- 專題1反函數(shù)的性質(zhì)例題1-10
- 專題1反函數(shù)的性質(zhì)提升1-6
- 專題1反函數(shù)的性質(zhì)提升7-11
- 專題2函數(shù)的對稱性模塊1例題1-5
- 專題2函數(shù)的對稱性模塊1提升1-6
- 專題2函數(shù)的對稱性模塊2例題6-17
- 專題2函數(shù)的對稱性模塊2提升7-22
- 專題3周期函數(shù)與類周期函數(shù)模塊1例題1-7
- 專題3周期函數(shù)與類周期函數(shù)模塊1提升1-6
- 專題3周期函數(shù)與類周期函數(shù)模塊2例題8-18
- 專題3周期函數(shù)與類周期函數(shù)模塊2提升7-13
- 專題4函數(shù)零點(diǎn)問題模塊1例題1-8
- 專題4函數(shù)零點(diǎn)問題模塊1提升1-5
- 專題4函數(shù)零點(diǎn)問題模塊2例題9-14
- 專題4函數(shù)零點(diǎn)問題模塊2提升6-10
- 專題5函數(shù)的公切線問題例題1-7
- 專題5函數(shù)的公切線問題例題8-13
- 專題5函數(shù)的公切線問題提升1-8
- 專題5函數(shù)的公切線問題提升9-12
- 專題6函數(shù)的整數(shù)解問題例題1-8
- 專題6函數(shù)的整數(shù)解問題例題9-15
- 專題6函數(shù)的整數(shù)解問題提升1-7
- 專題6函數(shù)的整數(shù)解問題提升8-15
- 專題7恒成立與存在性問題模塊1例題1-7
- 專題7恒成立與存在性問題模塊1例題8-13
- 專題7恒成立與存在性問題模塊1提升1-9
- 專題7恒成立與存在性問題模塊2例題14-22
- 專題7恒成立與存在性問題模塊2提升10-17
- 專題8導(dǎo)數(shù)與不等式證明模塊1例題1-7
- 專題8導(dǎo)數(shù)與不等式證明模塊1提升1-7
- 專題8導(dǎo)數(shù)與不等式證明模塊2例題8-17
- 專題8導(dǎo)數(shù)與不等式證明模塊2提升8-16
- 專題9隱零點(diǎn)問題例題1-4
- 專題9隱零點(diǎn)問題例題5-8
- 專題9隱零點(diǎn)問題提升1-5
- 專題9隱零點(diǎn)問題提升6-11
- 專題10極值點(diǎn)偏移例題1-4
- 專題10極值點(diǎn)偏移例題6-8
- 專題10極值點(diǎn)偏移例題9-12
- 專題10極值點(diǎn)偏移例題13-16
- 專題10極值點(diǎn)偏移提升1-5
- 專題10極值點(diǎn)偏移提升6-11
- 專題11雙變量問題例題1-7
- 專題11雙變量問題例題8-12
- 專題11雙變量問題例題13-16
- 專題11雙變量問題提升1-10
- 專題11雙變量問題提升11-16
- 專題11雙變量問題提升17-21
- 專題12構(gòu)造函數(shù)及比較大小模塊1題型12【例題1-變式8】
- 專題12構(gòu)造函數(shù)及比較大小模塊1題型34【例題3-變式18】
- 專題12構(gòu)造函數(shù)及比較大小模塊1題型56【例題5-變式23】
- 專題12構(gòu)造函數(shù)及比較大小模塊1題型78【例題7-變式30】
- 專題12構(gòu)造函數(shù)及比較大小模塊1題型910【例題9-變式37】
- 專題12構(gòu)造函數(shù)及比較大小模塊1題型1112【例題11-變式46】
- 專題12構(gòu)造函數(shù)及比較大小模塊1提升1-6
- 專題12構(gòu)造函數(shù)及比較大小模塊2例題13-21
- 專題12構(gòu)造函數(shù)及比較大小模塊2提升7-21
- 專題13函數(shù)中的同構(gòu)思想例題1-10
- 專題13函數(shù)中的同構(gòu)思想例題11-20
- 專題13函數(shù)中的同構(gòu)思想例題21-31
- 專題13函數(shù)中的同構(gòu)思想提升1-12
- 專題13函數(shù)中的同構(gòu)思想提升13-24
- 專題14數(shù)列中的裂項(xiàng)相消大全例題1-14
- 專題14數(shù)列中的裂項(xiàng)相消大全提升1-17
- 專題15奇偶數(shù)列問題類型1例題1-6
- 專題15奇偶數(shù)列問題類型2例題7-10
- 專題15奇偶數(shù)列問題類型3例題11-16
- 專題15奇偶數(shù)列問題類型4例題17-20
- 專題15奇偶數(shù)列問題提升1-8
- 專題15奇偶數(shù)列問題提升9-27
- 專題16不等式放縮問題例題1-7
- 專題16不等式放縮問題例題8-13
- 專題16不等式放縮問題例題14-16
- 專題16不等式放縮問題提升1-7
- 專題16不等式放縮問題提升8-14
- 專題16不等式放縮問題提升15-19
- 專題16不等式放縮問題提升20-23
- 專題17三角函數(shù)中的ω范圍問題例題1-10
- 專題17三角函數(shù)中的ω范圍問題例題11-24
- 專題17三角函數(shù)中的ω范圍問題提升1-16
- 專題17三角函數(shù)中的ω范圍問題提升17-32
- 專題18解三角形中的取值范圍問題例題1-10
- 專題18解三角形中的取值范圍問題例題11-22
- 專題18解三角形中的取值范圍問題提升1-16
- 專題18解三角形中的取值范圍問題提升17-32
- 專題19平面向量中的取值范圍問題例題1-16
- 專題19平面向量中的取值范圍問題提升1-10
- 專題19平面向量中的取值范圍問題提升11-20
- 專題19平面向量中的取值范圍問題提升21-27
- 專題19平面向量中的取值范圍問題提升28-35
- 專題20奔馳定理與極化恒等式模塊1例題1-10
- 專題20奔馳定理與極化恒等式模塊1提升1-14
- 專題20奔馳定理與極化恒等式模塊2例題11-20
- 專題20奔馳定理與極化恒等式模塊2提升15-26
- 專題21立體幾何中的截面問題例題1-10
- 專題21立體幾何中的截面問題例題11-20
- 專題21立體幾何中的截面問題例題21-28
- 專題21立體幾何中的截面問題提升1-10
- 專題21立體幾何中的截面問題提升11-20
- 專題21立體幾何中的截面問題提升21-31
- 專題22立體幾何中的動(dòng)點(diǎn)問題例題1-5
- 專題22立體幾何中的動(dòng)點(diǎn)問題例題6-12
- 專題22立體幾何中的動(dòng)點(diǎn)問題例題13-15
- 專題22立體幾何中的動(dòng)點(diǎn)問題提升1-7
- 專題22立體幾何中的動(dòng)點(diǎn)問題提升8-14
- 專題23立體幾何中的取值范圍問題例題1-13
- 專題23立體幾何中的取值范圍問題提升1-9
- 專題23立體幾何中的取值范圍問題提升10-18
- 專題24立體幾何中的三類球例題1 -17
- 專題24立體幾何中的三類球例題18-28
- 專題24立體幾何中的三類球例題29-31
- 專題24立體幾何中的三類球提升1-15
- 專題24立體幾何中的三類球提升16-25
- 專題24立體幾何中的三類球提升26-35
- 專題25圓錐曲線第二定義講解
- 專題25圓錐曲線第二定義例題1-13
- 專題25圓錐曲線第二定義提升1-10
- 專題25圓錐曲線第二定義提升11-17
- 專題26離心率及取值范圍問題例題1-8
- 專題26離心率及取值范圍問題例題9-16
- 專題26離心率及取值范圍問題提升1-8
- 專題26離心率及取值范圍問題提升9-16
- 專題26離心率及取值范圍問題例題17-24
- 專題26離心率及取值范圍問題例題25-34
- 專題26離心率及取值范圍問題提升17-24
- 專題26離心率及取值范圍問題提升25-35
- 專題27圓錐曲線中的向量積問題例題1-5
- 專題27圓錐曲線中的向量積問題例題6-9
- 專題27圓錐曲線中的向量積問題提升1-5
- 專題27圓錐曲線中的向量積問題提升6-11
- 專題28圓錐曲線中向量共線問題例題1-5
- 專題28圓錐曲線中向量共線問題例題6-10
- 專題28圓錐曲線中向量共線問題提升1-11
- 專題29圓錐曲線中向量和問題例題1-5
- 專題29圓錐曲線中向量和問題例題6-9
- 專題29圓錐曲線中向量和問題例題10-13
- 專題29圓錐曲線中向量和問題提升1-5
- 專題29圓錐曲線中向量和問題提升6-11
- 專題30圓錐曲線中最值與取值范圍問題例題1-5
- 專題30圓錐曲線中最值與取值范圍問題例題6-10
- 專題30圓錐曲線中最值與取值范圍問題例題11-15
- 專題30圓錐曲線中最值與取值范圍問題例題16-19
- 專題30圓錐曲線中最值與取值范圍問題例題20-22
- 專題30圓錐曲線中最值與取值范圍問題提升1-5
- 專題30圓錐曲線中最值與取值范圍問題提升6-10
- 專題30圓錐曲線中最值與取值范圍問題提升11-13
- 專題30圓錐曲線中最值與取值范圍問題提升14-15
- 專題31圓錐曲線中的定值問題例題1-5
- 專題31圓錐曲線中的定值問題例題6-7
- 專題31圓錐曲線中的定值問題例題8-11
- 專題31圓錐曲線中的定值問題例題12-15
- 專題31圓錐曲線中的定值問題提升1-5
- 專題31圓錐曲線中的定值問題提升6-10
- 專題31圓錐曲線中的定值問題提升11-16
- 專題32圓錐曲線中的定點(diǎn)問題例題1-5
- 專題32圓錐曲線中的定點(diǎn)問題例題6-9
- 專題32圓錐曲線中的定點(diǎn)問題提升1-4
- 專題32圓錐曲線中的定點(diǎn)問題提升5-8
- 專題32圓錐曲線中的定點(diǎn)問題提升9-11
- 專題33解析幾何中的極點(diǎn)極線問題知識(shí)講解1
- 專題33解析幾何中的極點(diǎn)極線問題知識(shí)講解2
- 專題33解析幾何中的極點(diǎn)極線問題知識(shí)講解3
- 專題33解析幾何中的極點(diǎn)極線問題知識(shí)講解4
- 專題33解析幾何中的極點(diǎn)極線問題例題1-5
- 專題33解析幾何中的極點(diǎn)極線問題例題6-10
- 專題33解析幾何中的極點(diǎn)極線問題例題11-14
- 專題33解析幾何中的極點(diǎn)極線問題提升1-4
- 專題33解析幾何中的極點(diǎn)極線問題提升5-8
- 專題33解析幾何中的極點(diǎn)極線問題提升9-12
- 專題34圓錐曲線第三定義例題1-7
- 專題34圓錐曲線第三定義例題8-14
- 專題34圓錐曲線第三定義提升1-6
- 專題34圓錐曲線第三定義提升7-12
- 專題35圓錐曲線中的仿射變換知識(shí)講解
- 專題35圓錐曲線中的仿射變換例題1-5
- 專題35圓錐曲線中的仿射變換提升1-4
- 專題35圓錐曲線中的仿射變換提升5-8
- 專題35圓錐曲線中的仿射變換提升9-12
- 專題36圓錐曲線中非對稱韋達(dá)定理問題例題1-3
- 專題36圓錐曲線中非對稱韋達(dá)定理問題例題4-6
- 專題36圓錐曲線中非對稱韋達(dá)定理問題例題7-9
- 專題36圓錐曲線中非對稱韋達(dá)定理問題提升1-4
- 專題36圓錐曲線中非對稱韋達(dá)定理問題提升5-7
- 專題37柯西不等式及應(yīng)用知識(shí)講解
- 專題37柯西不等式及應(yīng)用例題1-14
- 專題37柯西不等式及應(yīng)用例題15-28
- 專題37柯西不等式及應(yīng)用提升1-16
- 專題38權(quán)方和不等式及應(yīng)用例題1-15
- 專題38權(quán)方和不等式及應(yīng)用提升1-12
- 專題39泰勒展開式的應(yīng)用知識(shí)講解
- 專題39泰勒展開式的應(yīng)用例題1-7
- 專題39泰勒展開式的應(yīng)用提升1-12
- 專題40概率難點(diǎn)突破例題1-5
- 專題40概率難點(diǎn)突破例題6-11
- 專題40概率難點(diǎn)突破提升1-4
- 專題40概率難點(diǎn)突破提升5-9
·《高考數(shù)學(xué)必會(huì)題型》(視頻課)
這套課程介紹了高考各大高頻題型,總結(jié)了它們的解題方法,適合一輪復(fù)習(xí)。
·《高考數(shù)學(xué)微專題》(視頻課)
這套課程是進(jìn)階課程,難度相對更高,特別是針對一些經(jīng)典的壓軸題型進(jìn)行了深入剖析,適合二輪復(fù)習(xí)。
·《高考數(shù)學(xué)經(jīng)典母題》(高考資料+習(xí)題)
這套課程收錄了高考數(shù)學(xué)必刷的經(jīng)典題目,并且以題型為單位進(jìn)行整理,猶如一部高考數(shù)學(xué)詞典,你想要了解哪類題型都能查到。這套課程還可以作為《必會(huì)題型》和《微專題》的練習(xí)題,看完視頻后再做練習(xí),學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。
2. 這套課程的優(yōu)點(diǎn)
·重視基礎(chǔ)的建立
要想真正學(xué)好高考數(shù)學(xué),打好基礎(chǔ)是必須的。很多人對基礎(chǔ)有誤解,認(rèn)為基礎(chǔ)就是簡單,從而不加重視,這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。基礎(chǔ)的本意不是簡單,而是重要,是一切的先決條件,所謂基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。如果沒有基礎(chǔ),其它都是花拳繡腿,空中樓閣。最近有個(gè)很流行的詞,叫做底層邏輯,意思是一種事物最根本性的那一部分。這套課程會(huì)幫同學(xué)們建立高考數(shù)學(xué)的底層邏輯,有了它,再輔以技巧和練習(xí),就能真正學(xué)通高考數(shù)學(xué)。
·重視技巧的講授
高考數(shù)學(xué)想要拿高分,學(xué)一些高階技巧是很有必要的。有些題目用傳統(tǒng)方法做很耗時(shí),如果你記住一些結(jié)論,可能一個(gè)公式就能搞定,這樣的題目在高考題和模擬題中是大量存在的,也就是所謂的秒殺技巧。作為一套優(yōu)秀的高考課程,本課程自然會(huì)涵蓋這些解題技巧。熟練掌握這些技巧,做題如虎添翼。
·講解思路清晰,干貨滿滿
高三的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是內(nèi)容多,時(shí)間緊,所以一套好的高考課程,應(yīng)該是干貨滿滿,而不應(yīng)該是廢話連篇東拉西扯。這套課程的每一道題,都經(jīng)過精挑細(xì)選,都經(jīng)過充分備課,保證每一道題都思路清晰,簡潔明了,切中要害。
·板書干凈,界面優(yōu)美
數(shù)學(xué)是一門優(yōu)美的學(xué)科,所以數(shù)學(xué)課也應(yīng)該是優(yōu)美的。視頻中的圖像都是經(jīng)過專業(yè)軟件繪制,公式都是經(jīng)過專業(yè)軟件編輯,我們花了大量精力優(yōu)化板書,目的就是給同學(xué)們營造好的聽課體驗(yàn)。好的聽課體驗(yàn)?zāi)芴嵘龑W(xué)習(xí)效果。
·多次押中高考內(nèi)容
歷年的高考題,不少就是系統(tǒng)課中的內(nèi)容,用課程中介紹的方法可輕松搞定。比如今年的高考題中的導(dǎo)數(shù)就出現(xiàn)了課程里講過的極值點(diǎn)偏移,同構(gòu)化,對數(shù)單身狗等等,高考題中的圓錐曲線就出現(xiàn)了課程里講過的焦點(diǎn)三角形,面積最值問題等等,并且不少題型出現(xiàn)在壓軸題位置,很多學(xué)員考完了給金博士發(fā)私信說用到了課程中的方法。
3. 如何利用這套課程進(jìn)行高效學(xué)習(xí)?
·暫停鍵的合理使用
線上課相比于線下課,最大的優(yōu)勢就在于,可以隨時(shí)按暫停進(jìn)行消化理解。
·重視思路對比碰撞
聽一道題之前,最好按一個(gè)暫停自己想一想,然后再聽老師講,讓自己原始狀態(tài)的思路和老師進(jìn)行優(yōu)化后的思路對比碰撞一下,能收獲更多。
·重視題后總結(jié)
聽完一道題后,按一個(gè)暫停,對照著老師的板書,回顧本題的解題思路,將老師的思路徹底內(nèi)化為自己的思路。
