本套課程為優(yōu)質(zhì)少兒家庭英語教學(xué)視頻，是少兒英語入門的經(jīng)典教材，本套課程內(nèi)容新穎，教學(xué)獨特，更能讓孩子記憶，只要多聽幾遍，效果不錯，希望本套教程能給你帶來幫助。
家庭教育是培養(yǎng)人的重要場所，也是傳遞社會文化和經(jīng)驗的一種主要方式，它在與孩子性格相聯(lián)系的思維模式和世界觀的形成過程中有著重要的作用。隨著我國改革開放的進一步推進，經(jīng)濟社會國際化的程度加深，英語作為全球經(jīng)濟文化交際的重要媒介，愈來愈受到社會的關(guān)注。在我國，廣大家庭對孩子，特別是處于少兒時期的孩子的英語能力的培養(yǎng)也愈加受到重視，家長們把孩子送到社會上的英語培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，或者在家里由家長對孩子的英語學(xué)習(xí)進行指導(dǎo)。根據(jù)“少兒英語家庭教育理論與實踐研究”課題組對瀘州市范圍內(nèi)農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市的6-13 歲的小學(xué)和初中部分學(xué)生的家長進行的抽樣調(diào)查結(jié)果看，家長在對少兒英語進行課外輔導(dǎo)中，存在諸多問題。如，家長自身的英語水平較低，教育理論知識缺乏，教育觀念不妥，家長在對子女學(xué)習(xí)英語動機的引導(dǎo)中凸顯功利思想，家長對少兒英語指導(dǎo)的方法不當，教學(xué)中的硬件條件較差等問題。
家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師家長的教育觀念及其教育動機能直接影響著孩子，所以家長應(yīng)扭轉(zhuǎn)自己的教育觀念，采用科學(xué)的教育方法、正確的教育手段對幼兒進行早期英語開發(fā)教育。教育方法、手段、途徑不當。對孩子進行早期英語教育是十分必要的，但是必須要采用合理、科學(xué)的教育方法，這就對家長提出比較高的要求，有些家長往往由于教育方法不當而致使教育效果不理想。只注重實際的英語教育訓(xùn)練而忽視興趣的培養(yǎng)。 一些家長不懂正確的科學(xué)教育方法及教育規(guī)律，卻出于望子成龍的心態(tài)盲目地給幼兒施加壓力，讓幼兒枯燥無味地進行英語口語訓(xùn)練及反復(fù)的單詞識記，卻忽視了最重要的一點——興趣是最好的老師，殊不知“磨刀不誤打柴功”，興趣是幼兒進行一切活動的起點和動力，是幼兒最好的老師，《論語》曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，著名的教育學(xué)家福祿貝爾也曾說過“兒童就像饑渴的小苗需要水分和養(yǎng)料一樣，天然渴望在適宜的環(huán)境里自然而茁壯的成長，他們需要活動的認識，需要興趣得到喚起和培植，他們要主動的發(fā)展自己”。心理學(xué)家和教育學(xué)家一致認為，一個人如果對某一事物產(chǎn)生了濃厚的興趣，便會自覺地去鉆研學(xué)習(xí)，并使其以專注的精力、忘我的精神從事這一活動。幼兒對英語有了興趣，便會覺得學(xué)習(xí)英語是一種樂趣而不是負擔，這便真正達到了寓教于樂的教育目的，所以進行英語教育活動的最終效果很大程度上取決于幼兒對英語的興趣是否被喚起。