想學(xué)習(xí)一門樂器，理論上來講，還是比較容易，現(xiàn)在街上到處都有培訓(xùn)班，相信很容易就能找到。 不過培訓(xùn)的費用，確實不便宜，想學(xué)好，這是一筆極大的支出。 有沒有更省錢一些的學(xué)習(xí)，確實是有的。 美國心理學(xué)家布魯納說過：興趣是一種特殊的意識傾向，是動機產(chǎn)生的重要原因。有了興趣學(xué)生才能樂學(xué)、主動學(xué)、認真學(xué)，在學(xué)習(xí)中獲得成功體驗，更易于激發(fā)他們濃厚穩(wěn)定的
興趣，使整個心理活動積極化，有助于磨練他們的意志，培養(yǎng)能力。 電子琴本身的趣味性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)琴的興趣，教師電子琴教學(xué)方法的改革——把剛剛開始的按男女生來劃分大組的上課形式改進成按學(xué)生接受能力程度細分為3個班因材施教，更好保持了學(xué)生學(xué)琴的興趣；鼓勵他們運用所學(xué)樂器，表現(xiàn)、抒發(fā)自己的情感，爭取成功，讓每次演奏都成為學(xué)生內(nèi)心情感的更深層的流露，從而達到穩(wěn)定學(xué)生學(xué)琴興趣，磨練學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。電子琴教學(xué)中各類音樂的陶冶，特別是讓他們彈奏自己熟悉的旋律如《小星星》、《圓圈舞》、《鈴兒響叮當》等兒童歌曲，雖然當時學(xué)生的演奏比較生硬，斷句現(xiàn)象也很普遍，但當某個學(xué)生在演奏時，會唱的學(xué)生都會情不自禁地在旁邊演唱。從而更
好地激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣。
