這套吉他自學(xué)課程是初學(xué)吉他的好教材，大學(xué)資源網(wǎng)收集整理。
如今大多數(shù)的坊間吉他教育都考究速成，而大多數(shù)同志學(xué)吉他都是學(xué)習(xí)彈唱。所以老師一般都是教了榜首把位的c大調(diào)音階就直接教c大調(diào)和弦以及a小調(diào)和弦。一兩個(gè)右手節(jié)奏然后找一手歌讓咱們操練彈唱。可是請(qǐng)?jiān)蹅儾灰?zé)怪這樣老師，許多入了門(mén)的高手說(shuō)跟這樣的老師學(xué)不到東西。其實(shí)關(guān)于任何樂(lè)器的學(xué)習(xí)，愛(ài)好是最重要的。假如上來(lái)就體系學(xué)習(xí)樂(lè)理和根本功，許多人就會(huì)被嚇跑。中國(guó)的吉他生齒如今能夠剩余十分之一不到。速成一兩手歌讓學(xué)生有決心和愛(ài)好學(xué)習(xí)下去，這即是許多坊間老師的奉獻(xiàn)。請(qǐng)由衷地尊重他們。通過(guò)一兩個(gè)月的折騰后，這有些的學(xué)生根本上會(huì)呈現(xiàn)2種狀況，大多數(shù)人都會(huì)遇到兩個(gè)艱難，一個(gè)是大橫按。第二個(gè)是和弦的變換。
一首完好的樂(lè)曲是由一些固定的音樂(lè)單元組成，辨明這些音樂(lè)單元，關(guān)于學(xué)習(xí)樂(lè)理對(duì)錯(cuò)常有優(yōu)點(diǎn)的。一首完好的曲子，由許多不相一起值的音符組成不一樣的末節(jié)，再由這些末節(jié)組成不一樣的樂(lè)句，由不一樣的樂(lè)句組成不一樣的階段，由階段組成完好的樂(lè)曲。關(guān)于這些不一樣的組成單位，我會(huì)在今后漸漸解說(shuō)。
六線(xiàn)譜是世界上通用的一種專(zhuān)為吉他規(guī)劃的記譜辦法，咱們?cè)趯W(xué)習(xí)吉他時(shí)，觸摸最多的也是他。六線(xiàn)譜的根本布局是由六根間隔持平的線(xiàn)組成，這六根線(xiàn)別離代表吉他上的六根弦，最下面的一條線(xiàn)，代表吉他的第六根弦，注意，是第六，不是榜首，這個(gè)要反過(guò)來(lái)了解的，然后順次是由上到下看譜，倒數(shù)第二根線(xiàn)代表第五根弦，下面的順次類(lèi)比。
在大多數(shù)的坊間吉他教育都考究速成，而大多數(shù)同志學(xué)吉他都是學(xué)習(xí)彈唱。所以老師一般都是教了榜首把位的c大調(diào)音階就直接教c大調(diào)和弦以及a小調(diào)和弦。一兩個(gè)右手節(jié)奏然后找一手歌讓咱們操練彈唱。可是請(qǐng)?jiān)蹅儾灰?zé)怪這樣老師，許多入了門(mén)的高手說(shuō)跟這樣的老師學(xué)不到東西。
其實(shí)關(guān)于任何樂(lè)器的學(xué)習(xí)，愛(ài)好是最重要的。假如上來(lái)就體系學(xué)習(xí)樂(lè)理和根本功，許多人就會(huì)被嚇跑。中國(guó)的吉他生齒如今能夠剩余十分之一不到。速成一兩手歌讓學(xué)生有決心和愛(ài)好學(xué)習(xí)下去，這即是許多坊間老師的奉獻(xiàn)。請(qǐng)由衷地尊重他們。 通過(guò)一兩個(gè)月的折騰后，這有些的學(xué)生根本上會(huì)呈現(xiàn)2種狀況：
一、大多數(shù)人都會(huì)遇到兩個(gè)艱難，一個(gè)是大橫按。第二個(gè)是和弦的變換。
1、大橫按處理方案：
(1)糾正自個(gè)的彈琴姿態(tài)（許多教材有具體的闡明），保證左手不必扶住琴頸以保持琴體的平衡。 (2)查看自個(gè)的左手肘部腕部有沒(méi)有放松。
(3)食指橫按和弦不是硬壓上去的，要領(lǐng)會(huì)一種“搭”上去的感受。看過(guò)壁虎爬墻嘛，他不是用力推墻的。食指搭上去拇指在后面正對(duì)食指悄悄夾住，整個(gè)手放松，那個(gè)分量天然搭上去了。
(4)每個(gè)人的食指關(guān)節(jié)長(zhǎng)度和形狀都不一樣，仔細(xì)觀察自個(gè)的橫準(zhǔn)時(shí)食指指節(jié)之間那個(gè)溝的方位，假如剛好有根弦壓在這個(gè)方位，一般都出不了聲響。這時(shí)候就要注意手指應(yīng)該用旁邊面按而不是正面壓弦，假如旁邊面按仍是避免不了有溝，那么上下移動(dòng)一下避開(kāi)就行了。
(5)大橫按不是要壓住每一根弦的，一般都有兩到三根還有其他手指按著，咱們只需按好其他的就行了。
2、和弦變換（對(duì)于榜首把位）：
（1）請(qǐng)?jiān)诤拖易儞Q操練之前保證你的右手指法現(xiàn)已獨(dú)自跟著節(jié)拍器操練得很純熟，不必再花精力和目光上去，不然不要操練左手的變換。由于這樣你將會(huì)一起面臨兩個(gè)艱難。咱們都曉得艱難一個(gè)一個(gè)去處理總是對(duì)比簡(jiǎn)單的。這也是最重要的一點(diǎn)。
（2）一般和弦之間有的音一樣并且運(yùn)用同一個(gè)手指按的，能夠不動(dòng)，以這個(gè)保存的手指為中間找其他手指的方位（記住不要用雙眼，用手指感受一下他們之間的間隔），開(kāi)端有點(diǎn)艱難，信任我，定下心來(lái)漸漸做2個(gè)星期，這就不是艱難了。
如今大多數(shù)的坊間吉他教育都考究速成，而大多數(shù)同志學(xué)吉他都是學(xué)習(xí)彈唱。所以老師一般都是教了榜首把位的c大調(diào)音階就直接教c大調(diào)和弦以及a小調(diào)和弦。一兩個(gè)右手節(jié)奏然后找一手歌讓咱們操練彈唱。可是請(qǐng)?jiān)蹅儾灰?zé)怪這樣老師，許多入了門(mén)的高手說(shuō)跟這樣的老師學(xué)不到東西。其實(shí)關(guān)于任何樂(lè)器的學(xué)習(xí)，愛(ài)好是最重要的。假如上來(lái)就體系學(xué)習(xí)樂(lè)理和根本功，許多人就會(huì)被嚇跑。中國(guó)的吉他生齒如今能夠剩余十分之一不到。速成一兩手歌讓學(xué)生有決心和愛(ài)好學(xué)習(xí)下去，這即是許多坊間老師的奉獻(xiàn)。請(qǐng)由衷地尊重他們。通過(guò)一兩個(gè)月的折騰后，這有些的學(xué)生根本上會(huì)呈現(xiàn)2種狀況，大多數(shù)人都會(huì)遇到兩個(gè)艱難，一個(gè)是大橫按。第二個(gè)是和弦的變換。
一首完好的樂(lè)曲是由一些固定的音樂(lè)單元組成，辨明這些音樂(lè)單元，關(guān)于學(xué)習(xí)樂(lè)理對(duì)錯(cuò)常有優(yōu)點(diǎn)的。一首完好的曲子，由許多不相一起值的音符組成不一樣的末節(jié)，再由這些末節(jié)組成不一樣的樂(lè)句，由不一樣的樂(lè)句組成不一樣的階段，由階段組成完好的樂(lè)曲。關(guān)于這些不一樣的組成單位，我會(huì)在今后漸漸解說(shuō)。
六線(xiàn)譜是世界上通用的一種專(zhuān)為吉他規(guī)劃的記譜辦法，咱們?cè)趯W(xué)習(xí)吉他時(shí)，觸摸最多的也是他。六線(xiàn)譜的根本布局是由六根間隔持平的線(xiàn)組成，這六根線(xiàn)別離代表吉他上的六根弦，最下面的一條線(xiàn)，代表吉他的第六根弦，注意，是第六，不是榜首，這個(gè)要反過(guò)來(lái)了解的，然后順次是由上到下看譜，倒數(shù)第二根線(xiàn)代表第五根弦，下面的順次類(lèi)比。
在大多數(shù)的坊間吉他教育都考究速成，而大多數(shù)同志學(xué)吉他都是學(xué)習(xí)彈唱。所以老師一般都是教了榜首把位的c大調(diào)音階就直接教c大調(diào)和弦以及a小調(diào)和弦。一兩個(gè)右手節(jié)奏然后找一手歌讓咱們操練彈唱。可是請(qǐng)?jiān)蹅儾灰?zé)怪這樣老師，許多入了門(mén)的高手說(shuō)跟這樣的老師學(xué)不到東西。
其實(shí)關(guān)于任何樂(lè)器的學(xué)習(xí)，愛(ài)好是最重要的。假如上來(lái)就體系學(xué)習(xí)樂(lè)理和根本功，許多人就會(huì)被嚇跑。中國(guó)的吉他生齒如今能夠剩余十分之一不到。速成一兩手歌讓學(xué)生有決心和愛(ài)好學(xué)習(xí)下去，這即是許多坊間老師的奉獻(xiàn)。請(qǐng)由衷地尊重他們。 通過(guò)一兩個(gè)月的折騰后，這有些的學(xué)生根本上會(huì)呈現(xiàn)2種狀況：
一、大多數(shù)人都會(huì)遇到兩個(gè)艱難，一個(gè)是大橫按。第二個(gè)是和弦的變換。
1、大橫按處理方案：
(1)糾正自個(gè)的彈琴姿態(tài)（許多教材有具體的闡明），保證左手不必扶住琴頸以保持琴體的平衡。 (2)查看自個(gè)的左手肘部腕部有沒(méi)有放松。
(3)食指橫按和弦不是硬壓上去的，要領(lǐng)會(huì)一種“搭”上去的感受。看過(guò)壁虎爬墻嘛，他不是用力推墻的。食指搭上去拇指在后面正對(duì)食指悄悄夾住，整個(gè)手放松，那個(gè)分量天然搭上去了。
(4)每個(gè)人的食指關(guān)節(jié)長(zhǎng)度和形狀都不一樣，仔細(xì)觀察自個(gè)的橫準(zhǔn)時(shí)食指指節(jié)之間那個(gè)溝的方位，假如剛好有根弦壓在這個(gè)方位，一般都出不了聲響。這時(shí)候就要注意手指應(yīng)該用旁邊面按而不是正面壓弦，假如旁邊面按仍是避免不了有溝，那么上下移動(dòng)一下避開(kāi)就行了。
(5)大橫按不是要壓住每一根弦的，一般都有兩到三根還有其他手指按著，咱們只需按好其他的就行了。
2、和弦變換（對(duì)于榜首把位）：
（1）請(qǐng)?jiān)诤拖易儞Q操練之前保證你的右手指法現(xiàn)已獨(dú)自跟著節(jié)拍器操練得很純熟，不必再花精力和目光上去，不然不要操練左手的變換。由于這樣你將會(huì)一起面臨兩個(gè)艱難。咱們都曉得艱難一個(gè)一個(gè)去處理總是對(duì)比簡(jiǎn)單的。這也是最重要的一點(diǎn)。
（2）一般和弦之間有的音一樣并且運(yùn)用同一個(gè)手指按的，能夠不動(dòng)，以這個(gè)保存的手指為中間找其他手指的方位（記住不要用雙眼，用手指感受一下他們之間的間隔），開(kāi)端有點(diǎn)艱難，信任我，定下心來(lái)漸漸做2個(gè)星期，這就不是艱難了。
