- 1.經(jīng)濟(jì)學(xué)中的帕累托效率
- 2.經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與人生智慧
- 3.現(xiàn)實(shí)、抽象與理論
- 4.尋找普適理論
- 5.經(jīng)濟(jì)學(xué):接近自然科學(xué)的社會(huì)科學(xué)
- 6.信息與機(jī)制設(shè)計(jì)
- 7.公共政策實(shí)施中的信息問題
- 8.新古典傳統(tǒng)與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展
- 9.不對(duì)稱信息的分類
- 10.應(yīng)用領(lǐng)域
- 11.舊車市場(chǎng)上的逆選擇(1)
- 12.舊車市場(chǎng)上的逆選擇(2)
- 13.理論和現(xiàn)實(shí)的對(duì)照(1)
- 14.理論和現(xiàn)實(shí)的對(duì)照(2)
- 15.當(dāng)教授還是做搬運(yùn)工
- 16.信貸配給
- 17.進(jìn)一步的討論
- 18.信號(hào)發(fā)送模型的背景(1)
- 19.信號(hào)發(fā)送模型的背景(2)
- 20.分離均衡與混同均衡
- 21.工資與工齡正相關(guān)
- 22.企業(yè)進(jìn)入阻撓
- 23.企業(yè)價(jià)值與資本結(jié)構(gòu)
- 24.物種的繁衍
- 25.企業(yè)社會(huì)責(zé)任
- 26.中國企業(yè)的社會(huì)責(zé)任表現(xiàn)
- 27.高考自主招生改革
- 28.股東與經(jīng)理的目標(biāo)沖突
- 29.如何控制經(jīng)理的道德風(fēng)險(xiǎn)行為
- 30.目標(biāo)沖突:更多的例子
- 31.基本設(shè)定
- 32.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避與有限責(zé)任
- 33.進(jìn)一步的討論
- 34.產(chǎn)品性能或質(zhì)量差異(1)
- 35.產(chǎn)品性能或質(zhì)量差異(2)
- 36.拍賣
- 37.企業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)與激勵(lì)
- 38.可行的激勵(lì)指標(biāo)(1)
- 39.可行的激勵(lì)指標(biāo)(2)
- 40.絕對(duì)績(jī)效激勵(lì)
- 41.相對(duì)績(jī)效激勵(lì)(1)
- 42.相對(duì)績(jī)效激勵(lì)(2)
- 43.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)(1)
- 44.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)(2)
- 45.進(jìn)一步的討論
- 46.案例:獵人與獵狗
- 47.計(jì)劃與市場(chǎng)的效率之爭(zhēng)
- 48.產(chǎn)權(quán)制度的效率特征
- 49.從計(jì)劃到市場(chǎng)
- 50.拍賣與國有資產(chǎn)流失
- 51.中央地方治理模式:GDP錦標(biāo)賽
- 52.教師的激勵(lì)
課程概述
經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾老先生曾經(jīng)表示,廉租房不應(yīng)該有獨(dú)立的衛(wèi)生間,結(jié)果被很多網(wǎng)民與媒體批評(píng)。你對(duì)這個(gè)問題怎么看呢?其實(shí),這背后也有著茅老先生用心良苦的考慮,你知道其中的奧妙在哪里嗎?越來越多的企業(yè)熱心參與公益活動(dòng),積極履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任行為,你覺得,參與公益是純粹在燒錢嗎?這和企業(yè)的利潤(rùn)目標(biāo)完全沖突嗎?為什么東方女性喜歡皮膚美白,而西方女性卻喜歡把自己曬成小麥色?很多大學(xué)都強(qiáng)調(diào)教學(xué)的重要性,但是對(duì)于教師的激勵(lì)往往只是獎(jiǎng)勵(lì)高水平論文的發(fā)表,這是為什么呢?既然奢侈品專賣店門可羅雀,那么為什么不降價(jià)呢?對(duì)于產(chǎn)業(yè)政策,北京大學(xué)的兩位經(jīng)濟(jì)學(xué)家張維迎與林毅夫教授,有著截然相反的觀點(diǎn),你怎么看呢?這些看似并不太相關(guān)的問題,其實(shí)都與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)密不可分。通過本課程的學(xué)習(xí),你能夠像經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣思考,能夠用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維剖析各種現(xiàn)實(shí)問題,尤其是領(lǐng)會(huì)到無處不在的信息問題的重要性。
這門課程內(nèi)容涵蓋全面而豐富,涉及:
(1)經(jīng)濟(jì)學(xué)入門知識(shí),包括“為什么要像經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣思考?”“怎樣才能像經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣思考?”;
(2)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理及應(yīng)用,包括“為什么信息與激勵(lì)如此重要?”“逆向選擇”“道德風(fēng)險(xiǎn)”“機(jī)制設(shè)計(jì)”等內(nèi)容及專門的案例討論;
(3)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的拓展應(yīng)用,包括“企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)”“轉(zhuǎn)型的信息與激勵(lì)經(jīng)濟(jì)學(xué)”及專門的案例討論等。
