課程目錄
1-1成語的正確定義
1-2成語的誤用類型
1-3成語的備考復(fù)習(xí)方法
1-4病句的類型
1-5病句的備考復(fù)習(xí)方法
1-6高考中語言表達(dá)的考綱要求及命題規(guī)律
1-7語言表達(dá)之簡(jiǎn)明
1-8語言表達(dá)之?dāng)U展語句
1-9語言表達(dá)之連貫
1-10語言表達(dá)之得體
1-11圖文轉(zhuǎn)換題得分要點(diǎn)
1-12圖表與文字轉(zhuǎn)換一
1-13圖表與文字轉(zhuǎn)換二
1-14圖表與文字轉(zhuǎn)換三
1-15圖表與文字轉(zhuǎn)換
2-1高考文言閱讀考點(diǎn)透析
2-2文言閱讀之實(shí)詞、虛詞
2-3文言閱讀之詞類活用及特殊句式
2-4高考文言斷句考點(diǎn)透析
2-5文言斷句的基本技巧及方法突破
2-6文言文翻譯的方法
2-7文言文真題精講一
2-8文言文真題精講二
2-9如何加快文言文的答題速度
3-1高考中古代詩(shī)歌的考綱要求
3-2古代詩(shī)歌之內(nèi)容及作者思想感情
3-3古代詩(shī)歌之典型題目解析
3-4高考詩(shī)歌鑒賞的考點(diǎn)綜述
3-5古代詩(shī)歌鑒賞之形象鑒賞
3-6古代詩(shī)歌鑒賞之語言鑒賞
3-7古代詩(shī)歌鑒賞之表達(dá)技巧鑒賞
3-8古代詩(shī)歌鑒賞之意境鑒賞
3-9古代詩(shī)歌命題特點(diǎn)
3-10古代詩(shī)歌真題精講一
3-11古代詩(shī)歌真題精講二
3-12古代詩(shī)歌真題精講三
3-13古代詩(shī)歌實(shí)戰(zhàn)演練
3-14提高審美境界，培養(yǎng)文化情懷
3-15讀懂詩(shī)文，掌握表現(xiàn)手法
3-16傳統(tǒng)文化之憂國(guó)憂民，忠君報(bào)國(guó)
3-17傳統(tǒng)文化之君子之風(fēng)，文人情懷
4-1散文的特點(diǎn)、分類及閱讀方法
4-2哲理類散文一
4-3敘事類散文
4-4哲理類散文二
4-5抒情類散文
4-6小說讀法指導(dǎo)
4-7小說閱讀之《馬褲先生》
4-8小說閱讀之《酒婆》
4-9論述類文本閱讀考點(diǎn)解讀
4-10論述類類文本真題精講一
4-11論述類類文本真題精講二
4-12人物傳記類文本題型解讀
4-13人物傳記類文本考點(diǎn)解讀及閱讀方法
4-14人物傳記類文本高考真題精講一
4-15人物傳記類文本高考真題精講二
4-16非連續(xù)文本閱讀考點(diǎn)解讀
4-17非連續(xù)文本閱讀客觀題攻破
4-18非連續(xù)文本閱讀問答題攻破
4-19非連續(xù)文本閱讀復(fù)習(xí)策略與方法
4-20解讀語文高考改革變化
4-21如何加快論述類文本的答題速度
5-1高考作文審題立意之審準(zhǔn)題目
5-2高考作文審題立意之確定立意
5-3高考作文深思巧想之深入思考
5-4高考作文深思巧想之新巧構(gòu)思
5-5高考作文構(gòu)思成文之明確中心
5-6高考作文構(gòu)思成文之恰切表達(dá)