第一部分是學字母，每個字母單頁里有4個含有該字母的英語單詞，在發(fā)聲板上按下相應的字母按鍵，第一次按下讀字母發(fā)音，第二次按下讀含有該字母的一個單詞發(fā)音。 第二部分學習數(shù)字，數(shù)字一到十，中英文對照，并配有色彩鮮艷的卡通圖畫，數(shù)一數(shù)，讀一讀，按下發(fā)聲板下方相應按鍵，就能聽到數(shù)字的英文讀音。第三部分是辨顏色。 第四部分是日常對話，在紙質(zhì)書上看場景圖理解對話的使用場合，按下發(fā)聲板上的相應按鍵，一起跟讀學對話。 第五部分是字母歌，兒歌節(jié)奏明快，朗朗上口，便于孩子識記。 隨書附贈一張大海報，可以貼在家里隨時觀看學習。一面為字母海報，一面為英文數(shù)字。

一、Hello, everyone, welcome to listen to our English broadcast program.同學們，下午好，歡迎大家收聽我們的校園英語廣播，I’m 羅錦秀. Nice to see you again.很高興又和同學們見面了。本期我為大家準備了些什么內(nèi)容呢？同學們一定都很想知道吧。OK，下面就請同學們跟我一起進入我們的第一個版塊：“Say you Say me ”，說你說我。（#放音樂）　　

二、在今天的“Say you , Say me 說你說我”欄目中，我要給大家介紹一些生活英語口語。在英美人士的日常生活中，人們經(jīng)常會用一些簡短的口語，說起來比較順口，聽起來也簡單明了，只是有些詞的意思與其本義有差別。比如大家非常熟悉的“cool”這個詞，它本來的意思是“涼爽”，現(xiàn)在很多場合你都能聽見“Oh，cool！/ How cool!/ That’s cool!”，可是它們的意思并不都是“好涼快啊！”，而是人們常用的口頭禪“好酷哦！”，表示不賴、很棒，總之只要是好事，你都可以說 Cool! 下面我還要告訴同學們幾句常用的口語，同學們可要聽好哦。上課時，老師說“Do you get me?”　那　老師就是問你們有沒有聽　明白　老師的意思，如果你沒聽懂，就可以說“Pardon？”意思是“你可以再說一遍嗎？”。同學們都知道，當別人幫助了你，你就應該禮貌的說聲“Thank you!”可是如果別人盡力要幫助你卻沒幫成時，你該怎么說呢？那你就可以用“Thanks anyway.”這個短語表示謝意，意思是“無論如何我還是得謝謝你。”好了，今天的“Say you , Say me”節(jié)目中，我向大家介紹了幾句生活英語口語，大家都記住了嗎？請大家跟我一起讀一遍吧。Cool. Do you get me? Pardon? Thanks anyway. 希望同學們在平時的學習中多注意積累，掌握更多的英語口語。#　　

三、現(xiàn)在大家即將聽到的是“Big big world”“大大的世界”。這一期我要教大家一個俚語，讓我們一起聽聽下面這個小對話吧！　　

A: Tom, you look very angry.、　　

B: Yes, they think I am a black sheep, but I am a good boy!　　

    Sheep 綿羊是性情溫順的動物，通常用來比喻善良，純潔的人。一群綿羊中有時會夾雜一只長黑毛的綿羊，因為黑綿羊不如白綿羊值錢，所以black sheep 就比喻為無用之輩，大家明白了嗎？black sheep 　　

指人時是“無用之輩”的意思哦，大家一定要記住，千萬不要鬧出笑話了。　　

下面我們來到了我們今天最后一個欄目“Funny time” “開心時刻”。今天我給大家猜一個謎語，希望大家認真聽好了： 　　

I am an animal, I have 2 long ears, and 2 red eyes, and I am very small, but I can run very fast . What’s this animal? 是什么動物呢？答案是rabbit. 你猜對了嗎？#　　

四、OK，今天的英語廣播就到這里了，謝謝大家的收聽！See you next time!我是主持人羅錦秀，祝同學們有個美好的午休時間。