ﻪ　課程目錄
０．１　緒論
１．１．１　半導(dǎo)體基礎(chǔ)知識
１．１．２　ＰＮ結(jié)及其單向?qū)щ娦?br/>１．１．３　半導(dǎo)體二極管及伏安特性
１．１．４　特殊二極管
１．１．５　二極管等效電路及典型應(yīng)用
１．２．１　三極管結(jié)構(gòu)及工作原理
１．２．２　三極管特性曲線及主要參數(shù)
１．２．３　三極管等效模型
１．３．１　直流電源的定義與結(jié)構(gòu)
１．３．２　單相整流電路
１．３．３　直流電源的濾波電路和穩(wěn)壓電路
２．１　放大的概念與放大電路的性能指標(biāo)
２．２　基本共射放大電路的工作原理
２．３　放大電路的直流通路與交流通路
２．４　放大電路的圖解分析法
２．５　放大電路的等效電路分析法
２．６　放大電路靜態(tài)工作點的穩(wěn)定
２．７　共集放大電路和共基級放大電路
２．８　多級放大電路
２．９　差分放大電路
３．１　集成運算放大器
３．２．１　反饋的基本概念
３．２．２　反饋放大電路的分類及判別方法
３．２．３　負(fù)反饋放大電路的方框圖及四種組態(tài)
３．２．４　交流負(fù)反饋對放大電路的影響
３．３　基本運算電路
３．４．１　濾波電路定義及分類
３．４．２　無源濾波電路和有源濾波電路
３．４．３　低通濾波器及其他濾波器
３．５．１　電壓比較器的定義及分類
３．５．２　單限比較器
３．５．３　滯回比較器和窗口比較器
３．６　矩形波發(fā)生電路
４．１　數(shù)字電路基礎(chǔ)概述
４．２．１　幾種常用的數(shù)制
４．２．２　不同數(shù)制間的轉(zhuǎn)換
４．２．３　二進(jìn)制算術(shù)運算
４．２．４　編碼
４．３．１　邏輯代數(shù)的三種基本運算
４．３．２　邏輯代數(shù)的基本公式和常用公式
４．４．１　邏輯函數(shù)的幾種表示方法
４．４．２　邏輯函數(shù)的幾種表示方法的相互轉(zhuǎn)換
４．４．３　邏輯函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)形式及形式變化
４．５．１　公式化簡法
４．５．２　卡諾圖
４．５．３　卡諾圖化簡
４．５．４　具有無關(guān)項的邏輯函數(shù)及其化簡
５．１　組合邏輯電路概述
５．２　組合邏輯電路的分析方法
５．３　組合邏輯電路的設(shè)計方法
５．４．１　編碼器
５．４．２　譯碼器
５．４．３　顯示譯碼器
５．４．４　數(shù)據(jù)選擇器
５．５　競爭與冒險
６．１　觸發(fā)器概述
６．２　ＳＲ鎖存器
６．３　電平觸發(fā)的觸發(fā)器
６．４　脈沖觸發(fā)的觸發(fā)器
６．５　邊沿觸發(fā)的觸發(fā)器
６．６　觸發(fā)器的邏輯功能及其描述方法
６．７　觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)和邏輯功能、觸發(fā)方式的關(guān)系
７．１　時序邏輯電路概述
７．２　時序邏輯電路的分析方法
７．３　寄存器
７．４　計數(shù)器

以下是一個電子技術(shù)基礎(chǔ)課程大綱的簡要示例：

課程名稱：電子技術(shù)基礎(chǔ)

課程學(xué)時：３６學(xué)時

授課教師：ＸＸＸ

一、課程目標(biāo)　本課程旨在使學(xué)生了解電子技術(shù)的基本原理和應(yīng)用，掌握電子元器件的基本特性和電路的基本設(shè)計方法，培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和解決問題的能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 電子技術(shù)概述

2. 電子元器件基礎(chǔ)

3. 半導(dǎo)體器件

4. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)

5. 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)

6. 電子電路基礎(chǔ)

7. 信號與系統(tǒng)基礎(chǔ)

三、教學(xué)方法

1. 講授

2. 實驗操作

3. 個人或小組研究報告

四、考核方式

1. 平時表現(xiàn)：２０％

2. 實驗報告：２０％

3. 期中考試：３０％

4. 期末考試：３０％

五、教材和參考書目　主教材：ＸＸＸ　參考書目：ＸＸＸ

六、其他要求

1. 學(xué)生需按時參加課堂，積極參與實驗操作。

2. 課后需要完成指定的閱讀和實驗報告。

3. 學(xué)術(shù)誠信，不得抄襲和剽竊他人作品。

以上是一個簡要的電子技術(shù)基礎(chǔ)課程大綱示例，具體的大綱內(nèi)容會根據(jù)不同學(xué)校、不同教師的教學(xué)需求和特點而有所不同。