一、發(fā)音

如果說(shuō)德語(yǔ)發(fā)音在歐洲各個(gè)語(yǔ)言中屬于中低難度大家應(yīng)該不會(huì)有異議吧。

需要注意的發(fā)音：

1.小舌音（事實(shí)上小舌音不必發(fā)得很清晰，初期可用h音帶過(guò)，接觸較深時(shí)聽音就會(huì)自己矯正過(guò)來(lái)）；

2.還要注意長(zhǎng)、短音的差別，這是大部分人容易忽略、而后期會(huì)導(dǎo)致口語(yǔ)使用時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

3.pf-的發(fā)音。正確發(fā)音是不振動(dòng)聲帶的，幾乎只能聽到f的聲音，p只是小小的爆破音。有些人會(huì)將p念成濁音，類似中文拼音pefu，這是不對(duì)的！！！

4.w放于詞首發(fā)音要咬唇。個(gè)別北方同學(xué)容易發(fā)成中國(guó)的“哇”。

5.腔調(diào)真的不是那么重要！不要為了追求“純正德語(yǔ)”、“akzentfrei”之類的目標(biāo)一直和自己糾結(jié)！學(xué)到后期的話，不！要！只！聽！標(biāo)！準(zhǔn)！德！語(yǔ)！材！料！奶爸說(shuō)得對(duì)，普通話都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)就別瞎追求外語(yǔ)的主播腔調(diào)了。南德口音、土耳其口音、東歐各國(guó)口音都稍許涉獵會(huì)對(duì)聽力的提升很有好處。但是注意，是后期！！剛開始就聽可能會(huì)被帶跑的。

 

二、詞匯

如果學(xué)習(xí)德語(yǔ)僅僅為了考試，那么學(xué)書上的單詞就夠了。

如果要學(xué)實(shí)用德語(yǔ)的話，請(qǐng)上網(wǎng)找一些正常（非新聞、財(cái)經(jīng)）的廣播頻道，作為詞匯學(xué)習(xí)的素材。比如沒興趣：keine Lust、keine Interesse的說(shuō)法還有kein Bock但是在國(guó)內(nèi)完全沒有接觸過(guò)；再比如煩人、很討厭、不正常的形容詞還有bescheuert，這也是我在國(guó)內(nèi)沒有接觸過(guò)的。

最好的方法當(dāng)然是找個(gè)語(yǔ)伴，但是念在答主問(wèn)的是初學(xué)者如何學(xué)德語(yǔ)……

需要記憶的內(nèi)容有：

1. 名詞詞性，不知道詞性就說(shuō)不出正確句子。

2. 動(dòng)詞的過(guò)去式Patizip II.、過(guò)去直陳式Patizip. 

3. 動(dòng)詞和介詞的搭配、動(dòng)詞后加三格或者四格、介詞后加三格或者四格。

三、語(yǔ)法

德語(yǔ)日常生活實(shí)用的語(yǔ)法翻來(lái)覆去幾大塊：

1. 形容詞詞尾。這算是比較好啃的內(nèi)容，背下詞尾表就行了，變式?jīng)]有那么多，但是在德國(guó)說(shuō)錯(cuò)了大家也無(wú)所謂，德國(guó)人有時(shí)候也犯錯(cuò)。

2. 一格、二格、三格和四格。動(dòng)詞搭配三格或四格，介詞搭配三格或四格，這兩個(gè)硬記，屬于詞匯部分。

3. 被動(dòng)態(tài)和英語(yǔ)比起來(lái)簡(jiǎn)直渣渣。

4. 虛擬和英語(yǔ)比起來(lái)也是渣渣。就是有時(shí)候和被動(dòng)結(jié)合，導(dǎo)致一個(gè)句子出現(xiàn)海量動(dòng)詞略微喜感。

推薦語(yǔ)法書：em Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache. 比較實(shí)用道地的語(yǔ)法書。左邊一頁(yè)用簡(jiǎn)單的例子說(shuō)明，右邊一頁(yè)是逐漸加大難度的練習(xí)。

四、語(yǔ)序

經(jīng)常被人問(wèn)語(yǔ)序問(wèn)題，可以靠聽力、閱讀積累增強(qiáng)語(yǔ)感，上面提到的em中也有語(yǔ)序的練習(xí)。

淺談一下德語(yǔ)考級(jí)的大概水平：

公共四級(jí)：這個(gè)可能歐標(biāo)也就A2到B1的水平，要正常交流還是有難度的。

專業(yè)四級(jí)：三年前的事情差不多給忘了，當(dāng)時(shí)先考了C1，之后做了專四覺得不難，但是要求語(yǔ)法掌握熟練。