選修還沒(méi)開(kāi)始的我，也不曉得為啥要想復(fù)習(xí)的事。估計(jì)是擊傻了。

生物作為曾經(jīng)的博物學(xué)，知識(shí)點(diǎn)就像是永遠(yuǎn)記不完似的，更好玩的是，作為不折不扣的理科，知識(shí)點(diǎn)記完還不一定能拿高分。氣不氣，討不討厭。別激動(dòng)，不管怎么說(shuō)，想逆襲總歸比物理數(shù)學(xué)的容易多了。

首先得把生物當(dāng)做理科，那一堆雜亂的知識(shí)，總是有那么個(gè)邏輯在里面的，比如大條的，必修1到必修3就是生物的結(jié)構(gòu)層次。必修二那是自成一格，愛(ài)的愛(ài)死，恨得恨死，課本按遺傳的時(shí)間線(xiàn)編寫(xiě)的，不過(guò)復(fù)習(xí)嘛，前后沒(méi)關(guān)系，會(huì)了就行。

學(xué)生為主

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的事，復(fù)習(xí)更是。看書(shū)什么的，3遍起算，5遍不多。問(wèn)題是你看了么，怎么看，走馬觀花算不算。看小說(shuō)還有故事情節(jié)呢，正統(tǒng)教材怎么也得知其然還知其所以然。累是不是，一天就記得心疼自己，燒能量的腦細(xì)胞都舍不得用用，還學(xué)個(gè)毛線(xiàn)啊。

3遍哈，第一遍，帶上筆和紙，認(rèn)認(rèn)真真，不放過(guò)每個(gè)角落的來(lái)；第二遍，填個(gè)空又來(lái)；第三遍，做了題再來(lái)。

錯(cuò)題本

第一點(diǎn)就是，錯(cuò)題本它是活的，活的，活的。問(wèn)本哪能出高分，唯有不斷在更新。

不是所有的錯(cuò)題都有資格上錯(cuò)題本。

叫你選錯(cuò)的，你看成了選對(duì)的，那請(qǐng)?jiān)谀沐e(cuò)題本的第一頁(yè)上寫(xiě)下：將選錯(cuò)誤的看成了選正確的1次。

問(wèn)你抗體是什么細(xì)胞產(chǎn)生的，你不曉得，請(qǐng)?jiān)诿庖哒{(diào)節(jié)的位置寫(xiě)下：漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體。

DNA特有的堿基你覺(jué)得是U，請(qǐng)?jiān)诩?xì)胞的物質(zhì)組成核酸部分總結(jié)DNA與RNA。

知識(shí)點(diǎn)都會(huì),題錯(cuò)了，好說(shuō)，搬題目吧，字寫(xiě)的好畫(huà)圖也好還閑得手癢就抄吧，不然就上剪刀，一本破作業(yè)，傳給兒子他看不上，也不要想著回去翻，錯(cuò)題本上的幾題你都不想翻還全部翻，騙鬼呢!

最后說(shuō)一下，什么筆呀，紙呀，錯(cuò)題本的。只治1種病：懶病。看完書(shū)寫(xiě)不出導(dǎo)圖不要說(shuō)你看書(shū)了，做完題不總結(jié)不要說(shuō)你做題了。