空氣有一定的重量，但是重量很輕。

 

實(shí)驗(yàn)材料：

 

給每個(gè)小組準(zhǔn)備：1根長(zhǎng)細(xì)木條（或竹條）、3根細(xì)線、1塊橡皮泥、1個(gè)氣球、1個(gè)皮球（視學(xué)校實(shí)際情況而定）、1個(gè)托盤天平（視學(xué)校實(shí)際情況而定）。

 

演示實(shí)驗(yàn)材料：1個(gè)皮球（視學(xué)校實(shí)際情況而定）、1個(gè)托盤天平

 

實(shí)驗(yàn)步驟及方法：

 

1.指導(dǎo)學(xué)生自制小天平。

 

2.小天平調(diào)平。

 

改進(jìn)小天平的測(cè)量效果

 

1.討論交流改進(jìn)小天平測(cè)量的方法

 

方法1：同時(shí)將兩個(gè)充足氣的氣球掛在小天平的兩端，并調(diào)整天平，使小天平保持平衡，再將其中一個(gè)氣球的氣放掉，觀察小天平的變化

 

方法2：同時(shí)將兩個(gè)充足氣的氣球掛在小天平的兩端，并調(diào)整天平，使小天平保持平衡，在天平的一端再掛上一個(gè)或幾個(gè)充足氣的氣球，觀察小天平的變化

 

2.生選擇方法進(jìn)行實(shí)踐，并討論解釋所觀察到的現(xiàn)象。

 

注意事項(xiàng)：

 

1.天平上的圖釘教師可在課前幫學(xué)生固定好

 

2.先將氣球掛上，另一端掛上重物，想辦法使小天平平衡

 

九、實(shí)驗(yàn)名稱：空氣占據(jù)空間  

 

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪�用�?shí)驗(yàn)證實(shí)空氣可以占據(jù)空間。

 

實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、水槽、餐巾紙、水。  

 

操作步驟：  

 

1.將水槽裝上水。  

 

2.將餐巾紙塞進(jìn)燒杯內(nèi)，緊貼在燒杯底部。  

 

3.將燒杯口朝下，豎直扣入水槽中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。  

 

4.把燒杯豎直地從水槽中提出來(lái)，觀察燒杯內(nèi)的紙濕了嗎？  

 

注意事項(xiàng)：  

 

1.玻璃儀器，要輕拿輕放。  

 

2.將燒杯從水槽中提出來(lái)時(shí)，燒杯不能傾斜。  

 

3.做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。  

 

 4.讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水，視線與溫度計(jì)的液面持平。  

 

三年級(jí)下冊(cè)

 

一、實(shí)驗(yàn)名稱：溫度和溫度計(jì)

 

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>