2025 屆高考物理一輪復習系統課課程簡介
課程模塊梳理(按高考知識體系 + 復習優(yōu)先級分類)
一、力學基礎模塊(1-7 章)
1. 直線運動(第 1 章)
重點內容:
基礎概念:質點、參考系的理想化模型;位移與路程、速度與速率、加速度的矢量性辨析;
規(guī)律應用:勻加速直線運動公式(基本公式、推論公式);初速度為 0 的勻加速直線運動比例法(1:3:5…、1:√2-1:√3-√2…);
特殊問題:剎車問題(判斷停止時間,避免時間 “超量程”)、多過程運動(分段分析受力與運動狀態(tài))、最短時間問題(極值思維)、自由落體 / 豎直上拋運動(對稱性應用);
圖像分析:v-t 圖像(斜率表加速度、面積表位移)、x-t 圖像(斜率表速度);
綜合題型:追及相遇問題(臨界條件:速度相等時距離最大 / 最小,位移關系滿足追上條件)。
復習價值:直線運動是力學基礎,高考中多以選擇題、實驗題(如 “研究勻變速直線運動”)形式出現,占比約 8%,需熟練掌握公式與圖像法。
2. 相互作用(第 2 章)
重點內容:
力的合成與分解:平行四邊形定則、三角形定則,正交分解法的應用;
常見力:重力(豎直向下,與質量成正比)、彈力(胡克定律 \( F=kx \),彈力方向判斷)、摩擦力(靜摩擦力 “按需分配”,滑動摩擦力 \( f=μN \));
特殊問題:摩擦力突變(靜→滑、有→無,臨界條件為彈力或相對運動趨勢變化)、繩 / 桿模型(繩的彈力沿繩,桿的彈力可沿桿或不沿桿);
平衡問題:靜態(tài)平衡(合力為零,正交分解列方程)、動態(tài)平衡(矢量三角形法、圖解法,分析力的變化趨勢);
核心能力:受力分析步驟(重力→彈力→摩擦力→其他力,避免漏力 / 多力)。
復習價值:相互作用是動力學的 “橋梁”,高考中滲透在所有力學大題中,單獨考查多為選擇題,需重點掌握受力分析方法。
3. 牛頓運動定律(第 3 章)
重點內容:
定律理解:牛頓第一定律(慣性,力是改變運動狀態(tài)的原因)、牛頓第三定律(相互作用力與平衡力的辨析);
牛頓第二定律應用:正交分解法(建立坐標系,將力與加速度分解到坐標軸)、瞬時性問題(彈簧彈力不突變,繩 / 桿彈力可突變);
動力學問題:兩類基本問題(已知力求運動、已知運動求力)、超重 / 失重(加速度向上超重、向下失重,與速度方向無關);
模型應用:光滑斜面(加速度 \( a=gsinθ \))、等時圓模型(從圓周上各點滑到最低點時間相等);
連接體問題:整體法與隔離法(非平衡狀態(tài)用整體法求加速度,隔離法求內力)、內力公式(多物體系統中內力與外力的關系);
臨界問題:傳送帶模型(摩擦力方向判斷,勻速 / 加速 / 減速傳送帶的運動分析)、板塊模型(臨界條件為兩物體加速度相等,判斷是否相對滑動)。
復習價值:牛頓運動定律是力學核心,高考中多以計算題形式出現(如板塊、傳送帶問題),占比約 12%,需熟練掌握模型解題技巧。
4. 曲線運動(第 4 章)
重點內容:
基礎規(guī)律:曲線運動的條件(合力與速度不共線)、運動的合成與分解(等效替代,獨立性原理);
典型運動:小船渡河(最短時間:船頭垂直河岸;最短位移:船頭偏向上游,使合速度垂直河岸)、關聯速度(沿繩 / 桿方向速度分量相等,分解速度找關系);
平拋運動:分解為水平勻速(\( x=v_0t \))與豎直自由落體(\( y=\frac{1}{2}gt^2 \)),特殊場景(平拋與斜面、平拋與圓弧、多體平拋);
斜拋運動:分解為水平勻速與豎直上拋,類拋體運動(加速度恒定的曲線運動,如電場中的類平拋);
臨界問題:平拋中的落點臨界(是否落在斜面 / 圓弧上,判斷臨界速度)。
復習價值:曲線運動是高考高頻考點,多以選擇題、計算題(結合電場 / 磁場)形式出現,占比約 10%,需掌握運動分解思想。
5. 圓周運動與萬有引力(第 5-6 章)
重點內容:
圓周運動:線速度、角速度、周期的關系(\( v=Ïr \),\( T=2Ï/Ï \)),向心力公式(\( F_n=mv²/r=mϲr \)),受力分析(找向心力來源,如繩子拉力、萬有引力);
場景應用:水平圓周運動(圓錐擺、轉盤問題,向心力由靜摩擦力或拉力提供)、豎直圓周運動(臨界條件:最高點重力提供向心力,\( vâ¥\sqrt{gr} \));
萬有引力:開普勒三定律(行星運動規(guī)律)、萬有引力定律(\( F=G\frac{Mm}{r²} \)),引力與重力的關系(兩極重力等于引力,赤道重力小于引力);
天體運動:環(huán)繞衛(wèi)星參量(\( v=\sqrt{GM/r} \),\( Ï=\sqrt{GM/r³} \),\( T=2Ï\sqrt{r³/GM} \)),近地衛(wèi)星 / 同步衛(wèi)星(同步衛(wèi)星周期 24h,軌道固定);
特殊問題:衛(wèi)星發(fā)射與宇宙速度(第一宇宙速度 7.9km/s,第二 11.2km/s,第三 16.7km/s)、中心天體質量與密度計算(\( M=4ϲr³/GT² \),\( Ï=3Ïr³/GT²R³ \))、衛(wèi)星變軌(近心運動 / 離心運動,速度變化)、多星系統(萬有引力提供向心力,角速度相等)。
復習價值:圓周運動與萬有引力是高考必考點,多以選擇題形式出現,偶爾結合計算題,占比約 8%,需熟練掌握公式與天體模型。
6. 機械能(第 7 章)
重點內容:
功與功率:功的定義(\( W=Fxcosθ \)),求功方法(定義法、動能定理法、功率法、圖像法等),功率計算(平均功率 \( P=W/t \),瞬時功率 \( P=Fvcosθ \)),機車啟動(恒定功率啟動、恒定加速度啟動,分析速度與加速度變化);
能量規(guī)律:動能定理(合外力做功等于動能變化,\( W_å=ÎE_k \))、機械能守恒定律(只有重力 / 彈力做功,機械能守恒)、功能關系(重力做功對應重力勢能變化,彈力做功對應彈性勢能變化,其他力做功對應機械能變化)、能量守恒定律(總能量守恒,分析能量轉化方向);
特殊問題:繩 / 鏈類問題(重心變化計算重力勢能,避免漏算部分質量的勢能)、單物體多過程問題(分段用動能定理,避免復雜受力分析)、多物體連接類問題(系統機械能守恒,分析內力做功是否為零);
圖像分析:機械能相關圖像(E-k 圖像、E-x 圖像,斜率表力)。
復習價值:機械能是力學綜合核心,高考中多以計算題形式出現(結合牛頓定律、動量),占比約 15%,需掌握能量轉化與守恒思想。
7. 動量(第 8-9 章)
重點內容:
動量基礎:動量(\( p=mv \))、沖量(\( I=Ft \))、動量定理(合沖量等于動量變化,\( I_å=Îp \)),特殊應用(粒子流 / 流體類問題,取微元用動量定理);
動量守恒:動量守恒定律(系統合外力為零,動量守恒),適用場景(碰撞、爆炸、繩拉直 / 繃斷,內力遠大于外力);
碰撞模型:彈性碰撞(動量守恒、動能守恒)、非彈性碰撞(動量守恒、動能不守恒)、完全非彈性碰撞(動量守恒、動能損失最大,共速);
特殊模型:單方向動量守恒(系統在某一方向合外力為零,該方向動量守恒)、人船模型(動量守恒,位移與質量成反比);
綜合應用:功能與動量綜合(分析碰撞過程中的能量損失,結合動能定理)、板塊 / 傳送帶 / 子彈木塊模型(動量守恒與能量守恒結合,計算相對位移與熱量)、彈簧模型(彈簧彈力為內力,動量守恒,彈性勢能變化對應動能變化)。
復習價值:動量是高考力學綜合難點,多以計算題形式出現,占比約 12%,需掌握動量守恒與能量守恒的結合應用。
二、實驗模塊(第 10 章)
重點實驗:
基礎操作:游標卡尺和螺旋測微器的讀數(游標卡尺讀主尺 + 游標尺,螺旋測微器讀固定刻度 + 可動刻度,注意估讀);
力學實驗:研究勻變速直線運動(逐差法求加速度,v-t 圖像找瞬時速度)、探究平拋運動(描點法畫軌跡,計算初速度)、探究彈簧彈力與形變的關系(胡克定律驗證,畫 F-x 圖像找勁度系數)、研究兩個互成角度力的合成規(guī)律(等效替代法,驗證平行四邊形定則)、探究加速度與物體受力、物體質量的關系(控制變量法,畫 a-F、a-1/m 圖像)、探究功與速度變化的關系(橡皮筋做功,用打點計時器測末速度)、驗證機械能守恒定律(重錘自由落體,驗證 \( mgh=Î\frac{1}{2}mv² \),無需測質量)、驗證動量守恒定律(碰撞實驗,用平拋運動規(guī)律替代速度測量)、動摩擦因數的測定(平衡摩擦力法、斜面法);
復習價值:實驗題是高考必考題,力學實驗占實驗題分值的 60% 以上,需重點掌握 “原理→步驟→數據處理→誤差分析” 的解題邏輯。
三、電磁學模塊(11-16 章)
1. 電場(第 11 章)
重點內容:
電場基礎:元電荷、點電荷、電荷守恒定律;庫侖定律(\( F=k\frac{q_1q_2}{r²} \),適用點電荷);電場強度(\( E=F/q \),矢量,疊加原理);
電場性質:電勢能(\( E_p=qÏ \))、電勢(\( Ï=E_p/q \),標量,疊加原理)、電勢差(\( U_{AB}=Ï_A-Ï_B=W_{AB}/q \));
特殊方法:對稱法、填補法、微元法(計算不規(guī)則電場的場強或電勢);
典型問題:軌跡類題型(根據軌跡彎曲方向判斷電場力方向,結合動能定理分析速度變化)、U=Ed 的應用(勻強電場,d 為沿電場方向的距離)、靜電平衡(導體內部場強為零,電荷分布在表面)、電容器動態(tài)分析(電容決定式 \( C=εS/(4Ïkd) \),結合 \( C=Q/U \) 分析 Q、U、E 變化);
帶電粒子運動:勻強電場中的直線運動(加速 / 減速,動能定理或牛頓定律)、偏轉(類平拋,分解為水平勻速與豎直勻加速)、復合場中的曲線運動(電場力與重力的合成,分析運動軌跡)。
復習價值:電場是電磁學基礎,高考中多以選擇題、計算題(結合磁場)形式出現,占比約 10%,需掌握電場力與電場能的分析方法。
2. 電路(第 12-13 章)
重點內容:
電路基礎:電流定義(\( I=q/t \))與微觀表達(\( I=nqSv \));歐姆定律(\( I=U/R \),適用純電阻電路)、電阻定律(\( R=ÏL/S \))、焦耳定律(\( Q=I²Rt \));
電路分析:串并聯電路(電流、電壓、電阻關系,等效電阻計算)、電動勢與閉合回路歐姆定律(\( I=E/(R+r) \),路端電壓 \( U=E-Ir \))、電橋類問題(平衡條件:對臂電阻乘積相等,不平衡用基爾霍夫定律);
動態(tài)電路:閉合電路的動態(tài)分析(串反并同法,判斷電阻變化對電流、電壓的影響)、閉合電路的功率及效率(電源輸出功率最大值 \( P_{max}=E²/(4r) \),效率 \( η=R/(R+r)Ã100\% \))、非純電阻電路(區(qū)分電功與電熱,\( W=UIt \),\( Q=I²Rt \),\( W>Q \));
實驗與測量:電表原理及改裝(電流表并聯分流電阻,電壓表串聯分壓電阻)、測電阻方法(替代法、半偏法、比較法、電橋法、伏安法,伏安法需選內外接與分壓限流)、多用電表(歐姆檔調零、量程選擇)、測量電源電動勢和內阻(伏安法、安阻法、伏阻法,畫 U-I 圖像找 E 和 r)。
復習價值:電路是高考電磁學基礎,多以選擇題、實驗題形式出現,占比約 8%,需熟練掌握電路分析與實驗操作。
3. 磁場(第 14 章)
重點內容:
磁場基礎:磁場基本概念(磁感應強度 \( B \),矢量)、安培定則(判斷電流的磁場方向)、磁場疊加(矢量疊加原理);
磁場力:安培力(\( F=BILsinθ \),左手定則判斷方向)、洛倫茲力(\( F=qvBsinθ \),左手定則判斷方向,不做功);
安培力應用:安培力相關的力學問題(平衡、加速,結合牛頓定律);
洛倫茲力應用:帶電粒子在磁場中做圓周運動(向心力由洛倫茲力提供,\( qvB=mv²/r \),軌道半徑 \( r=mv/(qB) \),周期 \( T=2Ïm/(qB) \));
磁場邊界:直線邊界(粒子進出磁場的對稱性)、平行邊界(臨界條件為粒子與邊界相切)、角邊界(軌跡圓心在角平分線上)、圓形磁場(徑向入射,徑向出射);
特殊模型:磁聚焦與磁發(fā)散(平行粒子束經圓形磁場后匯聚 / 發(fā)散于一點)、速度選擇器(電場力與洛倫茲力平衡,\( v=E/B \))、質譜儀(測量粒子比荷)、回旋加速器(加速粒子的最大速度由 D 形盒半徑決定)、霍爾效應(霍爾電壓 \( U_H=BI/(nq d) \));
臨界問題:平移圓、放縮圓、旋轉圓(分析粒子軌跡的臨界情況,找邊界條件)、拼接場(“磁場 + 磁場”“電場 + 磁場”,分段分析運動)。
復習價值:磁場是高考電磁學核心,多以選擇題、計算題形式出現,占比約 12%,需掌握粒子圓周運動的軌跡分析方法。