本套課程為新版大家的日語名師教學(xué)視頻,是學(xué)習(xí)日語的好教材,大學(xué)資源網(wǎng)收集整理、提供。
日語,剛接觸到過去完全沒有接觸過的語言,很多同學(xué)感覺不適應(yīng),不知道這么去學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)日語是要講方法技巧的,就如開車,只要下功夫,且功夫花到點(diǎn)子上,大家一定能學(xué)會日語,就好比沒人會說因?yàn)閷﹂_車沒興趣而學(xué)不會開車。面對完全陌生的語言,開始的時(shí)候記不住,學(xué)不會很正常,硬下功夫當(dāng)然也能克服困難,不過嘗試著對這門語言感興趣起來應(yīng)該會是一個(gè)更愉快、有效的辦法。
一 培養(yǎng)興趣
興趣是最好的老師,也許有的人一開始并不喜歡學(xué)日語或者是沒辦法才開始學(xué)的。那么就培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣吧。有興趣才能在初學(xué)階段一直支持下去,并取得進(jìn)步。關(guān)于培養(yǎng)學(xué)日語的興趣,我們有很多選擇,音樂、廣播、動畫、電視劇、電影、綜藝節(jié)目、新聞、演唱會(中大這么多FTP,資源下載并不難。校內(nèi)沒有,外網(wǎng)資源也很可觀),相信總能找到一些自己喜歡的節(jié)目。先不說里面的日語是否標(biāo)準(zhǔn),聽著、看著,覺得有趣才是最重要的。常常聽說學(xué)日語要堅(jiān)持看新聞等等,用到了“堅(jiān)持”這個(gè)詞,怎么都有點(diǎn)勉強(qiáng)自己的意思。找一些有趣的節(jié)目,不用堅(jiān)持也能一直看下去,又能培養(yǎng)語感,了解日本社會,豈不更好?不過需要注意的是,不論看什么不要過分依賴字幕。依賴字幕,一方面沒辦法專注于聽;另一方面,字幕水平參差不齊,字幕常常錯(cuò)誤百出,有誤人子弟之嫌。
二、多讀日語文章
很多人怕去讀文章,感覺到亂七八糟一堆,不知什么意思;起初完全不能理解,所以就不斷的讀,(有個(gè)好處,可以聽到自己的發(fā)音,及時(shí)可以更正對今后的發(fā)音),讀完后,一個(gè)一個(gè)單詞去理解,不懂就標(biāo)注,放一邊,再看整個(gè)句子,看好句子試著去理解,不能理解也放著,隨后把標(biāo)住的地方去查字典,這個(gè)基礎(chǔ)上,再去理解句子,實(shí)在不懂或者碰到特定的短語句,一定要有人從旁解釋,一句一句,一段一段,段和段之間都有聯(lián)系,然后就是一片文章總的理解,完成了對整片文章的理解后,不看題目,自己給這篇文章想個(gè)題目,看看和原來的文章的題目有多少大的出入。
日語,剛接觸到過去完全沒有接觸過的語言,很多同學(xué)感覺不適應(yīng),不知道這么去學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)日語是要講方法技巧的,就如開車,只要下功夫,且功夫花到點(diǎn)子上,大家一定能學(xué)會日語,就好比沒人會說因?yàn)閷﹂_車沒興趣而學(xué)不會開車。面對完全陌生的語言,開始的時(shí)候記不住,學(xué)不會很正常,硬下功夫當(dāng)然也能克服困難,不過嘗試著對這門語言感興趣起來應(yīng)該會是一個(gè)更愉快、有效的辦法。
一 培養(yǎng)興趣
興趣是最好的老師,也許有的人一開始并不喜歡學(xué)日語或者是沒辦法才開始學(xué)的。那么就培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣吧。有興趣才能在初學(xué)階段一直支持下去,并取得進(jìn)步。關(guān)于培養(yǎng)學(xué)日語的興趣,我們有很多選擇,音樂、廣播、動畫、電視劇、電影、綜藝節(jié)目、新聞、演唱會(中大這么多FTP,資源下載并不難。校內(nèi)沒有,外網(wǎng)資源也很可觀),相信總能找到一些自己喜歡的節(jié)目。先不說里面的日語是否標(biāo)準(zhǔn),聽著、看著,覺得有趣才是最重要的。常常聽說學(xué)日語要堅(jiān)持看新聞等等,用到了“堅(jiān)持”這個(gè)詞,怎么都有點(diǎn)勉強(qiáng)自己的意思。找一些有趣的節(jié)目,不用堅(jiān)持也能一直看下去,又能培養(yǎng)語感,了解日本社會,豈不更好?不過需要注意的是,不論看什么不要過分依賴字幕。依賴字幕,一方面沒辦法專注于聽;另一方面,字幕水平參差不齊,字幕常常錯(cuò)誤百出,有誤人子弟之嫌。
二、多讀日語文章
很多人怕去讀文章,感覺到亂七八糟一堆,不知什么意思;起初完全不能理解,所以就不斷的讀,(有個(gè)好處,可以聽到自己的發(fā)音,及時(shí)可以更正對今后的發(fā)音),讀完后,一個(gè)一個(gè)單詞去理解,不懂就標(biāo)注,放一邊,再看整個(gè)句子,看好句子試著去理解,不能理解也放著,隨后把標(biāo)住的地方去查字典,這個(gè)基礎(chǔ)上,再去理解句子,實(shí)在不懂或者碰到特定的短語句,一定要有人從旁解釋,一句一句,一段一段,段和段之間都有聯(lián)系,然后就是一片文章總的理解,完成了對整片文章的理解后,不看題目,自己給這篇文章想個(gè)題目,看看和原來的文章的題目有多少大的出入。