本套課程為學(xué)前班英語(yǔ)課程視頻教學(xué)，是小朋友學(xué)習(xí)英語(yǔ)入門教程，通過(guò)flash及幽默有趣的搞笑動(dòng)畫來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)學(xué)前班英語(yǔ)，是非常不錯(cuò)的入門英語(yǔ)教材，現(xiàn)場(chǎng)的父母對(duì)小孩的教育非常重視，這是非常好的現(xiàn)象，但是要有良好的教育方法，這套課程將是一套幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好教材。
        大家知道，學(xué)前期是幼兒個(gè)體適應(yīng)社會(huì)的起始階段和關(guān)鍵時(shí)期，在后天環(huán)境與教育的影響下，在與周圍人的相互學(xué)習(xí)的過(guò)程中，幼兒逐漸形成和發(fā)展著最初、也是最基本的對(duì)人、事、物的情感和態(tài)度，奠定著行為、性格、人格的基礎(chǔ)。在這里舉個(gè)很明顯的例子，我家的孩子只有一歲多，他每天說(shuō)得最多的話是“打你”，是大人們教他的，這是肯定不會(huì)的，其實(shí)是他自己在不知不覺(jué)的學(xué)大人換句話就是模仿大人說(shuō)話。如果這時(shí)我不加以教育引導(dǎo)，可能今后對(duì)他的個(gè)人品質(zhì)會(huì)造成很大的影響。通過(guò)研究和事實(shí)均表明，0——6歲是兒童的行為習(xí)慣、情感等基本形成的時(shí)期，是兒童養(yǎng)成良好的人格品質(zhì)的重要時(shí)期。并且，這一時(shí)期兒童的發(fā)展?fàn)顩r具有持續(xù)性影響，其影響并決定著兒童日后人格的發(fā)展方向、性質(zhì)和水平；同時(shí)，兒童在學(xué)前期形成良好的人格品質(zhì)有助于兒童積極地適應(yīng)環(huán)境，順利地適應(yīng)社會(huì)生活，從而有助于他們的健康成長(zhǎng)、成材。
      兒童人格的健康發(fā)展需要成人提供良好、適宜的教育環(huán)境。學(xué)前期適宜的教育能夠有力地促進(jìn)兒童社會(huì)交往能力、愛(ài)心、責(zé)任感等人格品質(zhì)的發(fā)展；而不良的學(xué)前教育則容易使兒童形成消極的人格品質(zhì)，接受了適宜教育的兒童以上各方面發(fā)展水平都要顯著高于沒(méi)有接受過(guò)良好教育的兒童。諸多事實(shí)和研究均反映學(xué)前期是兒童形成各種行為、習(xí)慣和性格的重要時(shí)期，而該時(shí)期所受到的環(huán)境和教育影響則是其行為、性格形成的基礎(chǔ)。我們的學(xué)生沒(méi)有良好的家庭環(huán)境，很多孩子的父母都沒(méi)有在他們的身邊，他們接觸最多的人是老師或能玩在一塊的伙伴，這些人帶給他們的影響是非常大的，因此他們的學(xué)前教育就更加的重要。