這套動(dòng)畫(huà)講解語(yǔ)法非常生動(dòng)，大家都知道圖像畫(huà)面是最利于人進(jìn)行記憶，這套教學(xué)視頻就是采用動(dòng)畫(huà)演示場(chǎng)景能學(xué)習(xí)法語(yǔ)，通過(guò)聲音、圖像，我們更能掌握法語(yǔ)語(yǔ)法，從而為法語(yǔ)提升做好基礎(chǔ)，希望大家喜歡這套教學(xué)視頻。     
     本節(jié)目主要是針對(duì)日語(yǔ)初學(xué)者制定的。節(jié)目分為三大板塊：聽(tīng)、看、讀。頻率分別為：周一：讀，周三：讀，周五：聽(tīng)，周日：看動(dòng)畫(huà)。二、四、六無(wú)的原因是因?yàn)榇蠹叶际浅鯇W(xué)者，剛開(kāi)始比較困難，所以為兩天一期。學(xué)習(xí)進(jìn)度如下：讀：一期兩種語(yǔ)法。聽(tīng)：一期一種語(yǔ)法。
       以前我們學(xué)英語(yǔ)，都是初中才開(kāi)始學(xué)習(xí)。現(xiàn)在不同了，小學(xué)生都開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課了，甚至很多幼兒園都是雙語(yǔ)的。語(yǔ)言、語(yǔ)法、詞匯是學(xué)習(xí)語(yǔ)言不可缺少的三個(gè)重要方面和組成部分。英語(yǔ)語(yǔ)法是口繞很多學(xué)習(xí)者的難題。孩子小的時(shí)候，學(xué)英語(yǔ)估計(jì)語(yǔ)法最頭疼，老師也不知道怎么教孩子們才樂(lè)于接受。本教程，是用動(dòng)畫(huà)片的形式教英語(yǔ)，孩子們更容易接受一些。學(xué)好語(yǔ)法對(duì)于分析一些長(zhǎng)難句很有幫助，語(yǔ)法對(duì)人的影響是潛移默化的，你不可能一下子感覺(jué)到它的實(shí)用，其次在目前 的中國(guó)各類(lèi)考試中，語(yǔ)法對(duì)于做題非常有用！所以從小打好語(yǔ)法的基礎(chǔ)，對(duì)于以后能更加熟練掌握英語(yǔ)，是非常有必要的。
       要提高讀寫(xiě)能力就離不開(kāi)語(yǔ)法。口頭和書(shū)面的東西是有區(qū)別的，即使把口語(yǔ)中的精彩話(huà)語(yǔ)記錄下來(lái)，也未必是好文章。我們提倡英語(yǔ)學(xué)習(xí)先學(xué)聽(tīng)說(shuō)，后學(xué)讀寫(xiě)，并不是不學(xué)讀寫(xiě)。想要真正學(xué)好讀寫(xiě)，語(yǔ)法是非學(xué)不可的;外語(yǔ)學(xué)習(xí)尤其如此。記的單詞再多，發(fā)音再準(zhǔn)，如果不懂語(yǔ)法，句子結(jié)構(gòu)就分不清，不能理解，也不能組成正確的句子，更不要說(shuō)寫(xiě)作和應(yīng)付各種語(yǔ)言測(cè)試了。相反，如果在學(xué)習(xí)聽(tīng)說(shuō)的基礎(chǔ)上再掌握了語(yǔ)法，就可以舉一反三，利用有限的詞匯生成成千上萬(wàn)的句子，寫(xiě)出規(guī)范的文章。 語(yǔ)法學(xué)習(xí)的重要性毋庸置疑，但沒(méi)有找到語(yǔ)法教學(xué)的好辦法，老師很難教好，學(xué)生又不知怎樣學(xué)會(huì)。結(jié)果是多數(shù)人陷入不喜歡學(xué)語(yǔ)法但又不敢丟下的兩難境地。大多數(shù)語(yǔ)法教學(xué)都脫不出“講規(guī)則、配例句、做練習(xí)”的窠臼。語(yǔ)法學(xué)習(xí)的兩大難題仍然存在：規(guī)則繁多難記，學(xué)習(xí)枯燥乏味。在多媒體技術(shù)蓬勃發(fā)展的今天，語(yǔ)法學(xué)習(xí)的困境終于有了突破。現(xiàn)在，我們找到了一種輕松有效的方法，即通過(guò)動(dòng)畫(huà)學(xué)語(yǔ)法，這就是本書(shū)要講的內(nèi)容。動(dòng)畫(huà)語(yǔ)法顧名思義，就是配合幽默有趣的動(dòng)畫(huà)，將語(yǔ)法學(xué)習(xí)變成一則則短片，以講故事的方式，讓人在情境中理解語(yǔ)法要訣。