課程內(nèi)容1

• 靜電場：

• 電荷及其守恒定律：介紹電荷概念，包括正、負電荷，講解摩擦起電、感應(yīng)起電和接觸起電本質(zhì)是電荷轉(zhuǎn)移，闡述電荷守恒定律。通過生活中靜電現(xiàn)象，如冬天脫毛衣的電火花，幫助理解。

• 庫侖定律：從實驗入手探究電荷間相互作用力規(guī)律，得出表達式，講解各物理量含義和適用條件。通過例題讓學生掌握計算方法，分析多電荷平衡問題。

• 電場強度：類比引入電場概念，講解電場強度定義，強調(diào)其與試探電荷無關(guān)。介紹點電荷電場強度公式和疊加原理，通過實例讓學生掌握計算和方向判斷。

• 電勢能與電勢：從電場力做功特點引入電勢能概念，講解其與電場力做功的關(guān)系。介紹電勢定義、等勢面概念和特點，通過等勢面和電場線分布讓學生理解電勢高低和變化規(guī)律。

• 電勢差：根據(jù)電勢概念推導電勢差定義，講解其與電場力做功的關(guān)系。通過具體電路和電場問題，讓學生掌握運用電勢差計算電場力做功和電勢的方法。

• 靜電平衡：講解導體在電場中的靜電感應(yīng)現(xiàn)象，分析導體達到靜電平衡的條件和特點，即導體內(nèi)部場強處處為零，導體是等勢體，表面是等勢面。討論導體表面電荷分布情況和靜電屏蔽原理及應(yīng)用。

• 電容：介紹電容器構(gòu)造和工作原理，講解電容定義和平行板電容器電容計算公式。通過實例讓學生掌握分析電容器動態(tài)變化問題的方法。

• 帶電粒子在電場中的運動：講解帶電粒子在電場中的加速和偏轉(zhuǎn)問題。加速問題運用動能定理分析，偏轉(zhuǎn)問題看作類平拋運動，運用運動的合成與分解方法求解。

• 恒定電流：

• 電源和電流：介紹電源作用是提供持續(xù)電壓維持電流，講解電流形成原因和定義式。從微觀角度解釋電流形成，推導微觀表達式，讓學生理解電流與微觀粒子運動的關(guān)系。

• 電動勢：對比不同電源特性引入電動勢概念，講解其物理意義是反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)，以及與電壓的區(qū)別。分析電源內(nèi)部非靜電力做功與能量轉(zhuǎn)化的關(guān)系。

• 歐姆定律：通過實驗探究導體中電流與電壓、電阻的關(guān)系，得出歐姆定律并講解適用條件。介紹導體的伏安特性曲線，通過分析曲線判斷導體電阻特性。

• 串聯(lián)和并聯(lián)電路：通過具體電路實例，讓學生掌握運用串聯(lián)和并聯(lián)電路規(guī)律分析電路的方法，如計算電流、電壓和電阻，判斷電表示數(shù)變化等。

• 焦耳定律：講解焦耳定律內(nèi)容以及電功和電熱的關(guān)系，通過實例讓學生了解其在實際生活中的應(yīng)用。

• 電阻定律：通過實驗探究導體電阻與材料、長度、橫截面積的關(guān)系，得出電阻定律，講解電阻率的概念和物理意義。通過例題讓學生掌握運用電阻定律計算導體電阻的方法，以及分析電阻率隨溫度變化的規(guī)律。

• 閉合電路的歐姆定律：從能量守恒角度推導閉合電路的歐姆定律，講解路端電壓與電流的關(guān)系。通過分析閉合電路中的動態(tài)變化問題，讓學生掌握運用該定律分析電路的方法。

• 多用電表：介紹多用電表的基本構(gòu)造和工作原理，包括表頭、歐姆表、電壓表和電流表的原理和使用方法。通過實際操作讓學生掌握多用電表的使用，如測量電阻、電壓和電流，以及進行歐姆調(diào)零等操作。

• 磁場：

• 磁現(xiàn)象和磁場：介紹磁現(xiàn)象發(fā)展歷程和基本概念，如磁性、磁極、磁場等，講解磁體間相互作用和磁場基本性質(zhì)。介紹地磁場特點和分布情況，以及其對生活和科技的影響。

• 磁感應(yīng)強度：通過實驗探究引入磁感應(yīng)強度概念，講解其定義、物理意義和單位。介紹磁感線概念和特點，通過繪制不同磁場的磁感線讓學生了解磁場分布情況。講解安培定則，通過其判斷電流的磁場方向和根據(jù)磁場方向判斷電流方向。

• 安培力：講解安培力的概念和計算公式，介紹左手定則并通過其判斷安培力方向，分析通電導線在磁場中的平衡和運動問題。

• 洛倫茲力：從安培力微觀本質(zhì)出發(fā)推導洛倫茲力公式，講解其特點是始終與電荷運動方向垂直，不做功。介紹左手定則在判斷洛倫茲力方向上的應(yīng)用，通過實例讓學生掌握帶電粒子在磁場中的運動情況分析，如勻速圓周運動的半徑和周期公式。通過具體例題讓學生掌握帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動的分析方法，以及在有界磁場和電場與磁場組合場中的運動問題。

課程資源

• 教材：使用高中物理必修三教材，以其為基礎(chǔ)進行系統(tǒng)學習。

• 在線課程平臺：如騰訊課堂上有劉杰老師主講的 “高中物理同步課程（新教材必修 3）”3。該課程由高考理科狀元、清華大學工程物理系畢業(yè)的劉杰老師授課，課程內(nèi)容涵蓋了必修三的各個知識點，講解詳細，適合零基礎(chǔ)的學生3。此外，智慧樹學習網(wǎng)也有相關(guān)的高中物理必修三零基礎(chǔ)系統(tǒng)課1。

• 學習資料：可以配套使用《五年高考三年模擬》《高考必刷題》等資料，通過做題鞏固所學知識。

學習方法建議

• 理解概念：物理概念是物理知識的基礎(chǔ)，對于每個概念要深入理解其定義、物理意義、相關(guān)公式以及適用條件等。例如，學習電場強度概念時，要理解它是描述電場力性質(zhì)的物理量，與試探電荷無關(guān)，通過公式\(E = \frac{F}{q}\)來定義，但電場強度由電場本身決定。

• 掌握規(guī)律和公式：不僅要記住物理規(guī)律和公式，更要明白其推導過程和應(yīng)用條件。如庫侖定律\(F = k\frac{Qq}{r^{2}}\)，要清楚它適用于真空中的點電荷，通過實驗探究得出該規(guī)律，在應(yīng)用時要注意判斷是否滿足條件。

• 做好筆記：在學習過程中，要認真做好筆記，記錄重點知識、典型例題、解題方法和自己的疑問等。便于課后復(fù)習和總結(jié)，也有助于梳理知識體系。

• 多做練習題：物理學習離不開做題，通過做練習題可以加深對知識的理解和掌握，提高解題能力。從簡單的基礎(chǔ)題入手，逐漸過渡到綜合性較強的難題，在做題過程中總結(jié)解題方法和技巧。

• 重視實驗：物理是一門實驗科學，教材中的實驗要認真學習，理解實驗原理、步驟、數(shù)據(jù)處理方法以及實驗結(jié)論等。通過實驗可以更好地理解物理概念和規(guī)律，同時培養(yǎng)動手能力和科學思維。

• 建立知識體系：學完一個章節(jié)或模塊后，要及時進行總結(jié)歸納，建立知識體系。將各個知識點串聯(lián)起來，理解它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，這樣有助于對知識的整體把握和記憶。例如，在學習靜電場這一章后，可以將電荷、電場、電勢、電勢能等概念以及相關(guān)規(guī)律進行整理，形成一個完整的知識框架。