本期介紹了孔子是最守禮的一個(gè)人,他一輩子維護(hù)的就是禮,他一舉一動(dòng)都不越禮的雷池一步。甚至在對(duì)自己后事的安排上,他也遵守禮的約束。但同時(shí)孔子又是一個(gè)性情中人,經(jīng)歷人生的悲歡離合,他從不隱瞞自己的觀點(diǎn)。最后孔子七十三歲那年離開(kāi)了人世。(百家講壇2008年第302期)

頭號(hào)教書(shū)匠

本期節(jié)目廈門(mén)大學(xué)教授易中天講述孔子,有人問(wèn)孔子為什么不參與政治,孔子說(shuō)孝順父母、友愛(ài)兄弟,把這樣一種道德風(fēng)氣推廣到政治上去那就是參與政治。實(shí)際上孔子從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)政治,他不做官了,他的學(xué)生去做官回來(lái)向他匯報(bào)工作。孔子流浪的腳步走遍天涯,收的學(xué)生三千多,他主張讀書(shū)做官。(百家講壇2008年第395期)

夫子何人

本期節(jié)目由廈門(mén)大學(xué)易中天教授講述了儒家創(chuàng)始人孔子的出身、為人、治學(xué)及處世態(tài)度,由此使觀眾認(rèn)識(shí)孔子是何許人。(百家講壇2008年第287期)

實(shí)話孔子之學(xué)而優(yōu)則仕

本期節(jié)目中,廈門(mén)大學(xué)教授易中天講解了先秦諸子百家爭(zhēng)鳴(第一部)實(shí)話孔子之學(xué)而優(yōu)則仕,從中評(píng)價(jià)孔子思想的偉大價(jià)值,并分析了培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)的重要意義等。(百家講壇2008-10-12)

君子固窮

廈門(mén)大學(xué)教授易中天向我們講解先秦時(shí)期孔子的君子做官之道,孔子周游各國(guó)宣傳自己思想的經(jīng)過(guò),以及孔子的政治思想。(百家講壇2008-10-1816:23:10)

誰(shuí)是好學(xué)生

在孔子三千弟子中,孔子喜歡什么樣的學(xué)生。在孔門(mén)之中,孔子和學(xué)生除了師生關(guān)系之外,還會(huì)給人留下什么感覺(jué)。廈門(mén)大學(xué)易中天教授為您講述系列節(jié)目《先秦諸子百家爭(zhēng)鳴》第一部――實(shí)話孔子之誰(shuí)是好學(xué)生。(百家講壇2008年第301期)

本期節(jié)目廈門(mén)大學(xué)易中天教授為大家講述儒道兩家的主張的是非。解釋儒家認(rèn)為“有為”和道家“無(wú)為”的原因,儒家的看法是,要拯救天下,就要“有為”,要去做事,道家的看法是,社會(huì)出問(wèn)題的原因是瞎折騰,折騰出來(lái)的,要拯救天下,最好的做法就應(yīng)該是“無(wú)為”,他否定了這種有史而來(lái)的爭(zhēng)辯,道家是無(wú)為而無(wú)求,儒家是有為而無(wú)求。(百家講壇 2008年 第344期)

老莊之別

儒家和道家之爭(zhēng),在于儒家主張有為,而道家主張無(wú)為,一個(gè)“無(wú)”字劃清了儒道兩家的界限。在道家學(xué)派中,雖然老子和莊子都主張無(wú)為,但是老子和莊子并不是一個(gè)“道”。盡管后人并稱他們?yōu)椤袄锨f學(xué)派”,但兩人還是有本質(zhì)的區(qū)別。(百家講壇 2008年 第343期)

道之謎

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,社會(huì)動(dòng)蕩、戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,人民痛苦。以匡扶天下為己任的儒家開(kāi)出了仁義道德這個(gè)救世藥方,并為此奔走呼號(hào);而道家卻不以為然,他們認(rèn)為不管是統(tǒng)治者還是老百姓最好什么都不要做,也就是無(wú)為而治。道家不僅自己不做,他們針對(duì)儒家所提出的仁義道德,竟然提出了一個(gè)驚世駭俗的觀點(diǎn),那就是要想天下太平,必須不要仁義道德。本期節(jié)目中廈門(mén)大學(xué)易中天教授講述了道家痛恨儒家所提出的仁義道德的原因,并對(duì)道家所主張的道的本源進(jìn)行了分析解讀。(百家講壇 2008年 第337期)

無(wú)為之謎

老子和莊子雖然相距幾百年,但在哲學(xué)思想上卻有著延續(xù)和傳承,后世合稱“老莊哲學(xué)”。“無(wú)為”作為道家哲學(xué)的核心思想之一,曾先后被老子和莊子在戰(zhàn)亂時(shí)期分別提出。本期節(jié)目廈門(mén)大學(xué)教授易中天教授將講述何為“無(wú)為”,以及“無(wú)為”在道家思想中的內(nèi)涵。 (百家講壇 2008年 第336期)

從楊朱到老莊

本期講述了先秦諸子由于對(duì)所處的社會(huì)現(xiàn)實(shí)不滿,提出各種各樣的主張,為當(dāng)時(shí)的社會(huì)開(kāi)出治療的藥方。儒墨兩家的主張都是“有為”。而道家提出的主張,卻是“無(wú)為”。先秦道家的早期代表人物楊朱的觀點(diǎn)遭到了老子和莊子的反對(duì),面對(duì)當(dāng)時(shí)天下無(wú)道的社會(huì),老子和莊子提出了自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。(百家講壇 2008年 第330期)

隱士哲學(xué)家

廈門(mén)大學(xué)易中天教授講述《先秦諸子百家爭(zhēng)鳴》的第三部《儒道之爭(zhēng)》之隱士哲學(xué)家。(百家講壇 2008年 第329期)

先秦諸子百家爭(zhēng)鳴第五部前因后果(四)命運(yùn)呼叫轉(zhuǎn)移

本期節(jié)目易中天教授介紹禮與樂(lè)相輔相成,共同構(gòu)成了周人穩(wěn)固的治國(guó)根基,并且對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。時(shí)至今日,禮文化的重要內(nèi)容,例如“五服”制度仍然影響著中國(guó)人的文化心理。而樂(lè)文化則以其對(duì)人性的通達(dá)而塑造了中國(guó)人的審美取向。禮樂(lè)制度確實(shí)對(duì)周王朝的統(tǒng)一和穩(wěn)定,起到了非常重要的作用。但是,這個(gè)狀態(tài)隨著西周的結(jié)束而改變,中華大地進(jìn)入了一段戰(zhàn)火連天、混亂不堪的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。(百家講壇2009年第10期)

先秦諸子百家爭(zhēng)鳴第五部前因后果(五)士人的崛起

在前面的節(jié)目里,易中天先生講到,周取代了商以后,他們用禮樂(lè)來(lái)實(shí)施統(tǒng)治,這比濫殺無(wú)辜、草菅人命要好多了,算得上是既開(kāi)明又文明的制度。所以易中天先生認(rèn)為,思想上確立“以人為本”,政治上實(shí)行“以德治國(guó)”,制度上推行“禮樂(lè)教化”,這一系列的舉措實(shí)行,說(shuō)明了以周公為代表的周人,已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)成熟的民族,這才創(chuàng)造出如此精巧高明的新制度和新文化。這也正是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期會(huì)出現(xiàn)諸子百家爭(zhēng)鳴的第一個(gè)原因心智的成熟。然而到了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,天下大亂,硝煙四起。周人建立的社會(huì)制度一下子“禮壞樂(lè)崩”,這才出現(xiàn)了百家竟相爭(zhēng)鳴的局面。(百家講壇2009年第11期)

先秦諸子百家爭(zhēng)鳴第五部前因后果(二)以人為本

孔子生前要恢復(fù)周禮周制、要維護(hù)禮樂(lè)制度,但是執(zhí)政者沒(méi)有一個(gè)人感興趣,因此孔子才到處碰壁。禮樂(lè)制度不但執(zhí)政者不贊成,就連墨家、道家和法家也不要禮樂(lè)。所以,如果我們以對(duì)待禮樂(lè)制度和禮樂(lè)文化的態(tài)度為標(biāo)準(zhǔn),先秦諸子就可以分為兩大陣營(yíng):儒家與非儒家。儒家維護(hù)禮樂(lè),非儒家反對(duì)禮樂(lè)。只不過(guò)他們反對(duì)的原因不相同,提出的替代方案也不相同。那么這樣一來(lái),儒墨之爭(zhēng)、儒道之爭(zhēng)、儒法之爭(zhēng)這三場(chǎng)爭(zhēng)論,可以歸結(jié)為同一個(gè)問(wèn)題,即要不要禮樂(lè)制度。這就是先秦諸子爭(zhēng)論的總焦點(diǎn)。(百家講壇2009年第3期)

先秦諸子百家爭(zhēng)鳴第五部前因后果(一)事出有因

孔子是先秦諸子百家爭(zhēng)鳴的第一人。他是風(fēng)氣之先,也是眾矢之的。也就是說(shuō)因?yàn)橛锌鬃樱庞辛税偌覡?zhēng)鳴。孔子是中國(guó)歷史上最偉大的思想家之一,他的思想一直影響到今天。但孔子生前是不得志的,周游列國(guó)四處碰壁。本期節(jié)目廈門(mén)大學(xué)易中天教授為我們解讀孔子和孔子的思想。講述他生前四處碰壁的原因。介紹為什么大家都不接受他、都不贊成他、都不采納他的主張和主義。(百家講壇2008年第365期)

先秦諸子百家爭(zhēng)鳴第五部前因后果(六)魅力所在

本期節(jié)目廈門(mén)大學(xué)教授易中天講述春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期先秦諸子提出的各種學(xué)說(shuō)進(jìn)行分析,講述不同學(xué)說(shuō)存在的道理和它其中存在的魅力,點(diǎn)評(píng)它們之間的不足之處。(百家講壇2009年第17期)

先秦諸子百家爭(zhēng)鳴第五部前因后果(三)新文化與新制度

廈門(mén)大學(xué)易中天教授做客《百家講壇》為您講述《新文化與新制度》。易中天教授認(rèn)為,周人提出了以人為本和以德治國(guó)的理念,而這只是思想層面的內(nèi)容,在現(xiàn)實(shí)中還需要具體的實(shí)施方案,這就是禮樂(lè)制度。禮樂(lè)制度對(duì)于中國(guó)古代社會(huì)至關(guān)重要,歷史學(xué)家在描述社會(huì)混亂時(shí)往往會(huì)使用“禮壞樂(lè)崩”這樣的詞匯,可見(jiàn)禮與樂(lè)關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定。五服制度不僅只是一種喪葬禮儀,更重要的,它是中國(guó)古代社會(huì)倫理等級(jí)的一把標(biāo)尺,五服制度雖然由周人首創(chuàng),但經(jīng)后世儒家發(fā)揚(yáng)光大,成為中華傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容之一。(百家講壇2009年第4期)

通過(guò)前面易中天教授的點(diǎn)評(píng),我們從墨家那里學(xué)到了要平等、互利、博愛(ài),從道家那里學(xué)到了要真實(shí)、自由和寬容。法家人物雖然刻薄寡恩,但是法家對(duì)維護(hù)社會(huì)秩序與保證執(zhí)法公平,所提倡的切實(shí)可行的方法起到了明顯的效果。法家給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn):公平、公正、公開(kāi),這個(gè)思想即使在二十一世紀(jì)的今天,仍然具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。墨、道、法三家的思想,雖然都有后世可以繼承的精華。但是,無(wú)可置疑,對(duì)中華傳統(tǒng)文化影響最深刻的還是儒家思想。(百家講壇2009年第22期)

墨子與楊朱

本期節(jié)目介紹墨子與楊朱的理論和命運(yùn)。在孔子之后孟子之前,文化被墨子和楊朱的理論占領(lǐng)。墨子主張毫不利己,而楊朱主張毫不利人。雖然這兩個(gè)人的理論完全不同,但最后都同樣慘淡收?qǐng)觥#ò偌抑v壇2009年第19期)

正義與自強(qiáng)

作為先秦諸子百家爭(zhēng)鳴中最重要的一家,儒家學(xué)說(shuō)和其余諸子的學(xué)說(shuō)關(guān)注點(diǎn)不一樣。先秦諸子中,墨家關(guān)注社會(huì),道家關(guān)注人生,法家關(guān)注國(guó)家,而儒家的關(guān)注點(diǎn)則落在文化上,儒家為中華文化提出了自己的核心價(jià)值觀,這就是仁愛(ài)、正義與自強(qiáng)。本期節(jié)目易中天先生為我們講述儒家的正義與自強(qiáng)。(百家講壇2009年第23期)

灰色的船票

《先秦諸子百家爭(zhēng)鳴》前五部分別是《實(shí)話孔子》、《儒墨之爭(zhēng)》、《儒道之爭(zhēng)》、《儒法之爭(zhēng)》和《前因后果》。在這五部中,易中天先生為我們講了一個(gè)概念:“是什么”,也就是先秦諸子百家爭(zhēng)鳴究竟是怎么回事,然后又回答了一個(gè)問(wèn)題:“為什么”,也就是在那個(gè)時(shí)代,先秦諸子百家爭(zhēng)鳴為什么會(huì)出現(xiàn)。從本集開(kāi)始易中天先生將為我們講述這個(gè)系列的最后一部《繼往開(kāi)來(lái)》。在《繼往開(kāi)來(lái)》中,也有一個(gè)核心問(wèn)題,那就是:“怎么辦”,面對(duì)先秦諸子百家爭(zhēng)鳴的思想,在不同的時(shí)代背景下,我們應(yīng)該怎么辦?本期節(jié)目就先秦諸子百家思想的繼承問(wèn)題,批判地將諸如孔子等人的思想進(jìn)行了分析。(百家講壇2009年第18期)

老子與莊子

在先秦諸子中,關(guān)于老子的線索,是最不清楚的,我們只知道大約在春秋晚期,有一個(gè)人,被大家叫做“老子”,也就是老先生。他很有智慧,就連孔子也曾向他請(qǐng)教。老子的思想深深地影響著中國(guó)人。同時(shí)道家學(xué)派的另一位代表人物莊子,也對(duì)后世產(chǎn)生了很大影響。莊子大約生于公元前369年,卒于公元前286年,與梁惠王、齊宣王同時(shí)。(百家講壇2009年第20期)

再說(shuō)法家

本期廈門(mén)大學(xué)教授易中天講述老子學(xué)說(shuō)的繼承人莊子和韓非之間的主張區(qū)別,莊子認(rèn)為人性天真純真的,追求的是絕對(duì)的自由,而韓非認(rèn)為人性本惡,是追求絕對(duì)的專政。通過(guò)實(shí)例來(lái)剖析莊子和韓非兩人的觀點(diǎn),更深刻的理解道家和法家兩種不同的政見(jiàn)主張。(百家講壇2009年第21期)


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