通過(guò)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的崗位調(diào)研和崗位工作任務(wù)分析，依據(jù)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)崗位工作任務(wù)分析表，“元器件的識(shí)別、檢測(cè)與應(yīng)用”為核心技能之一。因此，本課程以典型元器件為載體，以工作任務(wù)為主線，打破原有的學(xué)科體系，整合電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)相關(guān)內(nèi)容，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行解構(gòu)與重組。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備元器件的識(shí)別、檢測(cè)與應(yīng)用，會(huì)使用萬(wàn)用表等常用儀表，了解電路的基本知識(shí)和基本電路的組成、工作原理及典型應(yīng)用，掌握電子技能實(shí)訓(xùn)安全操作規(guī)范。結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，了解電子技術(shù)的認(rèn)知方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，形成正確的學(xué)習(xí)方法，有一定的自主學(xué)習(xí)能力；通過(guò)參加電子實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)運(yùn)用電路基礎(chǔ)知識(shí)和工程應(yīng)用方法解決生產(chǎn)生活中相關(guān)實(shí)際問(wèn)題的能力；強(qiáng)化安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作方法、工作作風(fēng)和職業(yè)道德。