《電力系統(tǒng)分析》是電氣工程及其自動化專業(yè)的核心課程，以下是其課程簡介：

課程性質(zhì)與地位

專業(yè)必修課：是電氣相關(guān)專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及從事電力系統(tǒng)相關(guān)工作奠定基礎(chǔ).

承上啟下作用：以電路、電機(jī)學(xué)和自動控制原理等課程為基礎(chǔ)，同時為電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、高電壓技術(shù)等后續(xù)課程提供理論支撐.

課程內(nèi)容

電力系統(tǒng)的基本概念：包括電力系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)，如發(fā)電、輸電、變電、配電和用電等環(huán)節(jié)；電力系統(tǒng)的額定電壓等級、中性點運(yùn)行方式；以及電力系統(tǒng)的負(fù)荷和負(fù)荷曲線等基本要素.

元件參數(shù)計算與等值電路：講解發(fā)電機(jī)、變壓器、輸電線路等電力系統(tǒng)主要元件的參數(shù)計算方法，并建立其等值電路，為后續(xù)的分析計算提供模型基礎(chǔ).

潮流計算：研究電力系統(tǒng)在穩(wěn)態(tài)運(yùn)行情況下的電壓、電流和功率的分布，是電力系統(tǒng)分析的重要基礎(chǔ)內(nèi)容，涉及到開式網(wǎng)和環(huán)網(wǎng)的潮流計算方法等，通過潮流計算可確定系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)，為電力系統(tǒng)的規(guī)劃、運(yùn)行和控制提供依據(jù).

有功功率與頻率調(diào)整：分析電力系統(tǒng)中有功功率的平衡關(guān)系，探討有功功率的最優(yōu)分配原則以及頻率調(diào)整的方法和措施，以維持電力系統(tǒng)頻率的穩(wěn)定，確保電能質(zhì)量.

無功功率與電壓調(diào)整：研究無功功率的平衡及其對電壓的影響，介紹無功功率的最優(yōu)分布和電壓調(diào)整的各種手段，如發(fā)電機(jī)調(diào)壓、變壓器調(diào)壓、無功補(bǔ)償設(shè)備調(diào)壓等，保證電力系統(tǒng)各節(jié)點電壓在允許范圍內(nèi).

短路計算：分析電力系統(tǒng)在發(fā)生短路故障時的電流、電壓變化情況，包括對稱短路和不對稱短路的分析計算方法，以及短路電流的實用計算等，短路計算結(jié)果對于電氣設(shè)備的選擇、繼電保護(hù)裝置的整定等具有重要意義.

電力系統(tǒng)穩(wěn)定性分析：涉及電力系統(tǒng)的靜態(tài)穩(wěn)定性和暫態(tài)穩(wěn)定性分析，研究系統(tǒng)在受到小擾動和大擾動后能否保持穩(wěn)定運(yùn)行的能力，以及提高系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施等，是保障電力系統(tǒng)安全可靠運(yùn)行的關(guān)鍵內(nèi)容.

課程特點

理論性強(qiáng)：包含大量的物理概念、數(shù)學(xué)模型和計算公式，需要學(xué)生具備扎實的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，如復(fù)數(shù)運(yùn)算、矩陣計算、電路原理等，以便理解和推導(dǎo)各種分析方法和計算公式.

工程實踐性突出：與電力系統(tǒng)的實際工程應(yīng)用緊密結(jié)合，通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠運(yùn)用所學(xué)理論知識解決電力系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計、運(yùn)行和控制中的實際問題，如電網(wǎng)的潮流調(diào)控、故障分析與處理、系統(tǒng)穩(wěn)定性評估等.

多學(xué)科交叉：融合了電路、電機(jī)學(xué)、自動控制原理、數(shù)學(xué)、物理等多學(xué)科知識，要求學(xué)生具備綜合運(yùn)用多學(xué)科知識解決復(fù)雜問題的能力.

教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：使學(xué)生全面掌握電力系統(tǒng)分析的基本概念、基本原理和基本計算方法，了解電力系統(tǒng)的運(yùn)行特性和規(guī)律，熟悉電力系統(tǒng)相關(guān)領(lǐng)域的前沿研究成果、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)政策及行業(yè)法律法規(guī).

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、分析問題和解決問題的能力，以及運(yùn)用計算機(jī)軟件進(jìn)行電力系統(tǒng)分析計算和仿真的能力，如使用 MATLAB 等軟件進(jìn)行潮流計算、短路計算和穩(wěn)定性分析等.

素質(zhì)目標(biāo)：通過課程設(shè)計、實驗實踐、小組討論等教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神、創(chuàng)新意識和工程實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，為今后從事電力系統(tǒng)相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ).