北師大版一年級數(shù)學(xué)下同步課堂

  • 名稱:北師大版一年級數(shù)學(xué)下同步課
  • 分類:一年級  
  • 觀看人數(shù):加載中
  • 時間:2023/5/14 21:10:49

1、口訣表(20以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法)

把兩個數(shù)合并在一起用加法。加數(shù)+加數(shù)=和如:3+13=16中,3和13是加數(shù),和是16.

20以內(nèi)進(jìn)位加法口訣表

9+1=10

8+2=10

7+3=10

6+4=10

5+5=10

4+6=10

3+7=10

2+8=10

1+9=10

9+2=11

8+3=11

7+4=11

6+5=11

5+6=11

4+7=11

3+8=11

2+9=11

9+3=12

8+4=12

7+5=12

6+6=12

5+7=12

4+8=12

3+9=12

9+4=13

8+5=13

7+6=13

6+7=13

5+8=13

4+9=13

9+5=14

8+6=14

7+7=14

6+8=14

5+9=14

9+6=15

8+7=15

7+8=15

6+9=15

9+7=16

8+8=16

7+9=16

9+8=17

8+9=17

9+9=18

從一個數(shù)里面去掉一部分求剩下的是多少用減法。被減數(shù)-減數(shù)=差如:19-6=13中,19是被減數(shù),6是減數(shù),差是13.

20以內(nèi)退位減法口訣表

10-1=9

11-2=9

12-3=9

13-4=9

14-5=9

15-6=9

16-7=9

17-8=9

18-9=9

10-2=8

11-3=8

12-4=8

13-5=8

14-6=8

15-7=8

16-8=8

17-9=8

10-3=7

11-4=7

12-5=7

13-6=7

14-7=7

15-8=7

16-9=7

10-4=6

11-5=6

12-6=6

13-7=6

14-8=6

15-9=6

10-5=5

11-6=5

12-7=5

13-8=5

14-9=5

10-6=4

11-7=4

12-8=4

13-9=4

10-7=3

11-8=3

12-9=3

10-8=2

11-9=2

10-9=1

2、“十幾減九”的退位減法方法:

第一種方法:

拆被減數(shù):將十幾分解10和幾,用10減9或8,再用結(jié)果加上分得的另一個數(shù)。

第二種方法:

拆減數(shù):把9分解為幾加一個數(shù),再依次與十幾相減,如12-9,可把9看成2+7,再用12-2=10,再用10-7=3。

第三種方法:

逆向思維:做減法想加法, 9(或8)加幾等于十幾,十幾減9(或8)就等于幾。

因為9+3=12,所以12-9=3

第四種方法:

借位法:個位上的數(shù)不夠減9,從十位減一,在個位加十,然后再減。

注意:“十幾減八、減七或減六……”的退位減法方法同上。

3、常用的關(guān)系有:

(1)部分?jǐn)?shù) +另一部分?jǐn)?shù) = 總數(shù)  

(2)總數(shù) - 部分?jǐn)?shù) = 另一個部分?jǐn)?shù)  

(3)大數(shù) - 小數(shù) = 相差數(shù) 

誰比誰多幾,或誰比誰少幾。求大數(shù)列加法。求小數(shù)或相差數(shù)列減法。

(4)原有 - 借出 = 剩下 

用了多少,求還剩多少時用列減法

4、應(yīng)用題解題時候,要根據(jù)已知條件正確列式

(1)總分關(guān)系(加、減法)

部分?jǐn)?shù)+另一部分?jǐn)?shù)=總數(shù)

總數(shù)-部分?jǐn)?shù)=另一部分?jǐn)?shù)

① 問題中出現(xiàn)“一共、共、全長、原來等” 表示總數(shù)時,列加法。

② 問題中出現(xiàn)“還剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分?jǐn)?shù)時,列減法。

(2)大小關(guān)系(加、減法)

大數(shù)-小數(shù)=相差數(shù)

大數(shù)-相差數(shù)=小數(shù)

小數(shù)+相差數(shù)=大數(shù)

①、“多”字或“少”字后面的數(shù)是差數(shù)。

②、“比”字左、右兩邊的數(shù)分別是大數(shù)、小數(shù)。求大數(shù)列加法,求小數(shù)或差數(shù)列減法。

第二單元 單觀察物體

1、通過觀察實物,體會到從兩個方向(前〈后〉面或側(cè)面)觀察物體所看到的形狀可能是不同的。

2、會辨認(rèn)從兩個方向觀察到的單一物體的形狀,連線時,要抓住物體的每個方向的特點(diǎn)。

第三單元 生活中的數(shù)

1、 數(shù)數(shù)的方法有:

一個一個的數(shù),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,……

兩個兩個的數(shù),1,3,5,7,9,,11,13,15,17,19 … 或2,4,6,8,10,12,14,16,18,20…

五個五個的數(shù),5,10,15,20,25,30,35,40……

十個十個的數(shù),10,20,30,40,50,60,70,……

2、數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)

計數(shù)器上從右邊起第三位是百位。從右往左的數(shù)位名稱:個位、十位、百位,相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。

動圖

數(shù)位:數(shù)中各個數(shù)字所占的特定位置,例如:個位、十位、百位

基數(shù):表示物體的個數(shù),例如:8個蘋果

序數(shù):表示某一元素在序列中的位置,例如:第1個

3、兩位數(shù)的理解

一個兩位數(shù)有幾個十和幾個一組成。十位上的數(shù)表示有幾個十,個位上的數(shù)表示有幾個一。

如:95的十位是9,表示9個十,個位是5,表示5個一。

10個十是一百。100有10個十,100有100個一。

最大的兩位數(shù)是99,最小的兩位數(shù)是10。

最小的三位數(shù)是100。

87讀作:八十七;九十四寫作:94

4、比較數(shù)的大小

數(shù)位不同:比較數(shù)的大小,先從位數(shù)上比較,位數(shù)多的數(shù)更大,如:28>9 .

數(shù)位相同:相同位數(shù)的數(shù)要從高位依次比較。如果是兩個兩位數(shù)比大小,先看十位,十位大的數(shù)就大;十位相同看個位,個位大的數(shù)就大,例如:94>91.

其他:75比23多得多;54比49多一些;  21比56少得多;37比41少一些;   62與61差不多。

第四單元 有趣的圖形

1、認(rèn)識圖形

長方形、正方形、三角形、圓、平行四邊形

2、七巧板

七巧板由3種圖形組成,其中有5個三角形(1,2,4,6,7號),1個正方形(5號),1個平行四邊形(3號)。

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