第1篇:高中化學競賽必備的知識點

高中的時候,學習經(jīng)常會有化學知識競賽,很多對化學很感興趣的學生都喜歡參加比賽,可是你知道需要準備哪些知識點嗎?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中化學競賽知識歸納,希望對大家有用!

氮及其化合物

Ⅰ、氮氣(n2)

a、物理*質:無*、無味、難溶于水、密度略小于空氣,在空氣中體積分數(shù)約為78%

b、分子結構:分子式——n2,電子式——,結構式——n≡n

c、化學*質:結構決定*質,氮氮三鍵結合非常牢固,難以破壞,所以但其*質非常穩(wěn)定。

①與h2反應:n2+3h22nh3

②與氧氣反應:n2+o2========2no(無*、不溶于水的氣體,有毒)

2no+o2===2no2(紅棕*、刺激*氣味、溶于水氣體,有毒)

3no2+h2o===2hno3+no,所以可以用水除去no中的no2

兩條關系式:4no+3o2+2h2o==4hno3,4no2+o2+2h2o==4hno3

Ⅱ、氨氣(nh3)

a、物理*質:無*、刺激*氣味,密度小于空氣,極易溶于水(1∶700),易液化,汽化時吸收大量的熱,所以常用作制冷劑h

b、分子結構:分子式——nh3,電子式——,結構式——h—n—h

c、化學*質:

①與水反應:nh3+h2onh3•h2o(一水合氨)nh4++oh-,所以氨水溶液顯堿*

②與*化*反應:nh3+hcl==nh4cl,現(xiàn)象:產(chǎn)生白*

d、氨氣制備:原理:銨鹽和堿共熱產(chǎn)生氨氣

方程式:2nh4cl+ca(oh)2===2nh3↑+2h2o+cacl2

裝置:和氧氣的制備裝置一樣

收集:向下排空氣法(不能用排水法,因為氨氣極易溶于水)

(注意:收集試管口有一團棉花,防止空氣對流,減緩排氣速度,收集較純凈氨氣)

驗*氨氣是否收集滿:用濕潤的紅*石蕊試紙靠近試管口,若試紙變藍說明收集滿

干燥:堿石灰(cao和naoh的混合物)

Ⅲ、銨鹽

a、定義:銨根離子(nh4+)和*根離子(如cl-、so42-、co32-)形成的化合物,如nh4cl,nh4hco3等

b、物理*質:都是晶體,都易溶于水

c、化學*質:

①加熱分解:nh4cl===nh3↑+hcl↑,nh4hco3===nh3↑+co2↑+h2o

②與堿反應:銨鹽與堿共熱可產(chǎn)生刺激*氣味并能使?jié)駶櫦t*石蕊試紙變藍的氣體即氨氣,故可以用來檢驗銨根離子的存在,如:nh4no3+naoh===nh3↑+h2o+nacl,,離子方程式為:nh4++oh-===nh3↑+h2o,是實驗室檢驗銨根離子的原理。

d、nh4+的檢驗:nh4++oh-===nh3↑+h2o。*作方法是向溶液中加入*氧化*溶液并加熱,用濕潤的紅*石蕊試紙靠近試管口,觀察是否變藍,如若變藍則說明有銨根離子的存在。

元素周期表和元素周期律

①原子組成:

原子核中子原子不帶電:中子不帶電,質子帶正電荷,電子帶負電荷

原子組成質子質子數(shù)==原子序數(shù)==核電荷數(shù)==核外電子數(shù)

核外電子相對原子質量==質量數(shù)

②原子表示方法:

a:質量數(shù)z:質子數(shù)n:中子數(shù)a=z+n

決定元素種類的因素是質子數(shù)多少,確定了質子數(shù)就可以確定它是什么元素

③同位素:質子數(shù)相同而中子數(shù)不同的原子互稱為同位素,如:16o和18o,12c和14c,35cl和37cl

④電子數(shù)和質子數(shù)關系:不帶電微粒:電子數(shù)==質子數(shù)

帶正電微粒:電子數(shù)==質子數(shù)—電荷數(shù)

帶負電微粒:電子數(shù)==質子數(shù)+電荷數(shù)

⑤1—18號元素(請按下圖表示記憶)

hhe

libebcnofne

namgalsipsclar

⑥元素周期表結構

短周期(第1、2、3周期,元素種類分別為2、8、8)

元周期(7個橫行)

長周期(第4、5、6周期,元素種類分別為18、18、32)

不完全周期(第7周期,元素種類為26,若排滿為32)

周期(18個縱行,16個族)∶

主族(7個)(Ⅰa—Ⅶa)

副族(7個)(Ⅰb—Ⅶb)

0族(稀有氣體族:he、ne、ar、kr、xe、rn)

Ⅷ族(3列)

⑦元素在周期表中的位置:周期數(shù)==電子層數(shù),主族族序數(shù)==最外層電子數(shù)==最高正化合價

⑧元素周期律:

從左到右:原子序數(shù)逐漸增加,原子半徑逐漸減小,得電子能力逐漸增強(失電子能力逐漸減弱),非金屬*逐漸增強(金屬*逐漸減弱)

從上到下:原子序數(shù)逐漸增加,原子半徑逐漸增大,失電子能力逐漸增強(得電子能力逐漸減弱),金屬*逐漸增強(非金屬*逐漸減弱)

所以在周期表中,非金屬*最強的是f,金屬*最強的是fr(自然界中是cs,因為fr是放**元素)

一、硅元素:無機非金屬材料中的主角,在地殼中含量26.3%,次于氧.是一種親氧元

素,以熔點很高的氧化物及硅*鹽形式存在于巖石、沙子和土壤中,占地殼質量90%以上.位于第3周期,第Ⅳa族碳的下方.

si對比c

最外層有4個電子,主要形成四價的化合物.

二、二氧化硅(sio2)

天然存在的二氧化硅稱為硅石,包括結晶形和無定形.石英是常見的結晶形二氧化硅,其中無*透明的就是水晶,具有**環(huán)帶狀或層狀的是瑪瑙.二氧化硅晶體為立體網(wǎng)狀結構,基本單元是[sio4],因此有良好的物理和化學*質被廣泛應用.(瑪瑙飾物,石英坩堝,光導纖維)

物理:熔點高、硬度大、不溶于水、潔凈的sio2無*透光*好

化學:化學穩(wěn)定*好、除hf外一般不與其他*反應,可以與強堿(naoh)反應,是**氧化物,在一定的條件下能與堿*氧化物反應

sio2+4hf==sif4↑+2h2o

sio2+cao===(高溫)casio3

sio2+2naoh==na2sio3+h2o

不能用玻璃瓶裝hf,裝堿*溶液的試劑瓶應用木塞或膠塞.

三、硅*(h2sio3)

**很弱(弱于碳*)溶解度很小,由于sio2不溶于水,硅*應用可溶*硅*鹽和其他**比硅*強的*反應制得.

na2sio3+2hcl==h2sio3↓+2nacl

硅膠多孔疏松,可作干燥劑,催化劑的載體.

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第2篇:高一化學競賽必備的知識點

化學知識競賽是很多學校都會舉行的活動,高一的時候通過參加化學競賽可以提高我們對化學的學習興趣,那么化學競賽會有哪些知識呢?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高一化學知識點,希望對大家有用!

化學能與熱能

1、在任何的化學反應中總伴有能量的變化。

原因:當物質發(fā)生化學反應時,斷開反應物中的化學鍵要吸收能量,而形成生成物中的化學鍵要放出能量。化學鍵的斷裂和形成是化學反應中能量變化的主要原因。

一個確定的化學反應在發(fā)生過程中是吸收能量還是放出能量,取決于反應物的總能量與生成物的總能量的相對大小。e反應物總能量>e生成物總能量,為放熱反應。e反應物總能量

2、常見的放熱反應和吸熱反應

常見的放熱反應:

①所有的燃燒與緩慢氧化。

②*堿中和反應。

③金屬與*反應制取*氣。

④大多數(shù)化合反應(特殊:是吸熱反應)。

常見的吸熱反應:

①以c、h2、co為還原劑的氧化還原反應如:

②銨鹽和堿的反應如ba(oh)2·8h2o+nh4cl=bacl2+2nh3↑+10h2o

③大多數(shù)分解反應如kclo3、kmno4、caco3的分解等。

3、能源的分類:

形成條件

利用歷史

*質

一次能源

常規(guī)能源

可再生資源

水能、風能、生物質能

不可再生資源

煤、石油、天然氣等化石能源

新能源

可再生資源

太陽能、風能、地熱能、潮汐能、*能、沼氣

不可再生資源

核能

二次能源

(一次能源經(jīng)過加工、轉化得到的能源稱為二次能源)

電能(水電、火電、核電)、蒸汽、工業(yè)余熱、酒精、汽油、焦炭等

【思考】一般說來,大多數(shù)化合反應是放熱反應,大多數(shù)分解反應是吸熱反應,放熱反應都不需要加熱,吸熱反應都需要加熱,這種說法對嗎?試舉例說明。

點拔:這種說法不對。如c+o2=co2的反應是放熱反應,但需要加熱,只是反應開始后不再需要加熱,反應放出的熱量可以使反應繼續(xù)下去。ba(oh)2·8h2o與nh4cl的反應是吸熱反應,但反應并不需要加熱。

化學能與電能

1、化學能轉化為電能的方式:

電能

(電力)

火電(火力發(fā)電)

化學能→熱能→機械能→電能

缺點:環(huán)境污染、低效

原電池

將化學能直接轉化為電能

優(yōu)點:清潔、高效

2、原電池原理

(1)概念:把化學能直接轉化為電能的裝置叫做原電池。

(2)原電池的工作原理:通過氧化還原反應(有電子的轉移)把化學能轉變?yōu)殡娔堋?/p>

(3)構成原電池的條件:

①電極為導體且活潑*不同;

②兩個電極接觸(導線連接或直接接觸);

③兩個相互連接的電極*入電解質溶液構成閉合回路。

(4)電極名稱及發(fā)生的反應:

負極:

較活潑的金屬作負極,負極發(fā)生氧化反應

電極反應式:較活潑金屬-ne-=金屬陽離子

負極現(xiàn)象:負極溶解,負極質量減少

正極:

較不活潑的金屬或石墨作正極,正極發(fā)生還原反應

電極反應式:溶液中陽離子+ne-=單質

正極的現(xiàn)象:一般有氣體放出或正極質量增加

(5)原電池正負極的判斷方法:

①依據(jù)原電池兩極的材料:

較活潑的金屬作負極(k、ca、na太活潑,不能作電極);

較不活潑金屬或可導電非金屬(石墨)、氧化物(mno2)等作正極。

②根據(jù)電流方向或電子流向:(外電路)的電流由正極流向負極;電子則由負極經(jīng)外電路流向原電池的正極。

③根據(jù)內(nèi)電路離子的遷移方向:陽離子流向原電池正極,*離子流向原電池負極。

④根據(jù)原電池中的反應類型:

負極:失電子,發(fā)生氧化反應,現(xiàn)象通常是電極本身消耗,質量減小。

正極:得電子,發(fā)生還原反應,現(xiàn)象是常伴隨金屬的析出或h2的放出。

資源綜合利用、環(huán)境保護

一、煤和石油

1、煤的組成:煤是由有機物和少量無機物組成的復雜混合物,主要含碳元素,還含有少量的*、氧、氮、硫等元素。

2、煤的綜合利用:煤的干餾、煤的氣化、煤的液化。

煤的干餾是指將煤在隔絕空氣的條件下加強使其分解的過程,也叫煤的焦化。

煤干餾得到焦炭、煤焦油、焦爐氣等。

煤的氣化是將其中的有機物轉化為可燃*氣體的過程。

煤的液化是將煤轉化成液體燃料的過程。

3、石油的組成:石油主要是多種*烴、環(huán)*烴和芳香烴多種碳*化合物的混合物,沒有固定的沸點。

4、石油的加工:石油的分餾、催化裂化、裂解。

二、環(huán)境保護和綠*化學

環(huán)境問題主要是指由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源而造成的生態(tài)環(huán)境破壞,以及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生活所造成的環(huán)境污染。

1、環(huán)境污染

(1)大氣污染

大氣污染物:顆粒物(粉塵)、硫的氧化物(so2和so3)、氮的氧化物(no和no2)、co、碳*化合物,以及**代*等。

大氣污染的防治:合理規(guī)劃工業(yè)發(fā)展和城市建設布局;調整能源結構;運用各種防治污染的技術;加強大氣質量監(jiān)測;充分利用環(huán)境自凈能力等。

(2)水污染

水污染物:重金屬(ba2+、pb2+等)、*、堿、鹽等無機物,耗氧物質,石油和難降解的有機物,洗滌劑等。

水污染的防治方法:控制、減少污水的任意排放。

(3)土壤污染

土壤污染物:城市污水、工業(yè)廢水、生活垃圾、工礦企業(yè)固體廢棄物、化肥、農(nóng)*、大氣沉降物、牲畜排泄物、生物殘體。

土壤污染的防治措施:控制、減少污染源的排放。

1.化合價口訣

(1)常見元素的主要化合價:

氟氯溴碘負一價;正一氫銀與鉀鈉。

氧的負二先記清;正二鎂鈣鋇和鋅。

正三是鋁正四硅;下面再把變價歸。

全部金屬是正價;一二銅來二三鐵。

錳正二四與六七;碳的二四要牢記。

非金屬負主正不齊;氯的負一正一五七。

氮磷負三與正五;不同磷三氮二四。

有負二正四六;邊記邊用就會熟。

一價氫氯鉀鈉銀;二價氧鈣鋇鎂鋅,三鋁四硅五氮磷;

二三鐵二四碳,二四六硫都齊;全銅以二價最常見。

(2)常見根價的化合價

一價銨根硝酸根;氫鹵酸根氫氧根。高錳酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。

二價硫酸碳酸根;氫硫酸根錳酸根。暫記銨根為正價;負三有個磷酸根。

2.金屬活動順序表口訣

(初中)鉀鈣鈉鎂鋁、鋅鐵錫鉛氫、銅汞銀鉑金。

(高中)鉀鈣鈉鎂鋁錳鋅、鉻鐵鎳、錫鉛氫;銅汞銀鉑金。

3.鹽類水解規(guī)律口訣

無“弱”不水解,誰“弱”誰水解;

愈“弱”愈水解,都“弱”雙水解;

誰“強”顯誰性,雙“弱”由K定。

4.鹽類溶解性表規(guī)律口訣

鉀、鈉銨鹽都可溶,硝鹽遇水影無蹤;

硫(酸)鹽不溶鉛和鋇,氯(化)物不溶銀、亞汞。

5.化學反應基本類型口訣

化合多變一(A+B→C),分解正相逆(A→B+C),

復分兩交換(AB+CD→CB+AD),置換換單質(A+BC→AC+B)。

6.短周期元素化合價與原子序數(shù)的關系口訣

價奇序奇,價偶序偶。

7.化學計算

化學式子要配平,必須純量代方程,單位上下要統(tǒng)一,左右倍數(shù)要相等。

質量單位若用克,標況氣體對應升,遇到兩個已知量,應照不足來進行。

含量損失與產(chǎn)量,乘除多少應分清。

化學實驗現(xiàn)象80例

1.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的強光,放出大量熱,生成白煙同時生成一種白色物質。

2.木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,放出熱量。

3.硫在氧氣中燃燒:發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體。

4.鐵絲在氧氣中燃燒:劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體物質。

5.加熱試管中碳酸氫銨:有刺激性氣味氣體生成,試管上有液滴生成。

6.氫氣在空氣中燃燒:火焰呈現(xiàn)淡藍色。

7.氫氣在氯氣中燃燒:發(fā)出蒼白色火焰,產(chǎn)生大量的熱。

8.在試管中用氫氣還原氧化銅:黑色氧化銅變?yōu)榧t色物質,試管口有液滴生成。

9.用木炭粉還原氧化銅粉末,使生成氣體通入澄清石灰水,黑色氧化銅變?yōu)橛泄鉂傻慕饘兕w粒,石灰水變混濁。

10.一氧化碳在空氣中燃燒:發(fā)出藍色的火焰,放出熱量。

11.向盛有少量碳酸鉀固體的試管中滴加鹽酸:有氣體生成。

12.加熱試管中的硫酸銅晶體:藍色晶體逐漸變?yōu)榘咨勰以嚬芸谟幸旱紊伞?/p>

13.鈉在氯氣中燃燒:劇烈燃燒,生成白色固體。

14.點燃純凈的氯氣,用干冷燒杯罩在火焰上:發(fā)出淡藍色火焰,燒杯內(nèi)壁有液滴生成。

15.向有Cl-的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸銀溶液,有白色沉淀生成。

16.向含有SO42-的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。

17.一帶銹鐵釘投入盛稀硫酸的試管中并加熱:鐵銹逐漸溶解,溶液呈淺黃色,并有氣體生成。

18.在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液:有藍色絮狀沉淀生成。

19.將Cl2通入無色KI溶液中,溶液中有褐色的物質產(chǎn)生。

20.在三氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液:有紅褐色沉淀生成。

21.盛有生石灰的試管里加少量水:反應劇烈,發(fā)出大量熱。

22.將一潔凈鐵釘浸入硫酸銅溶液中:鐵釘表面有紅色物質附著,溶液顏色逐漸變淺。

23.將銅片插入硝酸汞溶液中:銅片表面有銀白色物質附著。

24.向盛有石灰水的試管里,注入濃的硫酸鈉溶液:有白色沉淀生成。

25.細銅絲在氯氣中燃燒后加入水:有棕色的煙生成,加水后生成綠色的溶液。

26.強光照射氫氣、氯氣的混合氣體:迅速反應發(fā)生爆炸。

27.紅磷在氯氣中燃燒:有白色煙霧生成。

28.氯氣遇到濕的有色布條:有色布條的顏色褪去。

29.加熱濃鹽酸與二氧化錳的混合物:有黃綠色刺激性氣味氣體生成。

30.給氯化鈉(固)與硫酸(濃)的混合物加熱:有霧生成且有刺激性的氣味生成。

31.在溴化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液后再加稀硝酸:有淺黃色沉淀生成。

32.在碘化鉀溶液中滴加硝酸銀溶液后再加稀硝酸:有黃色沉淀生成。

33.I2遇淀粉,生成藍色溶液。

34.細銅絲在硫蒸汽中燃燒:細銅絲發(fā)紅后生成黑色物質。

35.鐵粉與硫粉混合后加熱到紅熱:反應繼續(xù)進行,放出大量熱,生成黑色物質。

36.硫化氫氣體不完全燃燒(在火焰上罩上蒸發(fā)皿):火焰呈淡藍色(蒸發(fā)皿底部有黃色的粉末)。

37.硫化氫氣體完全燃燒(在火焰上罩上干冷燒杯):火焰呈淡藍色,生成有刺激性氣味的氣體(燒杯內(nèi)壁有液滴生成)。

38.在集氣瓶中混合硫化氫和二氧化硫:瓶內(nèi)壁有黃色粉末生成。

39.二氧化硫氣體通入品紅溶液后再加熱:紅色褪去,加熱后又恢復原來顏色。

40.過量的銅投入盛有濃硫酸的試管,并加熱,反應畢,待溶液冷卻后加水:有刺激性氣味的氣體生成,加水后溶液呈天藍色。

41.加熱盛有濃硫酸和木炭的試管:有氣體生成,且氣體有刺激性的氣味。

42.鈉在空氣中燃燒:火焰呈黃色,生成淡黃色物質。

43.鈉投入水中:反應激烈,鈉浮在水面,放出大量的熱使鈉溶成小球在水面上游動,有“嗤嗤

”的響聲。

44.把水滴入盛有過氧化鈉固體的試管里,將帶火星的木條伸入試管口:木條復燃。

45.加熱碳酸氫鈉固體,使生成氣體通入澄清石灰水:澄清石灰水變渾濁。

46.氨氣與氯化氫相遇,有大量的白煙生成。

47.加熱氯化銨與氫氧化鈉的混合物:有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。

48.加熱盛有固體氯化銨的試管:在試管口有白色晶體產(chǎn)生。

49.無色試劑瓶內(nèi)的濃硝酸受到陽光照射:瓶中空間部分顯棕色,硝酸呈黃色。

50.銅片與濃硝酸反應:反應激烈,有紅棕色氣體產(chǎn)生。

51.銅片與稀硝酸反應:試管下端產(chǎn)生無色氣體,氣體上升逐漸變成紅棕色。

52.在硅酸鈉溶液中加入稀鹽酸,有白色膠狀沉淀生成。

53.在氫氧化鐵膠體中加硫酸鎂溶液:膠體變混濁。

54.加熱氫氧化鐵膠體:膠體變混濁。

55.將點燃的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中:劇烈燃燒,有黑色物質附著于集氣瓶內(nèi)壁。

56.向硫酸鋁溶液中滴加氨水:生成蓬松的白色絮狀物質。

57.向硫酸亞鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液:有白色絮狀沉淀生成,立即轉變?yōu)榛揖G色,一會兒又轉變?yōu)榧t褐色沉淀。

58.向含F(xiàn)e3+的溶液中滴加KSCN溶液:溶液呈血紅色。

59.向硫化鈉水溶液中滴加氨水:溶液變混濁。S2-+Cl2=2Cl-+S↓

60.向天然氣中加入少量肥皂液:泡沫逐漸減少,且有沉淀生成。

61.在空氣中點燃甲烷,并在火焰上放干冷燒杯:火焰呈淡藍色,燒杯內(nèi)壁有液滴生成。

62.光照甲烷與氯氣的混合氣體:黃綠色逐漸變淺,(時間較長容器壁有液滴生成)。

63.加熱(170℃)乙醇與濃鹽酸的混合物,并使產(chǎn)生的氣體通入溴水,通入酸性高錳酸鉀溶液:

有氣體產(chǎn)生,溴水褪色,紫色逐漸變淺。

64.在空氣中點燃乙烯:火焰明亮,有黑煙產(chǎn)生,放出熱量。

65.在空氣中點燃乙炔:火焰明亮,有濃煙產(chǎn)生,放出熱量。

66.苯在空氣中燃燒:火焰明亮,并帶有黑煙。

67.乙醇在空氣中燃燒:火焰呈淡藍色。

68.將乙炔通入溴水:溴水褪去顏色。

69.將乙炔通入酸性高錳酸鉀溶液中,振蕩:紫色逐漸變淺,直至褪去。

70.苯與溴在有鐵粉做催化劑的條件下反應:有白霧產(chǎn)生,生成物油狀且?guī)в泻稚?/p>

71.將少量甲苯倒入適量的高錳酸鉀溶液中,振蕩:溶液紫色褪去。

72.將金屬鈉投入到盛有乙醇的試管中:有氣體放出。

73.在盛有少量苯酚的試管中滴加過量的濃溴水:有白色沉淀生成。

74.在盛有苯酚的試管中滴入幾滴三氯化鐵溶液,振蕩:溶液顯紫色。

75.乙醛與銀氨溶液在試管中反應:潔凈的試管壁附著一層光亮如鏡的物質。

76.在加熱沸騰的情況下乙醛與新制的氫氧化銅反應:有紅色沉淀生成。

77.在適宜條件下乙醇和乙酸反應:有透明的帶香味的油狀液體生成。

78.蛋白質遇到濃HNO3溶液:變成黃色。

79.紫色的石蕊試液遇堿:變成藍色。

80.無色酚酞試液遇堿:變成紅色。

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