本套課程為山東大學公開課：大學生性健康修養(yǎng)，本套課程從生物學、心理學、倫理道德和社會學等角度，系統(tǒng)、全面闡述了性生理、性心理和性倫理等內(nèi)容。本課程通俗易懂，有助于學生了解自我、發(fā)展自我以及提高自我心理調(diào)適能力，引導學生注重白身性情和人文素質(zhì)與科學素質(zhì)的培養(yǎng)，增進對自身、社會、自然及其相互關(guān)系的理解，形成健全的人格素質(zhì)，以良好心理狀態(tài)去適應社會。
“大學生性健康修養(yǎng)”是一門素質(zhì)教育課程，通過課程告訴青少年學生“性”是自然現(xiàn)象。從本質(zhì)上來說，“性”是與生俱來的，無善惡之分。但是,如果認為“性”的問題不需接受教育，“無師自通”，這實際上是把人降低成了純生物學上的人；性的社會屬性是通過教育而實現(xiàn)的，不是天生具備的。作為社會意義的人，應該養(yǎng)成社會規(guī)范修養(yǎng)，促進青年學生健康人格的形成。