目前沒(méi)有明確信息表明北京大學(xué)有專(zhuān)門(mén)名為《如何像麥肯錫一樣做商業(yè)分析》的課程。不過(guò)，北京大學(xué)光華管理學(xué)院的商業(yè)分析碩士項(xiàng)目中有不少課程與商業(yè)分析相關(guān)，其理念和方法可能與麥肯錫的商業(yè)分析有相通之處。
如果是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或線上平臺(tái)推出的類(lèi)似課程，通常會(huì)有以下特點(diǎn)：
課程目標(biāo)：幫助學(xué)員提升商業(yè)分析能力，使其能夠像麥肯錫的專(zhuān)業(yè)人士一樣，運(yùn)用科學(xué)的方法和工具解決商業(yè)問(wèn)題，為企業(yè)決策提供有力支持。
課程內(nèi)容：一般會(huì)涵蓋從基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析到高級(jí)戰(zhàn)略規(guī)劃的多個(gè)模塊。包括數(shù)據(jù)清洗與處理等數(shù)據(jù)分析入門(mén)知識(shí)；邏輯思維與問(wèn)題解決技巧，如構(gòu)建有效的邏輯框架、問(wèn)題識(shí)別與解決策略等；戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維。同時(shí)，課程中往往包含多個(gè)行業(yè)的案例分析，如產(chǎn)品銷(xiāo)量提升、企業(yè)并購(gòu)盡職調(diào)查等，讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)和應(yīng)用分析技巧。
課程特色：通常以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向，不僅提供理論框架，更注重通過(guò)模擬真實(shí)商業(yè)案例，讓學(xué)員迅速掌握分析技巧并應(yīng)用于實(shí)際工作。部分課程還會(huì)配備專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師，提供實(shí)時(shí)互動(dòng)答疑，確保學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題能夠及時(shí)得到解答。
此外，職問(wèn)推出的升級(jí)版《像麥肯錫咨詢師一樣做商業(yè)分析》課程，以 “解決各類(lèi)商業(yè)問(wèn)題” 為目標(biāo)，量身定制課程體系，設(shè)計(jì)邏輯涵蓋 “一個(gè)商業(yè)問(wèn)題的界定 - 分析 - 匯報(bào)”，完整涵蓋頂級(jí)商業(yè)分析師的工作流程，包括數(shù)據(jù)搜集、行業(yè)研究、企業(yè)研究、消費(fèi)者研究以及 Excel 數(shù)據(jù)分析、PPT 制作等內(nèi)容。由三位前麥肯錫人領(lǐng)銜授課，還有來(lái)自騰訊的商業(yè)分析師加盟，分享業(yè)內(nèi)高水平商業(yè)分析工作過(guò)程。但這并非是北京大學(xué)開(kāi)設(shè)的課程，只是在商業(yè)分析的教學(xué)上借鑒了麥肯錫的方法和理念。
課程目錄
1-1 如何將老板的問(wèn)題明確為可以實(shí)施的行動(dòng)（1）
1-1 如何將老板的問(wèn)題明確為可以實(shí)施的行動(dòng)（2）
2-1 如何進(jìn)行高效簡(jiǎn)潔的信息收集（1）
2-1 如何進(jìn)行高效簡(jiǎn)潔的信息收集（2）
2-1 如何進(jìn)行高效簡(jiǎn)潔的信息收集（3）
2-1 如何進(jìn)行高效簡(jiǎn)潔的信息收集（4）
3-1：蛋糕到底有多大？通過(guò)市場(chǎng)規(guī)模分析觀測(cè)行業(yè)發(fā)展情況（1）
3-1：蛋糕到底有多大？通過(guò)市場(chǎng)規(guī)模分析觀測(cè)行業(yè)發(fā)展情況（2）
3-1：蛋糕到底有多大？通過(guò)市場(chǎng)規(guī)模分析觀測(cè)行業(yè)發(fā)展情況（3）
3-2：蛋糕可以分多少？看懂細(xì)分市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)鏈，準(zhǔn)確判斷行業(yè)態(tài)勢(shì)
3-2：蛋糕可以分多少？看懂細(xì)分市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)鏈，準(zhǔn)確判斷行業(yè)態(tài)勢(shì)
3-2：蛋糕可以分多少？看懂細(xì)分市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)鏈，準(zhǔn)確判斷行業(yè)態(tài)勢(shì)
3-3：金融行業(yè)分析-公司想要發(fā)展私募股權(quán)投資業(yè)務(wù)該如何做？
3-3：金融行業(yè)分析-公司想要發(fā)展私募股權(quán)投資業(yè)務(wù)該如何做？
3-4：未來(lái)行業(yè)分析-人工智能如何引領(lǐng)商業(yè)未來(lái)
3-5：如何分析5G技術(shù)帶來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)底層變革和商業(yè)機(jī)會(huì)？
3-6：電子支付目前的市場(chǎng)生態(tài)如何，不同玩家的競(jìng)爭(zhēng)力在哪？
3-7：流量饑渴下，在線教育如何突破重圍占領(lǐng)市場(chǎng)（1）
4-1：如何像咨詢顧問(wèn)一樣解決企業(yè)內(nèi)部的問(wèn)題（1）
4-1：如何像咨詢顧問(wèn)一樣解決企業(yè)內(nèi)部的問(wèn)題（2）
5-1：如何獲得真正有利于推進(jìn)產(chǎn)品的消費(fèi)者洞察？（1）
5-1：如何獲得真正有利于推進(jìn)產(chǎn)品的消費(fèi)者洞察？（2）
5-1：如何獲得真正有利于推進(jìn)產(chǎn)品的消費(fèi)者洞察？（3）
5-1：如何獲得真正有利于推進(jìn)產(chǎn)品的消費(fèi)者洞察？（4）
5-2：商業(yè)分析技能課-快消行業(yè)-消費(fèi)者洞察助力某個(gè)護(hù)品牌實(shí)現(xiàn)品
5-2：商業(yè)分析技能課-快消行業(yè)-消費(fèi)者洞察助力某個(gè)護(hù)品牌實(shí)現(xiàn)品
5-2：商業(yè)分析技能課-快消行業(yè)-消費(fèi)者洞察助力某個(gè)護(hù)品牌實(shí)現(xiàn)品
6-1：如何將收集到的信息可視化呈現(xiàn)并分析（1）
6-1：如何將收集到的信息可視化呈現(xiàn)并分析（2）
6-1：如何將收集到的信息可視化呈現(xiàn)并分析（3）
6-1：如何將收集到的信息可視化呈現(xiàn)并分析（4）
6-2：如何像咨詢顧問(wèn)一樣透過(guò)數(shù)據(jù)看本質(zhì)（1）
6-2：如何像咨詢顧問(wèn)一樣透過(guò)數(shù)據(jù)看本質(zhì)（2）
7-1：三種高大上的圖表都是怎么做出來(lái)的（1）
7-1：三種高大上的圖表都是怎么做出來(lái)的（2）
7-1：三種高大上的圖表都是怎么做出來(lái)的（3）
7-1：三種高大上的圖表都是怎么做出來(lái)的（4）
7-2：咨詢公司級(jí)別的商業(yè)匯報(bào)PPT該怎么做（1）
7-2：咨詢公司級(jí)別的商業(yè)匯報(bào)PPT該怎么做（2）
7-2：咨詢公司級(jí)別的商業(yè)匯報(bào)PPT該怎么做（3）
7-3：如何通過(guò)針對(duì)性匯報(bào)更清晰地展示項(xiàng)目成果？（1）
7-3：如何通過(guò)針對(duì)性匯報(bào)更清晰地展示項(xiàng)目成果？（2）
7-3：如何通過(guò)針對(duì)性匯報(bào)更清晰地展示項(xiàng)目成果？（3）
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