賣火柴的小女孩

在一個(gè)寒冷的除夕夜晚,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落著,整個(gè)城市都被冰雪覆蓋,寒冷刺骨。

一個(gè)小女孩赤著腳走在大街上,她的小腳已經(jīng)被凍得又紅又腫。她穿著一件破舊的圍裙,圍裙里兜著許多火柴。她已經(jīng)一整天沒有賣出一根火柴了,又冷又餓,卻不敢回家,因?yàn)樗掳职执蛩依镆惨粯雍芾洌瑳]有什么能讓她感到溫暖。

小女孩在墻角坐了下來,她覺得越來越冷,于是她抽出一根火柴,在墻上擦燃了。火柴燃燒起來,發(fā)出明亮的光,小女孩仿佛看到了一個(gè)大火爐,火爐燒得旺旺的,暖烘烘的,她剛想把腳伸過去暖和一下,火柴滅了,火爐也消失了。

她又擦燃了一根火柴,這一次,火光中出現(xiàn)了一只烤鵝,烤鵝金黃油亮,香氣撲鼻,正搖搖擺擺地向她走來。可就在小女孩伸出手去想要抓住烤鵝的時(shí)候,火柴又滅了,烤鵝也不見了。

小女孩接著擦燃了第三根火柴,這一回,她看到了一棵美麗的圣誕樹,樹上掛著許多彩色的畫片和禮物,閃閃發(fā)光。小女孩正看得入神,火柴滅了,圣誕樹也消失了。

她又擦燃了一根火柴,這一次,她看到了慈祥的奶奶,奶奶全身散發(fā)著柔和的光芒,看上去是那么和藹可親。小女孩害怕奶奶也像前面的東西一樣消失,于是她趕緊擦燃了一大把火柴。這一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光,把四周照得跟白天一樣明亮,奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里,她們在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。

第二天清晨,人們在墻角發(fā)現(xiàn)了小女孩凍僵的尸體,她的臉上帶著微笑,手里還捏著一把燒過的火柴梗。

丑小鴨

在一個(gè)美麗的農(nóng)場里,鴨媽媽正在孵蛋。一只只小鴨子都從蛋殼里鉆了出來,最后只剩下一個(gè)特別大的蛋。過了很久,這個(gè)大蛋才裂開,從里面鉆出一只又大又丑的小鴨子。

這只小鴨子長得和其他兄弟姐妹都不一樣,它的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都不喜歡它。鴨媽媽雖然很疼愛它,但是其他的鴨子卻總是欺負(fù)它,說它長得太丑了,還啄它、排擠它。就連農(nóng)場里的小雞和母雞們也都嘲笑它,不愿意和它一起玩。

丑小鴨感到非常孤單和難過,它只好離開家,獨(dú)自去尋找屬于自己的生活。一路上,它遇到了很多困難和挫折。秋天到了,天空中一群美麗的天鵝飛過,丑小鴨看到它們優(yōu)雅的身姿,心中充滿了羨慕,它多么希望自己也能像它們一樣美麗啊。

冬天到了,天氣越來越冷,丑小鴨在冰天雪地里凍得瑟瑟發(fā)抖。它好不容易找到了一個(gè)可以躲避風(fēng)雪的地方,但是又差點(diǎn)被獵人打死。

漫長的冬天終于過去了,春天來了,大地復(fù)蘇,萬物生長。丑小鴨在一個(gè)湖邊走著,突然,它看到了水中自己的倒影,它驚訝地發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)不再是那只又丑又笨的小鴨子了,而是變成了一只美麗的天鵝!潔白的羽毛,修長的脖子,優(yōu)雅的姿態(tài),它簡直不敢相信自己的眼睛。

這時(shí)候,一群天鵝飛了過來,它們熱情地歡迎丑小鴨加入它們的隊(duì)伍。丑小鴨高興極了,它終于找到了屬于自己的世界,和其他天鵝一起在天空中自由地飛翔,在湖水中快樂地嬉戲。

紅鞋

有一個(gè)小女孩叫珈倫,她非常貧窮,一直穿著一雙破舊的木鞋。有一次,一位善良的老女鞋匠送給她一雙用紅布做的小鞋,這雙紅鞋非常漂亮,珈倫一穿上就舍不得脫下來。

從那以后,紅鞋似乎有了一種魔力,珈倫無論走到哪里都穿著它。她穿著紅鞋去教堂,去參加各種活動,紅鞋讓她變得更加引人注目。

可是,這雙紅鞋漸漸控制了珈倫。她開始不由自主地跳舞,無論白天還是黑夜,無論在什么地方,只要她一想到紅鞋,就會不停地跳起來。她想停下來,但是根本做不到,紅鞋就像長在了她的腳上一樣。

珈倫的腳開始疼痛,身體也越來越疲憊,但是紅鞋還是不停地帶著她跳舞。她跳到了田野里,跳到了森林中,甚至跳到了危險(xiǎn)的地方。她遇到了一位劊子手,她請求劊子手砍掉她的雙腳,這樣她就可以擺脫紅鞋的控制了。

劊子手答應(yīng)了她的請求,砍掉了她的雙腳。珈倫終于擺脫了紅鞋,她裝上了假肢,重新回到了平靜的生活。她開始虔誠地學(xué)習(xí),努力地生活,并且常常告誡自己,再也不能被那些美麗卻危險(xiǎn)的東西所迷惑。

安徒生童話合集的故事具有以下特點(diǎn):

主題思想方面

愛憎分明:一方面熱情歌頌勞動人民,贊美他們的善良、純潔等優(yōu)秀品德,如《丑小鴨》中對堅(jiān)韌追求夢想的丑小鴨的贊美;另一方面無情地揭露和批判王公貴族們的愚蠢、無能、貪婪和殘暴,以及教會僧侶的丑行和人們的一些陋習(xí),像《皇帝的新裝》中對皇帝和大臣們虛偽、愚蠢的諷刺。

悲劇色彩濃郁:安徒生童話中的悲劇性故事占了很大比例,如《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。但悲劇中蘊(yùn)含著美,作者對悲劇人物充滿同情、理解、摯愛、尊重和歌頌,展現(xiàn)了悲劇人物對希望、對生活、對愛情、對幸福的向往和追求。

藝術(shù)風(fēng)格方面

充滿詩意:語言優(yōu)雅,浪漫,多情善感,充滿古典詩意美。在描寫上細(xì)致入微,生動形象,如《海的女兒》中對海底王宮的描寫,“那座王宮的墻是用珊瑚砌成的,窄長而尖頂?shù)母缣厥酱皯羯锨吨蠲鲀舻溺辏蓓斏巷棟M了一只只帶殼的扇貝,它們隨著海水的流動而一開一合,那真是美不勝收的奇觀異景”。

地域特色鮮明:安徒生一生到過很多地方,德國、意大利、希臘、土耳其等,他把在旅途中的所見所聞、各地的風(fēng)土人情融入到故事中,使故事具有獨(dú)特的地域文化氛圍。

運(yùn)動感強(qiáng):描寫的東西富有生氣,栩栩如生,充滿活力和動感。無論是人物的行為、動物的活動還是自然景象的變化,都能讓讀者感受到強(qiáng)烈的動態(tài)美,如《野天鵝》中公主們編織蕁麻衣的情節(jié)。

敘事手法方面

兒童視角:打破了傳統(tǒng)的全知敘事模式,采用獨(dú)創(chuàng)的兒童視角敘事模式,用孩子的語言去敘述故事,以小兒之目觀察萬物,使故事更加貼近兒童的心理和認(rèn)知,讓兒童讀者更容易產(chǎn)生共鳴和代入感。

幻想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合:早期童話多充滿綺麗的幻想和樂觀的精神,體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的特點(diǎn);中期幻想成分減弱,現(xiàn)實(shí)成分相對增強(qiáng);晚期更加面對現(xiàn)實(shí),著力描寫底層民眾的悲苦命運(yùn),揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。但無論哪個(gè)時(shí)期,都在不同程度上融合了幻想與現(xiàn)實(shí),讓故事既具有神奇的想象空間,又能反映現(xiàn)實(shí)生活中的問題和人性的復(fù)雜。


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