入學(xué)教育：包括 “我是中國(guó)人”“我愛我們的祖國(guó)”“我是小學(xué)生” 等內(nèi)容，介紹學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛和對(duì)學(xué)習(xí)的向往，同時(shí)講解正確的坐姿、握筆姿勢(shì)和讀書姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

識(shí)字寫字：如 “天地人”“金木水火土”“口耳目手足”“日月山川” 等課程，以生動(dòng)形象的方式展示象形字、指事字、會(huì)意字的演變過程和特點(diǎn)，幫助學(xué)生理解漢字的起源和基本含義，并指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫姿勢(shì)和筆畫順序。

漢語拼音：涵蓋了 “a o e”“i u ü”“b p m f”“d t n l” 等聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的教學(xué)，通過兒歌、游戲等方式詳細(xì)講解每個(gè)拼音的發(fā)音方法和書寫規(guī)范，幫助學(xué)生準(zhǔn)確拼讀和書寫。

語文園地：每個(gè)單元都設(shè)有語文園地，如 “語文園地一”“語文園地二” 等，通過拼音游戲、拼音填空、識(shí)字拓展、口語交際等活動(dòng)，鞏固所學(xué)知識(shí)，拓寬學(xué)生的識(shí)字范圍，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

課文學(xué)習(xí)：包括 “秋天”“江南”“雪地里的小畫家”“四季” 等課文，通過朗讀訓(xùn)練、閱讀理解、口語表達(dá)等方式，引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章的情感，鍛煉語言組織能力。