以下是高一物理上學期必修一的重點難點：

運動的描述

重點：

質點：理解質點的概念，明確物體在什么情況下可以被看作質點，比如研究地球繞太陽公轉時，地球可看作質點；研究地球自轉時，地球不能看作質點.

參考系：掌握參考系的選取原則，以及不同參考系下物體運動狀態(tài)的描述差異。例如，坐在行駛汽車中的乘客，以汽車為參考系是靜止的，以地面為參考系是運動的.

位移與路程：區(qū)分位移和路程的概念，位移是矢量，有大小和方向，由初位置指向末位置的有向線段；路程是標量，是物體運動軌跡的長度。只有在單向直線運動中，位移的大小才等于路程.

速度與加速度：理解速度是描述物體運動快慢的物理量，加速度是描述速度變化快慢的物理量，掌握加速度的定義式  及其物理意義，加速度與速度方向的關系決定了物體是做加速運動還是減速運動.

難點：

對質點概念的理解和應用：判斷一個物體能否看成質點，需要根據具體問題來確定，取決于物體的形狀和大小對所研究問題的影響是否可以忽略不計，這需要較強的抽象思維能力和對問題的分析能力.

速度、加速度的矢量性：速度和加速度都是矢量，不僅要理解其大小，還要明確其方向，在解決問題時容易忽略方向而導致錯誤，特別是在涉及多過程、多物體的運動分析中，矢量的合成與分解會增加問題的復雜性.

勻變速直線運動的研究

重點：

勻變速直線運動的規(guī)律：熟練掌握勻變速直線運動的速度公式  、位移公式  、速度 - 位移公式  以及平均速度公式  ，并能靈活運用這些公式解決各種勻變速直線運動問題，如已知初速度、加速度和時間求位移，已知初速度、末速度和加速度求位移等.

v-t 圖象：理解勻變速直線運動的 v-t 圖象的物理意義，圖象的斜率表示加速度，圖象與時間軸圍成的面積表示位移，能通過 v-t 圖象分析物體的運動情況，如判斷物體的運動方向、加速度的大小和方向、位移的大小等.

自由落體運動和豎直上拋運動：將其作為勻變速直線運動的特殊情況來處理，掌握自由落體運動的特點和規(guī)律  、 ，豎直上拋運動的上升和下降過程的對稱性，以及相應的速度、位移公式.

難點：

公式的理解和靈活運用：勻變速直線運動的公式較多，且每個公式都有其適用條件，學生需要深入理解公式的物理意義和推導過程，才能在不同的問題情境中準確選擇和運用合適的公式，同時要注意公式中各物理量的矢量性.

多過程問題的分析：對于涉及多個運動過程的問題，如先勻加速后勻減速、自由落體與豎直上拋的組合等，需要準確地劃分運動階段，分別選擇合適的公式進行計算，并找到各階段之間的聯(lián)系，如速度、位移、時間等物理量的關系，這對學生的綜合分析能力和邏輯思維能力要求較高.

追及相遇問題：分析兩物體在同一直線上的追及相遇問題時，需要考慮兩者的速度關系、位移關系和時間關系，找到臨界條件，如兩者速度相等時的距離情況等，同時還可能需要結合圖象法來輔助解題，這是一個綜合性較強、難度較大的知識點.

相互作用

重點：

力的概念和分類：理解力是物體對物體的作用，掌握力的三要素，即大小、方向和作用點；能夠根據力的性質和作用效果對力進行分類，如重力、彈力、摩擦力等常見力的特點和產生條件.

重力：理解重力的產生原因是由于地球的吸引，掌握重力的大小  、方向豎直向下以及重心的概念和確定方法.

彈力：掌握彈力的產生條件，即物體間直接接觸且發(fā)生彈性形變；理解彈力的方向與物體形變的方向相反，會判斷常見彈力的方向，如彈簧的彈力、繩子的拉力、物體間的壓力和支持力等；掌握胡克定律  ，并能運用其計算彈簧的彈力大小.

摩擦力：理解摩擦力的產生條件，包括物體間的接觸擠壓、接觸面粗糙以及有相對運動或相對運動趨勢；掌握靜摩擦力和滑動摩擦力的區(qū)別，會判斷摩擦力的方向和計算摩擦力的大小，特別是靜摩擦力的大小需根據物體的受力情況和運動狀態(tài)來確定.

難點：

彈力和摩擦力的有無及方向判斷：對于一些復雜的物體接觸情況，判斷是否存在彈力和摩擦力以及它們的方向需要較強的空間想象力和對物體受力情況的細致分析能力，尤其是靜摩擦力的方向判斷，往往需要結合物體的運動趨勢來確定.

受力分析：對物體進行正確的受力分析是解決力學問題的基礎，但學生在分析時容易遺漏某些力或多分析一些不存在的力，需要按照一定的順序，如先重力、再彈力、后摩擦力的順序進行分析，并結合物體的運動狀態(tài)和牛頓運動定律來檢驗受力分析的正確性，這是一個需要不斷練習和強化的難點。

力的合成與分解：理解合力與分力的等效替代關系，掌握平行四邊形定則，能夠運用平行四邊形定則或三角形定則進行力的合成與分解計算，特別是在多個力的合成與分解以及動態(tài)平衡問題中，需要靈活運用幾何知識和三角函數(shù)來求解，對學生的數(shù)學應用能力要求較高 。