貧窮的本質(zhì)是一種缺乏物質(zhì)資源和經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)的狀態(tài)。它可以通過收入水平低、生活水平差、教育和醫(yī)療條件差等指標(biāo)來衡量。貧窮也可以被視為社會(huì)不平等的一種表現(xiàn)，因?yàn)樨毨丝谕ǔＨ狈色@得的資源和機(jī)會(huì)，使他們難以擺脫貧困狀態(tài)。
貧窮讓我們想到什么？
挫敗、無力、抑郁、絕望。我想到的是梵高的境遇，梵高在世的時(shí)候，作了很多畫，卻只賣出去一幅，收到400法郎，這可以說是他一生的收入了。而他日常的生活，全部都是由他弟弟來資助。他住在簡(jiǎn)陋的小草房里，經(jīng)常吃不飽飯，卻還要酗酒，由于不得志還割掉自己的耳朵，最后因?yàn)榈艿芡５糍Y助而開槍自殺。梵高是窮死的！
那么，什么是貧窮？貧窮的本質(zhì)又是什么？
今天和大家分享一部書——《貧窮的本質(zhì)》。作者是阿比吉特·班納吉、埃斯特·迪弗洛，他們是一對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家夫妻。通過15年的時(shí)間，走訪18個(gè)國(guó)家的山區(qū)、鄉(xiāng)村，實(shí)實(shí)在在地做了一回“村書記農(nóng)村調(diào)研”。
這本書牛逼在什么地方呢？就是因?yàn)閷懥瞬繒@對(duì)夫妻才獲得了2019年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。
瑞典皇家科學(xué)院 諾獎(jiǎng)委員會(huì)評(píng)價(jià)道：“為表彰他們?cè)诰徑馊蜇毨е兴龅膶?shí)驗(yàn)性研究方法的貢獻(xiàn)。”
《貧窮的本質(zhì)》一書最終揭示了窮人的生活及他們相應(yīng)的選擇，對(duì)于我們消除全球貧窮具有一定的啟發(fā)意義。
翻開這本書，我們可以清晰窺見生活在貧困地區(qū)的人的家庭生活：他們都會(huì)買些什么；他們會(huì)為子女的教育做些什么；他們會(huì)為自己的健康、子女的健康以及父母的健康做些什么；他們會(huì)生幾個(gè)孩子等……
貧窮產(chǎn)生的本質(zhì)，可以概括為三個(gè)詞語(yǔ)：固執(zhí)、享受、風(fēng)險(xiǎn)。
1
固執(zhí)是貧困的第一大罪。
執(zhí)著，本是成功者的特征之一，但是用在窮人身上卻嚴(yán)重變形了，變成了死板執(zhí)著，就成了固執(zhí)。
不接受正確意見，不知變通，相信錯(cuò)誤的事情，稱之為固執(zhí)。
窮人固執(zhí)的原因是什么呢？
缺乏信息來源。
有很多事例可以說明，一條普通的信息可以帶來巨大的變化。
但是，窮人生活在基礎(chǔ)設(shè)施不發(fā)達(dá)的地區(qū)，通常缺少信息的來源。他們不清楚給兒童接種疫苗的好處，不明白基礎(chǔ)教育的重要性，不知道哪種方法最易染上艾滋，也不知道該如何創(chuàng)業(yè)。
正因?yàn)椴恢馈⒉幻靼住⒉磺宄裕麄儾桓覔肀ё兓桓覈L試機(jī)遇，而是固執(zhí)得又臭又硬。
即便接受到可靠的信息以及所帶來的商機(jī)，窮人依然懷疑這只是想象中的機(jī)遇，懷疑這條信息對(duì)生活根本改變的可能性。他們認(rèn)為，任何值得做出的改變都要花很長(zhǎng)時(shí)間。這也可以解釋，為什么他們只關(guān)注當(dāng)前能看得見摸得著的，而不去規(guī)劃美好的但是比較遙遠(yuǎn)的未來。
原有的認(rèn)知，決定了現(xiàn)在的生活。如果執(zhí)念太重，認(rèn)知不改變不升級(jí)，未來的生活還是回歸原樣。
2
享受是貧窮的第二大罪。
享受包括兩個(gè)詞：壓力與欲望。
當(dāng)窮人賺到錢的時(shí)候，第一件事是走進(jìn)更豪華的餐廳，購(gòu)買一些口味更好，價(jià)錢更高的食品。第二件事是窮人會(huì)花很多錢來置辦電視、婚禮等。他們寧可置辦奢侈的聚會(huì)，也不會(huì)把錢投入到學(xué)習(xí)中獲得技能的提升和認(rèn)知的成長(zhǎng)上，因?yàn)檫@可以讓他們?cè)诜敝氐墓ぷ髦喔杏X到快樂。在摩洛哥的一個(gè)偏遠(yuǎn)山村，作者采訪一個(gè)叫歐查姆巴克的男子，問他如果一家人都吃不飽的話，為什么要買電視機(jī)、DVD播放機(jī)。他笑著回答：“電視機(jī)比食物更重要。”
窮人無法延遲享受的時(shí)間，所以有錢之后，先滿足肚子，要吃好的；再舒緩壓力，先娛樂游玩。總之，先讓自己的生活少一點(diǎn)兒乏味，這比一切都更重要。
但是，如果在食物、社交、娛樂、習(xí)俗方面花費(fèi)了很多錢，沒有足夠的錢支付未來的生活，他們就會(huì)陷于沮喪期。那么，窮人如何應(yīng)付沮喪的？
作者認(rèn)為，窮人不會(huì)遷怒于自己的命運(yùn)，而是通過降低標(biāo)準(zhǔn)來增強(qiáng)自己的忍耐力。沮喪，讓他們?cè)谟龅阶枇r(shí)，有了更好的忍耐力，對(duì)生活更低的要求。
對(duì)抗享受的方式是教育，因?yàn)榻逃霞缲?fù)壓力、控制欲望的要求。如果不干預(yù)教育市場(chǎng)，那么父母的收入對(duì)是否進(jìn)行教育投資很關(guān)鍵，有錢人家的孩子即使沒有任何天賦，也可以受到更多的教育，而天資聰穎的窮人家的孩子則有可能會(huì)被剝奪受教育的權(quán)利。因此，讓市場(chǎng)操縱一切，并不能讓每個(gè)孩子根據(jù)自己的能力接受教育。除非我們能夠完全消除收入差距，否則政府的干預(yù)就是必要的，這種干預(yù)可以使教育變得更廉價(jià)，以實(shí)現(xiàn)這樣的社會(huì)目標(biāo)：確保每個(gè)孩子都能得到一次機(jī)會(huì)。
但是，在接受教育時(shí)，窮人的孩子將迎接兩個(gè)挑戰(zhàn)：第一個(gè)挑戰(zhàn)，他必須在眾多兄弟之中勝出，因?yàn)榧依镏荒苤Ц兑粋�(gè)孩子讀書，因此只能支付給更聰明的孩子；第二個(gè)挑戰(zhàn)，他們必須迎接來自精英家庭孩子在物質(zhì)、精神方面的碾壓，以及教育工作者對(duì)他們的不平等的“預(yù)言”。你成績(jī)考從未過進(jìn)步。你永遠(yuǎn)是差等生。這些武斷，甚至粗暴的言論，不僅存在于部分教育工作者身上，也存在于貧窮孩子的父母身上。一切都是他人預(yù)言的自我實(shí)現(xiàn)。對(duì)于孩子幼小的心靈來講，他人的預(yù)言，就是自我的預(yù)言。
以美國(guó)為例，數(shù)學(xué)測(cè)試中，非裔美國(guó)人如果一開始就必須在試卷上填寫自己的種族，那么他們的測(cè)試成績(jī)則會(huì)更差。以印度為例，讓低階層孩子與高階層孩子競(jìng)賽猜謎。只要階層不被突顯出來，低階層孩子與高階層孩子做得一樣好，而一旦低階層孩子在比賽之前問他們的全名，意識(shí)到他們正在與高階層孩子競(jìng)爭(zhēng)，他們的表現(xiàn)就會(huì)差一些。
作者認(rèn)為，不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)、不必要的悲觀預(yù)期，以及不恰當(dāng)?shù)慕處煿膭?lì)機(jī)制，導(dǎo)致發(fā)展中國(guó)家的教育體系沒能完成自身的兩大任務(wù)——即給予每個(gè)人一套健全的基本技能以及用公平的方式發(fā)掘人才。
3
風(fēng)險(xiǎn)是貧窮的第三大罪。
不肯冒險(xiǎn)，是窮人面臨的第一大風(fēng)險(xiǎn)。不肯冒險(xiǎn)，其實(shí)是最大的冒險(xiǎn)。對(duì)于窮人來說，他們常常自己做著小生意，或是開著小店，或是經(jīng)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)，或是打工，基本上得不到任何就業(yè)保障。在這樣的生活中，一場(chǎng)不好的突變會(huì)產(chǎn)生災(zāi)難性的后果。
對(duì)前途的迷茫，對(duì)未來的恐懼，所有生活和工作的壓力，會(huì)大大降低他們渡過難關(guān)所需要的自控力。
烏代布爾有這樣一個(gè)人，他時(shí)常感到“擔(dān)憂、緊張和不安”，這甚至影響了他一個(gè)多月的睡覺、工作和吃飯。問他為什么會(huì)這樣，他說因?yàn)樗鸟橊勊懒耍瑥哪且院笏鸵恢笨奁⒖偢械骄o張。作者問他，是否曾想辦法治療這種抑郁癥（比如找朋友、醫(yī)療保健人員或醫(yī)生談?wù)勑模懿荒蜔┑卣f：“我失去了我的駱駝，當(dāng)然會(huì)傷心了，沒什么大驚小怪的。”
這種影響或許還來自其他一些心理因素：面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)（不僅包括收入風(fēng)險(xiǎn)，還有死亡或疾病的風(fēng)險(xiǎn)）會(huì)使我們?yōu)榇藫?dān)憂，而擔(dān)憂會(huì)給我們帶來壓力，產(chǎn)生抑郁情緒。在窮人當(dāng)中，抑郁的癥狀更為普遍。他們?cè)诟械綁毫r(shí)更難集中注意力，從而降低他們工作的效率。
值得注意的是，我們身體會(huì)分泌一種叫皮質(zhì)醇的物質(zhì)。貧窮與皮質(zhì)醇水平密切相關(guān)，因?yàn)槠べ|(zhì)醇水平標(biāo)志著壓力的大小。由壓力釋放的皮質(zhì)醇會(huì)影響大腦的部分區(qū)域，如前額皮質(zhì)、類扁桃體、海馬區(qū)，這些都是認(rèn)知功能的重要區(qū)域；特別是前額皮質(zhì)，該區(qū)域?qū)τ谝种茮_擊響應(yīng)很重要。因此，皮質(zhì)醇會(huì)直接損害人的認(rèn)知及決策能力。當(dāng)窮人接受某種援助時(shí)，他們的皮質(zhì)醇水平就會(huì)有所下降，他們的壓力得到緩解，從而面對(duì)挫敗、誘惑時(shí)，可以做出更為理智的決定。反之亦然。
比如，在健康上，窮人花了多少錢？
數(shù)據(jù)表明窮人為健康花的錢比富人還多。因?yàn)椋麄兂３０彦X花在昂貴的治療上，而不是廉價(jià)的預(yù)防上。有效的成果都是靠預(yù)防取得的。但是，預(yù)防是要花錢的，而且是花在看不到效果的地方，于是，窮人退縮了。
把錢花到看不到的地方，是所有窮人面對(duì)的最大的壓力。面對(duì)這種壓力，窮人往往做出不理智的決定，他們很少在預(yù)防健康上花錢。結(jié)果，往往有大量這樣的事例，辛苦奮斗一輩子的人，因?yàn)樯粓?chǎng)大病，所有的積蓄化為烏有。
窮人賺到錢后，也沒有學(xué)會(huì)攢錢辦大事。一位肯尼亞的農(nóng)民說，只要錢一放在家里，就總會(huì)有事情發(fā)生，錢就會(huì)被花掉。窮人存的錢較少，因此他們?cè)阢y行也貸不到錢，他們的未來資源一般也較少。
目光短淺，成為窮人面臨第二大的風(fēng)險(xiǎn)。他們看不到更遠(yuǎn)的地方，也不會(huì)投入時(shí)間經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)。不能與時(shí)間做朋友，窮人就無法獲得財(cái)富，從而工作或做事更缺乏耐心。正如作者所講，擁有財(cái)富可以激勵(lì)人們投入時(shí)間，變得更有耐心。而貧窮會(huì)永久性地腐蝕人的耐心。
向往安穩(wěn)，成為窮人面臨的第三大風(fēng)險(xiǎn)。在對(duì)全球窮人展開的調(diào)查中，作者問了一個(gè)問題：“你對(duì)自己孩子的期望是什么？”結(jié)果令人震驚。無論在哪兒提出這個(gè)問題，窮人最常見的夢(mèng)想就是，他們的孩子能夠成為政府職員。窮人并不期望孩子成為老板或企業(yè)家。
向往安穩(wěn)，是有深刻的心理原因的。
因?yàn)楦F人一生都在打零工。因此，他們的家人不會(huì)搬到城里住，也不能上城里更好的學(xué)校，更無法得到一份固定工作所帶來的心靈的寧?kù)o。
作者采訪過一位奧里薩邦的流動(dòng)建筑工人，問他為什么不在城里停留更長(zhǎng)時(shí)間。他解釋說，他不能把家搬到城里，那里的住房條件太差了。另一方面，他也不愿離家太久。發(fā)展中國(guó)家的很多城市很少會(huì)為窮人制訂住房規(guī)劃。結(jié)果，窮人不得不擠在城市的某個(gè)角落，常常是在濕地或垃圾堆里。相比之下，即使是最貧窮的人所住的村莊，都是綠樹成蔭、空氣清新、房屋寬敞、孩子們有嬉戲之地的。那里的生活可能不那么激動(dòng)人心，但對(duì)于那些生長(zhǎng)在農(nóng)村的人來說，那也是他們的朋友所居住的地方。此外，對(duì)于一位單身男性來說，如果他要在一個(gè)城市住上幾周或數(shù)月，那么他并不需要去尋找真正的住所。他可以睡在大橋或某處的天篷下面，或是住在自己熟悉的商店或建筑工地。他可以把租金省下來，多回家?guī)状巍Ｈ欢幌胱屪约旱募胰诉^這種生活。
安穩(wěn)，是靠流浪打工撐起來的，是以親情相隔為代價(jià)的。
如果你想花錢將一家人都搬到城市里去，那么你就只有丟掉工作了。的確，如果你還沒有一份體面的工作及足夠的積蓄，你又怎么搬得起這個(gè)家呢？而且，如果家里有人生病了怎么辦？當(dāng)然，城市里面的醫(yī)療條件更好，但誰(shuí)會(huì)陪你去醫(yī)院？在你急需用錢的時(shí)候，誰(shuí)來借錢給你呢？只要你的家還在村子里，那么即使你在城市里生病住院，你仍然可以借助你在村子里的關(guān)系，得到很好的幫助。
因此，為了對(duì)抗風(fēng)險(xiǎn)，窮人更容易搬到有熟人的城市。當(dāng)你們初次到達(dá)那里時(shí)，他們可以為你和你的家人提供住所；如果家人突然生病，他們也會(huì)來幫忙，還會(huì)幫你找一份工作。
可見，城市土地使用及低收入住房政策很重要。住房，讓外來打工者，能從家的層面回歸寧?kù)o。父輩不想過的流浪生活，影響到他們希望下一代能夠過安穩(wěn)的生活，也扼制了下一代沖出舒適區(qū)成為企業(yè)家的夢(mèng)想。
結(jié)論
《貧窮的本質(zhì)》涉及到：饑餓、認(rèn)知、精神生活、教育、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)等等，但是一本有著大量而嚴(yán)肅的調(diào)研數(shù)據(jù)的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，卻寫成了農(nóng)村調(diào)研的成功學(xué)式雞湯，讓一般的讀者都能看懂，也更好地得到傳播，我想這也許是作者的初衷所在。
總而言之，導(dǎo)致貧窮的三大罪是固執(zhí)、享受和風(fēng)險(xiǎn)。
第一，人之所以窮，是因?yàn)闆]有走出去。這是很顯然的道理。走出去，你才會(huì)擁抱更多的信息，更廣闊的視野，更好的平臺(tái)，更難得的機(jī)遇。走出去，是破除固執(zhí)的第一把鑰匙。
第二，打工賺到錢時(shí)，要學(xué)會(huì)舒解壓力，控制欲望，延遲享受，把賺到的錢投入到個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)上。想過不一樣的生活，你就要擁有不一樣的認(rèn)知和技能。持續(xù)學(xué)習(xí)，是破除享受的第二把鑰匙。
第三，窮人應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的所有的方法一般都很昂貴：他們用時(shí)間和未來支付風(fēng)險(xiǎn)！目光看遠(yuǎn)一點(diǎn)，不妨冒險(xiǎn)一點(diǎn)，是破除風(fēng)險(xiǎn)的第三把鑰匙。
課程目錄
01.前言
02.第一章 再好好想想（上）
03.第一章 再好好想想（下）
04.第二章 饑餓人口已達(dá)到10億？（上）
05.第二章 饑餓人口已達(dá)到10億？（下）
06.第三章 提高全球居民健康水平容易嗎？（上）
07.第三章 提高全球居民健康水平容易嗎？（中）
08.第三章 提高全球居民健康水平容易嗎？（下）
09.第四章 全班最優(yōu)（上）
10.第四章 全班最優(yōu)（中）
11.第四章 全班最優(yōu)（下）
12.第五章 帕克蘇達(dá)諾的大家庭（上）
13.第五章 帕克蘇達(dá)諾的大家庭（中）
14.第五章 帕克蘇達(dá)諾的大家庭（下）
15.第六章 赤腳的對(duì)沖基金經(jīng)理（上）
16.第六章 赤腳的對(duì)沖基金經(jīng)理（下）
17.第七章 貸款給窮人：不那么簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)學(xué)（上）
18.第七章 貸款給窮人：不那么簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)學(xué)（下）
19.第八章 節(jié)省一磚一瓦（上）
20.第八章 節(jié)省一磚一瓦（下）
21.第九章 不情愿的企業(yè)家們（上）
22.第九章 不情愿的企業(yè)家們（中）
23.第九章 不情愿的企業(yè)家們（下）
24.第十章 政策，政治（上）
25.第十章 政策，政治（中）
26.第十章 政策，政治（下）
27.總結(jié)
