《中國(guó)傳統(tǒng)音韻學(xué)》是上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)提供的慕課課程，授課老師是朱磊、郭麗。以下是這門課程的具體介紹：

課程定位

音韻學(xué)是一門以漢語(yǔ)語(yǔ)音史為核心，并涉及整個(gè)東亞語(yǔ)言世界的知識(shí)。該課程在全面介紹中國(guó)傳統(tǒng)音韻學(xué)基本內(nèi)容的同時(shí)，兼顧音韻學(xué)的現(xiàn)代發(fā)展以及漢語(yǔ)同其他東亞語(yǔ)言間的音韻聯(lián)系。它既適合有志于深入研習(xí)漢語(yǔ)文及中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的人士，也適合日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、越南語(yǔ)等東亞語(yǔ)言及語(yǔ)言學(xué)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)者。

課程目標(biāo)

這是一門音韻學(xué)入門課，力求全面清晰地介紹傳統(tǒng)音韻學(xué)的基本內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們將初步掌握漢語(yǔ)的中古音體系，了解漢語(yǔ)上古音、近代音和現(xiàn)代方言語(yǔ)音的特點(diǎn)。同時(shí)，初步認(rèn)識(shí)日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、越南語(yǔ)等語(yǔ)言中的漢語(yǔ)借音體系，并學(xué)會(huì)在東亞語(yǔ)言的整體關(guān)系中看待漢語(yǔ)。

課程內(nèi)容

音韻學(xué)基礎(chǔ)：包括反切、聲母、韻母、聲調(diào)等基礎(chǔ)知識(shí)，以及韻書、韻圖等相關(guān)概念。

漢語(yǔ)語(yǔ)音史：按照歷史時(shí)期，分別介紹漢語(yǔ)中古音、上古音、近代音的特點(diǎn)和研究方法。如中古音部分會(huì)講解中古聲母、韻母的系統(tǒng)，以及韻圖中的中古音；上古音部分涉及上古聲母、韻母、聲調(diào)的知識(shí)；近代音則圍繞《中原音韻》與《韻略易通》等展開。

現(xiàn)代漢語(yǔ)方音：介紹漢語(yǔ)方言及其分區(qū)，包括官話方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、粵方言、閩方言等各大方言的特點(diǎn)。

東亞語(yǔ)言與漢語(yǔ)語(yǔ)音：探討東亞的語(yǔ)言世界，以及漢藏語(yǔ)語(yǔ)音、對(duì)音，還有日本譯音、朝鮮譯音、越南譯音等內(nèi)容，展現(xiàn)漢語(yǔ)與其他東亞語(yǔ)言間的音韻聯(lián)系。

教學(xué)方法

課程以教師講授為主，充分利用各種文獻(xiàn)材料和語(yǔ)言例證，同時(shí)輔以豐富的圖片和影音資源，力求深入淺出，使同學(xué)們能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容與自己的方言和外語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)以及各種文史知識(shí)聯(lián)系起來，在學(xué)習(xí)中獲得啟迪和愉悅。

學(xué)習(xí)建議

對(duì)于國(guó)際音標(biāo)等預(yù)備知識(shí)，同學(xué)們可以通過課程第一講的相關(guān)內(nèi)容先熟悉一下各種音標(biāo)的發(fā)音和寫法，以后用到的時(shí)候不斷回顧復(fù)習(xí)。如果想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)，可以參考授課老師朱磊的另一門課程 “語(yǔ)音學(xué)”。此外，課程對(duì)于記誦沒有強(qiáng)制要求，同學(xué)們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目的來決定是否熟記一些基本內(nèi)容，如宋人三十六字母、《廣韻》聲母體系等。

        課程目錄
1.1.1古代漢語(yǔ)的一些濁聲母
1.1.2古代漢語(yǔ)的-m韻尾
1.1.3小結(jié)
1.2.1語(yǔ)言間的關(guān)系
1.2.2漢語(yǔ)和她的遠(yuǎn)親近鄰
1.3音韻學(xué)的內(nèi)容和價(jià)值
1.4音韻學(xué)的傳統(tǒng)和方法
1.5.2國(guó)際音標(biāo)
2.1 反切
2.2 聲母
2.2 聲母（補(bǔ)充）
2.3.1 韻母的結(jié)構(gòu)和分類
2.3.2 押韻
歌曲《蘭花草》
2.4 聲調(diào)
2.5 近體詩(shī)詩(shī)律
3.1韻書 - 3.1.1韻書的基本模式
3.1韻書 - 3.1.2韻的分合
3.1韻書 - 紅樓夢(mèng)白海棠詩(shī)
3.1韻書 - 紅樓夢(mèng)白海棠詩(shī)限韻十三元
3.2韻圖 - 3.2.1韻圖的基本模式
3.2韻圖 - 3.2.2韻攝
3.3韻及相關(guān)概念小結(jié) - 3.3韻及相關(guān)概念小結(jié)
4.1中古音的性質(zhì)和研究方法
4.2中古聲母 - 4.2.1中古聲母的求法
4.2中古聲母 - 4.2.2廣韻聲類
4.2中古聲母 - 4.2.3中古前期到后期的聲母變化
4.2中古聲母 - 瑯琊榜片段
4.3中古韻母 - 4.3.1中古韻母的求法
4.3中古韻母 - 4.3.2廣韻韻類
5.1韻圖中的中古聲母
5.2韻圖中的中古韻母
5.3中古音的構(gòu)擬
6.1上古音的分期和研究材料
6.2上古聲母 - 6.2.1上古聲母的七條規(guī)律一
6.2上古聲母 - 6.2.2上古聲母的七條規(guī)律二
6.2上古聲母 - 6.2.3上古聲類
6.2上古聲母 - 6.2.4上古聲母的音值1
6.2上古聲母 - 6.2.4上古聲母的音值2
6.2上古聲母 - 6.2.4上古聲母的音值3
6.2上古聲母 - 6.2.4上古聲母的音值4
6.2上古聲母 - 湘方言益陽(yáng)話
7.1上古韻母 - 7.1.1上古韻母的研究方法
7.1上古韻母 - 7.1.2上古韻部
7.1上古韻母 - 7.1.3上古韻部與諧聲
7.1上古韻母 - 7.1.4上古韻母的音值1
7.1上古韻母 - 7.1.4上古韻母的音值2
7.1上古韻母 - 封神榜上古音配音片段
7.2上古聲調(diào) - 7.2上古聲調(diào)
7.3上古音知識(shí)的運(yùn)用 - 7.3上古音知識(shí)的運(yùn)用1
7.3上古音知識(shí)的運(yùn)用 - 7.3上古音知識(shí)的運(yùn)用2
8.1近代音的性質(zhì)和研究方法
8.2中原音韻與韻略易通
8.2中原音韻與韻略易通 - 牡丹亭游園片段
8.3近代音的特點(diǎn)
9.1漢語(yǔ)方言及其分區(qū)
9.2官話方言
9.2官話方言 - 京韻大鼓重整河山待后生
9.2官話方言 - 前門情思大碗茶
9.2官話方言 - 豫劇花木蘭選段
9.3吳方言
9.4湘方言
9.5贛方言
9.6客家方言
9.7粵方言
9.8閩方言
9.9其他方言
10.1東亞的語(yǔ)言世界回顧
10.2漢藏語(yǔ)語(yǔ)音
10.3對(duì)音
10.4日本譯音 - 10.4.1日本譯音的聲母
10.4日本譯音 - 10.4.2日本譯音的韻母
10.4日本譯音 - 電影葉問1、3選段
10.4日本譯音 - 千與千尋選段
10.5朝鮮譯音 - 10.5.1朝鮮譯音的聲母
10.5朝鮮譯音 - 10.5.2朝鮮譯音的韻母
10.5朝鮮譯音 - 大長(zhǎng)今選段
10.5朝鮮譯音 - 向著炮火片段
10.6越南譯音 - 10.6.1越南譯音的聲母
10.6越南譯音 - 10.6.2越南譯音的韻母
10.6越南譯音 - 10.6.3越南譯音的聲調(diào)
10.6越南譯音 - 歌曲有誰