課程簡(jiǎn)介：房屋建筑學(xué)是研究建筑空間組合與建筑構(gòu)造理論和設(shè)計(jì)方法的一門(mén)綜合性技術(shù)課程，是一

門(mén)理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的建筑工程類(lèi)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，是土木類(lèi)工程技術(shù)人員和工程管理人員的必其

內(nèi)容包括建筑空間設(shè)計(jì)和建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)兩類(lèi)內(nèi)容，其中空間設(shè)計(jì)部分介紹一般建筑的設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)

方法，包括總平面布置、平面設(shè)計(jì)、剖面設(shè)計(jì)、立面體型及細(xì)部處理等方面的問(wèn)題；建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)部

分介紹建筑的組成、各組成部分的構(gòu)造原理和構(gòu)造方法。

1~2 民用建筑設(shè)計(jì) 6

建筑歷史，建筑的構(gòu)成、建筑設(shè)計(jì)及建筑法規(guī)。

重點(diǎn)：建筑歷史，建筑的構(gòu)成要素。

難點(diǎn)：建筑設(shè)計(jì)的要求和依據(jù)。

課程思政融入點(diǎn)：介紹建筑的發(fā)展歷史，引導(dǎo)學(xué)

生傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文

化，培養(yǎng)科學(xué)精神、工匠精神、職業(yè)倫理。

課堂

講授

課程思政

作業(yè)：觀

察教學(xué)樓

的建筑設(shè)

備

3~4 建筑平面設(shè)計(jì) 6

建筑平面設(shè)計(jì)的內(nèi)容。

重點(diǎn)：主要房間的設(shè)計(jì)，包括面積、形狀、尺寸

和門(mén)窗。

難點(diǎn)：建筑平面的組合設(shè)計(jì)。

課程思政融入點(diǎn)：理論聯(lián)系實(shí)際建筑，培育求真

務(wù)實(shí)、實(shí)踐創(chuàng)新、精益求精的工匠精神。

課堂

講授

第一次作

業(yè)（結(jié)合

思政）：

繪制某建

筑平面圖

5~6 建筑剖面設(shè)計(jì) 6

建筑剖面設(shè)計(jì)的一般原理和方法。

重點(diǎn)：房間剖面與功能、結(jié)構(gòu)、設(shè)備的關(guān)系。

難點(diǎn)：空間的組合與利用。

課 堂

講授

第二次作

業(yè)：繪制

剖面圖

7

建筑體型及立面

設(shè)計(jì) 3

建筑造型的原則和方法。

重點(diǎn)：影響體型和立面的因素。

難點(diǎn)：建筑構(gòu)圖的基本法則。

課程思政融入點(diǎn)：理論聯(lián)系實(shí)際建筑，引導(dǎo)學(xué)生

做到學(xué)以致用、知行合一，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中

深化認(rèn)識(shí)、提升感悟、鍛煉成長(zhǎng)。

課堂

講授

第三次作

業(yè)（結(jié)合

思政）：

繪制立面

圖

8 期中考 3

9~10

建筑構(gòu)造概論、

墻體與基礎(chǔ) 3

房屋的基本構(gòu)件組成，墻體的功能作用和設(shè)計(jì)要

求。

重點(diǎn)：墻體類(lèi)型及構(gòu)造、基礎(chǔ)種類(lèi)、地下室做法。

建筑物的構(gòu)造組成。

難點(diǎn)：建筑各位置的墻體厚度。

課堂

講授

11 樓梯 3

樓梯的組成及構(gòu)造。

重點(diǎn)：鋼筋混凝土樓梯構(gòu)造。

課堂

講授

難點(diǎn)：樓梯設(shè)計(jì)。

12 樓地層 3

樓地層的基本構(gòu)造和設(shè)計(jì)要求。

重點(diǎn)：樓板層的面層、樓板和頂棚的做法

課堂

講授

13 屋頂 3

屋頂?shù)臉?gòu)造與防水。

重點(diǎn)：屋面的排水、防水、保溫和隔熱做法

課堂

講授

14 門(mén)和窗 3

門(mén)窗的形式與特點(diǎn)。

重點(diǎn)：木門(mén)窗構(gòu)造。

課堂

講授

15 單層廠房 3

單層廠房的設(shè)計(jì)。

重點(diǎn)：廠房的平面和剖面的影響因素。

難點(diǎn)：廠房建筑布置與工藝的聯(lián)系。

課堂

講授

16 多層廠房 3

多層廠房的特點(diǎn)、適用范圍和結(jié)構(gòu)類(lèi)型。

重點(diǎn)：多層平面、剖面和造型的影響因素。

課堂

講授