如果過分強調識字，就會對幼兒的口語發(fā)展產生一定的副作用。   
因為幼兒一拿到書就先認字，往往會忽略了對畫面的仔細觀察，以致大膽想象和運用豐富的語言流暢地表達都會受到影響。所以早期閱讀活動仍應以提高幼兒的口頭表達能力為主，但在看書時、日常生活中可滿足幼兒識字的需要，采取趣味化的學習方式，引導幼兒掌握一些簡單的識字方法，學會識別一些常用字，以逐漸提高幼兒自主閱讀的能力。所以識字游戲就是要讓孩子每天開心、快樂的學習！