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公司理財又稱企業(yè)理財。 從廣義的角度講，企業(yè)理財就是對企業(yè)的資產進行配置的過程；狹義地講，企業(yè)理財是要最大效能地利用閑置資金，提升資金的總體收益率 。
其具有三大特點：開放性、動態(tài)性、綜合性。 1．現(xiàn)代市場經濟以金融市場為主導，金融市場作為企業(yè)資金融通的場所和聯(lián)結企業(yè)資金供求雙方的紐帶，對企業(yè)財務行為的社會化具有決定性影響。金融市場體系的開放性決定了企業(yè)財務行為的開放性。
2．企業(yè)理財以資金運動為對象，而資金運動是對企業(yè)經營過程一般的與本質的抽象，是對企業(yè)再生產運行過程的全面再現(xiàn)。于是，以資金管理為中心的企業(yè)理財活動是一個動態(tài)管理系統(tǒng)。 3．企業(yè)理財圍繞資金運動展開。資金運動作為企業(yè)生產經營主要過程和主要方面的綜合表現(xiàn)，具有最大的綜合性。掌握了資金運動，猶如牽住了企業(yè)生產經營的“牛鼻子”，“牽一發(fā)而動全身”。綜合性是理財?shù)闹匾卣鳌?
公司理財?shù)慕虒W和實踐從未像今天這樣富有挑戰(zhàn)性和令人振奮。在過去的十年，我們目睹了金融市場的變革和金融工具的創(chuàng)新。在21世紀的最初幾年，我們仍然經常看到金融報刊報道諸如接管，垃圾債券，財務重組，首次公開發(fā)行，破產和衍生金融工具等信息。此外，對“實際期權”（第21章和22章）、私募權益資本與風險資本和股利消失等產生新的認識。全球的金融市場也未曾像今天這樣一體化。公司理財?shù)睦碚摵蛯嵺`在快速地變化，因此教學必需與之保持同步發(fā)展。
這些變化和發(fā)展給公司理財這一課程的教學提出了新的任務。一方面，日益變化的財務和金融使得公司理財?shù)慕虒W內容難于迅速更新。另一方面，教師必需在紛繁變化的潮流中去偽存真，精選具有意義的永久題材。我們解決這個問題的辦法是集中關注現(xiàn)代財務理論綿基本原理，并將這些原理與實例結合起來闡述，同時，越來越多的實例來自國外。由于許多新生局限于書本知識，因此他們認為公司理財是一門綜合各種不同的論題于一體的課程。事實上，跟本書前幾版一樣，我們的目標就是要以某些綜合和十分直觀的動作過程來展示公司理財。
其具有三大特點：開放性、動態(tài)性、綜合性。 1．現(xiàn)代市場經濟以金融市場為主導，金融市場作為企業(yè)資金融通的場所和聯(lián)結企業(yè)資金供求雙方的紐帶，對企業(yè)財務行為的社會化具有決定性影響。金融市場體系的開放性決定了企業(yè)財務行為的開放性。
2．企業(yè)理財以資金運動為對象，而資金運動是對企業(yè)經營過程一般的與本質的抽象，是對企業(yè)再生產運行過程的全面再現(xiàn)。于是，以資金管理為中心的企業(yè)理財活動是一個動態(tài)管理系統(tǒng)。 3．企業(yè)理財圍繞資金運動展開。資金運動作為企業(yè)生產經營主要過程和主要方面的綜合表現(xiàn)，具有最大的綜合性。掌握了資金運動，猶如牽住了企業(yè)生產經營的“牛鼻子”，“牽一發(fā)而動全身”。綜合性是理財?shù)闹匾卣鳌?
公司理財?shù)慕虒W和實踐從未像今天這樣富有挑戰(zhàn)性和令人振奮。在過去的十年，我們目睹了金融市場的變革和金融工具的創(chuàng)新。在21世紀的最初幾年，我們仍然經常看到金融報刊報道諸如接管，垃圾債券，財務重組，首次公開發(fā)行，破產和衍生金融工具等信息。此外，對“實際期權”（第21章和22章）、私募權益資本與風險資本和股利消失等產生新的認識。全球的金融市場也未曾像今天這樣一體化。公司理財?shù)睦碚摵蛯嵺`在快速地變化，因此教學必需與之保持同步發(fā)展。
這些變化和發(fā)展給公司理財這一課程的教學提出了新的任務。一方面，日益變化的財務和金融使得公司理財?shù)慕虒W內容難于迅速更新。另一方面，教師必需在紛繁變化的潮流中去偽存真，精選具有意義的永久題材。我們解決這個問題的辦法是集中關注現(xiàn)代財務理論綿基本原理，并將這些原理與實例結合起來闡述，同時，越來越多的實例來自國外。由于許多新生局限于書本知識，因此他們認為公司理財是一門綜合各種不同的論題于一體的課程。事實上，跟本書前幾版一樣，我們的目標就是要以某些綜合和十分直觀的動作過程來展示公司理財。
