xué)水平的不同，基礎(chǔ)階段的教學(xué)要求分為基本要求和較高要求兩種。達(dá)到四級(jí)為基本要求，達(dá)到六級(jí)為較高要求。
３．１．１基本要求
３．１．１．１語(yǔ)音
朗讀時(shí)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確。
３．１．１．２詞匯
領(lǐng)會(huì)式掌握單詞約５０００個(gè)（其中復(fù)用式掌握約３０００個(gè)），并舉用按照基本結(jié)構(gòu)詞法識(shí)別詞的能力。
３．１．１．３語(yǔ)法
掌握基本語(yǔ)法知識(shí)，理解常見(jiàn)語(yǔ)法現(xiàn)象，并具有在語(yǔ)篇水平上運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力。
３．１．１．４閱讀能力
掌握基本閱讀技能，能順利閱讀并正確理解一般題材、中等語(yǔ)言難度的文章，速度達(dá)每分鐘９０－１００字（指漢字與假名自然混合的日文印刷字?jǐn)?shù)，以下各項(xiàng)同）。在閱讀難度較低、生詞不超過(guò)總詞數(shù)２％的材料時(shí)，速度達(dá)每分鐘１２０－１４０字，閱讀理解的準(zhǔn)確率不低于７０％。
３．１．１．５聽(tīng)的能力
能聽(tīng)懂日語(yǔ)講課，對(duì)題材熟悉、淺于課文、基本無(wú)生詞、語(yǔ)速為每分鐘１８０－２００字的聽(tīng)力材料，一遍可以聽(tīng)懂，理解的準(zhǔn)確率不低于７０％。
３．１．１．６寫(xiě)的能力
能按規(guī)定的題目和提示，在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出３００－３５０字的短文，內(nèi)容連貫，問(wèn)題統(tǒng)一，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤，詞語(yǔ)錯(cuò)誤（含使用、表記等方面）較少，表意基本清楚。
３．１．１．７說(shuō)的能力
能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常會(huì)話(huà)，能就教材內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)答和復(fù)述。
３．１．１．８翻譯能力
能借助工具書(shū)將與課文難度相仿的文章譯成漢語(yǔ)，理解正確，譯文達(dá)意，筆譯速度達(dá)到每小時(shí)７００－８００字。
３．１．２較高要求
３．１．２．１語(yǔ)音
語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)正確，說(shuō)話(huà)比較自然。
３．１．２．２詞匯 ＞
領(lǐng)會(huì)式掌握單詞約６８００－７０００個(gè)（其中復(fù)用式掌握約３８００個(gè)），并掌握一定數(shù)量的常用固定詞組。
３．１．２．３閱讀能力
掌握較高的閱讀技能，能順利閱讀并理解一定的題材、語(yǔ)言難度較高的文章，速度達(dá)到每分鐘１２０字。在閱讀難度略低、生詞不超過(guò)總詞數(shù)４％的材料時(shí)，速度達(dá)到每分鐘１６０字，閱讀理解的準(zhǔn)確率不低于７０％。
３．１．２．４聽(tīng)的能力
對(duì)題材熟悉、句子不太復(fù)雜、基本上無(wú)生詞、語(yǔ)速每分鐘為２５０字的語(yǔ)言材料，一遍可以聽(tīng)懂，理解的準(zhǔn)確率不低于７０％。
３．１．２．５寫(xiě)的能力
能在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出３００－３５０字的短文，包括文章摘要、書(shū)信等。內(nèi)容連貫，層次分明，段落適當(dāng)，文理通順。
３．１．２．６說(shuō)的能力
經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，能就課文內(nèi)容或某一問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)短的發(fā)言，基本上能表達(dá)思想。
３．１．２．７翻譯能力
能借助工具書(shū)將與課文難度相仿的文章譯成漢語(yǔ)，理解正確，譯文達(dá)意，筆意速度達(dá)到每小時(shí)１０００－１１００字。
３．２專(zhuān)業(yè)閱讀階段
能順利閱讀并能正確理解有關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍和文章。閱讀速度達(dá)到每分鐘１００字，閱讀理解的準(zhǔn)確率不低于７０％，閱讀總量不少于５５００００字。通過(guò)閱讀，掌握一定數(shù)量的有關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)詞匯和專(zhuān)業(yè)詞匯。
（省略）
６．測(cè)試
６．１語(yǔ)言測(cè)試應(yīng)著重考核學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用能力，要做到科學(xué)、客觀(guān)、統(tǒng)一和標(biāo)準(zhǔn)化。
６．２基礎(chǔ)階段各級(jí)教學(xué)結(jié)束時(shí)均應(yīng)安排考試
其中四、六兩級(jí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)組織學(xué)生參加根據(jù)本大綱的要求舉行的地區(qū)性或全國(guó)性的統(tǒng)一考試。記分冊(cè)上登記學(xué)生成績(jī)時(shí)，要同時(shí)注明該生所達(dá)到的日語(yǔ)等級(jí)。
６．３專(zhuān)業(yè)閱讀階段結(jié)束時(shí)，各校有關(guān)的系或?qū)W科應(yīng)安排專(zhuān)業(yè)閱讀能力的考試，并記分入冊(cè)。
６．４選修課也應(yīng)進(jìn)行考核并記分入冊(cè)。
２．１ 日語(yǔ)語(yǔ)音概述
２．２ あ行聲調(diào)
２．３ か行さ行た行な行
２．４ が行ざ行
２．５ 常用口語(yǔ)表達(dá)
２．７．１ 課后練習(xí)（一）
２．７．２ 課后練習(xí)（二）
２．７．３ 課后練習(xí)（三）
２．７．４ 課后練習(xí)（四）繞口令
３．１ は行ま行や行ら行わ行
３．２ だ行ば行ぱ行
３．３ 常見(jiàn)口語(yǔ)表達(dá)
３．４．１ 課后練習(xí)（一）
３．４．２ 課后練習(xí)（二）
３．４．３ 課后練習(xí)（三）
３．４．４ 課后練習(xí)（四）
３．４．５ 第二章課后（練習(xí)五）繞口令
５．１ 長(zhǎng)音促音撥音
５．２ 拗音
５．３ 常用口語(yǔ)表達(dá)
５．４．１ 課后練習(xí)（一）
５．４．２ 課后練習(xí)（二）
５．４．３ 課后練習(xí)（三）
５．４．４ 課后練習(xí)（四）
５．４．５ 課后練習(xí)（五）繞口令
６．１．１ 詞匯（上）
６．１．２ 詞匯（下）
６．２．１ 語(yǔ)法和句型（上）
６．２．２ 語(yǔ)法和句型（下）
６．３ 會(huì)話(huà)和短文
６．４ 常用口語(yǔ)表達(dá)和知識(shí)窗
６．５．１ 練習(xí)１－３
６．５．２ 練習(xí)４－７
７．１ 詞匯（上）
７．１．２ 詞匯（下）
７．２ 語(yǔ)法和句型（上）
７．２．２ 語(yǔ)法和句型（下）
７．３ 會(huì)話(huà)和短文
７．４ 常用口語(yǔ)表達(dá)和知識(shí)窗
７．５．１ 練習(xí)１－４
７．５．２ 練習(xí)５－６
７．５．３ 練習(xí)７－８
９．１ 詞匯
９．２．１ 語(yǔ)法和句型（上）
９．２．２ 語(yǔ)法和句型（下）
９．３ 會(huì)話(huà)和短文（上）
９．３．２ 會(huì)話(huà)和短文（下）
９．４ 常用口語(yǔ)表達(dá)和知識(shí)窗
９．５．１ 練習(xí)１－４
９．５．２ 練習(xí)５－６
９．５．３ 練習(xí)７－９
１０．１ 詞匯
１０．２ 語(yǔ)法和句型
１０．３ 會(huì)話(huà)和短文
１０．５．１ 練習(xí)１－４
１０．５．２ 練習(xí)５－７
１０．５．３ 練習(xí)８－９
１１．１ 詞匯
１１．２ 語(yǔ)法和句型
１１．３ 會(huì)話(huà)和短文
１１．４ 常用口語(yǔ)表達(dá)和知識(shí)窗
１１．５．１ 練習(xí)１－４
１１．５．２ 練習(xí)５－７
１１．５．３ 練習(xí)８－９
【提高篇】９．１ 詞匯
９．２ 語(yǔ)法和句型（上）
９．２ 語(yǔ)法和句型（下）
９．３ 會(huì)話(huà)和短文
９．４ 常用口語(yǔ)表達(dá)和知識(shí)窗
９．５ 練習(xí)１－３
９．６ 練習(xí)４－６
９．７ 練習(xí)７－８
１０．１ 詞匯
１０．２ 語(yǔ)法和句型（上）
１０．２ 語(yǔ)法和句型（下）
１０．３ 會(huì)話(huà)和短文
１０．４ 常用口語(yǔ)表達(dá)和知識(shí)窗
１０．５ 練習(xí)１－３
１０．６ 練習(xí)４－６
１０．７ 練習(xí)７－９
１１．１ 詞匯
１１．２ 語(yǔ)法和句型
１１．３ 會(huì)話(huà)和短文
１１．４ 常用口語(yǔ)表達(dá)和知識(shí)窗
１１．５ 練習(xí)１－３
１１．６ 練習(xí)４－６
１１．７ 練習(xí)７－８
１２．１ 詞匯
１２．２ 語(yǔ)法和句型
１２．３ 會(huì)話(huà)和短文
１２．４ 常用口語(yǔ)表達(dá)和知識(shí)窗
１２．５ 練習(xí)１－４
１２．６ 練習(xí)５－６．１
１２．７ 練習(xí)６．２ －７
１３．１ 詞匯（上）
１３．１ 詞匯（下）
１３．２ 語(yǔ)法和句型（上）
１３．２ 語(yǔ)法和句型（下）
１３．３ 會(huì)話(huà)和短文（上）
１３．３ 會(huì)話(huà)和短文（下）
１３．４ 常用口語(yǔ)表達(dá)和知識(shí)窗
１３．５ 練習(xí)１－３
１３．６ 練習(xí)４－６
１３．７ 練習(xí)７－８
１４．１ 詞匯
１４．２ 語(yǔ)法和句型
１４．３ 會(huì)話(huà)和短文
１４．４ 常用口語(yǔ)表達(dá)和知識(shí)窗
１４．５ 練習(xí)１－３
１４．６ 練習(xí)４－６
１４．７ 練習(xí)７－８
１５．１ 詞匯
１５．２ 語(yǔ)法和句型
１５．３ 會(huì)話(huà)和短文（上）
１５．３ 會(huì)話(huà)和短文（下）
１５．４ 常用口語(yǔ)表達(dá)和知識(shí)窗
１５．５ 練習(xí)１－３
１５．６ 練習(xí)４－６
１５．７ 練習(xí)７－１０
１６．１ 小結(jié)１
１６．２ 小結(jié)２
